Урок-обобщение в 7 классе по теме Экологические системы
Подписи к иллюстрациям:
Тундра: кулики-чернозобики, песец, лемминг, белая сова, северные олени, орлан-белохвост, лебеди.
Тайга: соболь, рысь, поймавшая зайца-беляка, бурая медведица с медвежатами, лось, белка, глухарь.
Лиственный лес: благородный олень, дикая лесная кошка, кабаны, лесная куница, иволга.
Тропики Африки: кистеухие водяные свиньи, окапи, самец райской вдовушки в брачном наряде, африканская циветта, древесный даман, мартышки.
Тропики Америки: ягуар, тропические бабочки, броненосец, туканы, львиная игрунка, зеленый амазонский попугай, квецал (птица горных лесов), трехпалый ленивец, древесная змея.
Опишите экосистему:
Естественная она или искусственная? Постройте схему трофической сети Сколько трофических уровней? Устойчивая она или неустойчивая? Почему? В чём особенность абиотических факторов в этой экосистеме?