Слайд 2
![Образовательные услуги - это услуги, предоставляемые в процессе осуществления образовательной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349155/slide-1.jpg)
Образовательные услуги
- это услуги, предоставляемые в процессе осуществления образовательной деятельности,
результатом которой является достижение гражданами определенного уровня воспитания и обучения.
Слайд 3
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349155/slide-2.jpg)
Слайд 4
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349155/slide-3.jpg)
Слайд 5
![Большинство исследователей относят данные услуги к категории «квазиобщественное благо»- это](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349155/slide-4.jpg)
Большинство исследователей относят данные услуги к категории «квазиобщественное благо»- это полезные блага, потребление
которых формирует здоровый образ жизни и социально благоприятные привычки. Их потребление считается желательным.
Слайд 6
![ВНЕШНИЕ ЭФФЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УСЛУГИ Экстерналии – это воздействие на третьих лиц, не учтённое в договоре.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349155/slide-5.jpg)
ВНЕШНИЕ ЭФФЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УСЛУГИ
Экстерналии – это воздействие на третьих лиц, не
учтённое в договоре.
Слайд 7
![Асимметрия информации неравномерное распределение информации о товаре между сторонами сделки.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349155/slide-6.jpg)
Асимметрия информации
неравномерное распределение информации о товаре между сторонами сделки.
Обычно продавец знает о товаре больше,
чем покупатель, хотя возможна и обратная ситуация.
Слайд 8
![Причины асимметрии информации: Отсутствует общепринятая и общепонятная терминология. Результат потребления](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349155/slide-7.jpg)
Причины асимметрии информации:
Отсутствует общепринятая и общепонятная терминология.
Результат потребления услуги проявляется далеко
не сразу и не в ожидаемой степени.
Отношение касаются не материального объекта, а невещественного взаимодействия.
Имеет место «нормальное» искажение информации.