Содержание
- 2. 1. Одним из научных методов познания веществ и химических явлений является моделирование. Так, модели молекул отражают
- 4. 2. На рисунке изображена модель электронного строения атома некоторого химического элемента. На основании предложенной модели выполните
- 6. 3. 2019 год объявлен Международным годом Периодической таблицы химических элементов Д.И. Менделеева. Мировое научное сообщество отметит
- 7. Записан ряд химических элементов: Al → Si → P (или Al, Si, P)
- 8. 4. В приведённой ниже таблице представлены некоторые характеристики ковалентной и ионной видов химических связей. Используя данную
- 9. Элементы ответа: 1) в сероводороде ковалентная связь; 2) в оксиде натрия ионная связь
- 10. Прочитайте следующий текст и выполните задания 5–7. Железо – один из самых используемых металлов, на него
- 11. 5. Сложные неорганические вещества условно можно распределить, то есть классифицировать, по четырём группам, как показано на
- 12. 5. Элементы ответа: оксид: FeO, или Fe2O3, или Fe3O4; основание: Fe(OH)2; кислота: HCl; соль: FeCO3, или
- 13. 6. 1) Составьте молекулярное уравнение реакции восстановления оксида железа(II)водородом, о которой говорилось в тексте. 2) Укажите,
- 14. 6. Элементы ответа: FeO + H2 = Fe + H2O 2) реакция замещения
- 15. 7. 1) Составьте молекулярное уравнение реакции гидроксида железа(II) c соляной кислотой, о которой говорилось в тексте.
- 16. 7. Элементы ответа: Fe(OH)2 + 2HCl = FeCl2 + 2H2O 2) в результате реакции наблюдается растворение
- 17. 8. В исследованной воде из местного колодца были обнаружены следующие катионы металлов: Na+, K+, Fe2+. Для
- 18. 8. Элементы ответа: наблюдается выпадение белого осадка; 2) Fe2+ + CO3 2– = FeCO3↓
- 19. 9. Дана схема окислительно-восстановительной реакции. HI + HClO3 → HCl + I2 + H2O 1. Составьте
- 20. 9. Элементы ответа: Составлен электронный баланс: 1 Cl+5 + 6ē → Cl–1 3 2I–1 – 2ē
- 21. 10. Дана схема превращений: CuO CuCl 2 Cu(NO3)2 NaOH X Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью
- 22. 10. Написаны уравнения реакций, соответствующие схеме превращений: 1) CuO + 2HCl = CuCl2 + H2O 2)
- 23. Для выполнения заданий 11–13 используйте вещества, структурные формулы которых приведены в перечне: 1) Cl C CH3
- 24. 11. Выберите вещества, которые соответствуют указанным в таблице классам/группам органических соединений. Запишите в таблицу номера, под
- 25. 11. 45
- 26. 12. В предложенные схемы химических реакций впишите структурные формулы пропущенных веществ (см. перечень). Расставьте коэффициенты в
- 27. 12. Элементы ответа: 3 5
- 28. 13. Пропанол-1 применяют в качестве растворителя для восков, чернил, природных и синтетических смол, для синтеза пропионовой
- 29. 13. Элементы ответа: 1) CH3-CH2-CH3+Сl CH3-CH2-CH2 2) CH3-CH2-CH2 + KOH CH3-CH2-CH2 + KCl 3) Записано название
- 30. 14. Одним из важных понятий в экологии и химии является «предельно допустимая концентрация» (ПДК). ПДК –
- 31. 14. Элементы ответа: 1) Определён объём помещения, и определена концентрация хлора в нём: V(помещения) = 40
- 32. 15. Для приготовления маринадов вместо уксуса можно использовать 2,5%-ный раствор лимонной кислоты. Рассчитайте массу лимонной кислоты
- 34. Скачать презентацию