Презентации по Литературе

Прочитайте стихотворение Д.Чиарди «Наоборот», заполните пробелы: Скажу я слово потолок, А ты ответишь ………………………… Скажу я слово потерял, И скажешь ты… ………………………… Скажу тебе я слово Трус, Ответишь ты… ………………………… Теперь начало я скажу. Ну, отвечай …! ………………………… Нам с тобой Пришел черед Сыграть игру «Наоборот». Скажу я слово Высоко, А ты ответишь …………………… Скажу я слово Далеко, А ты ответишь …………………….. НИЗКО БЛИЗКО ПОЛ НАШЁЛ ХРАБРЕЦ КОНЕЦ старый молодой зима лето

Речевая разминка В моей Вообразилии, В моей Вообразилии – Там царствует Фантазия Во всём своём всесилии; Там все мечты сбываются, А наши огорчения Сейчас же превращаются В смешные приключения! В мою Вообразилию Попасть совсем не сложно: Она ведь исключительно Удобно расположена! И только тот, кто начисто Лишён воображения,- Увы, не знает как войти В её расположение!.. (Б. Заходер) Фантаз - в античной мифологии, по Овидию, известному римскому поэту, - сын бога Гипноса и брат Морфея, бога сновидений, и божества Икела. Фантаз является спящим людям в виде предметов и вещей окружающего их мира - воды, деревьев, земли, камней. 

Шигабутдин Марджани (Шигабутдин бин Багаутдин аль-Казани аль-Марджани, тат. Шиһабетдин Мәрҗани; 1818—1889) татарский богослов; шейх суфийского братства Накшбанди; философ, историк, просветитель; Марджани также известен в качестве этнографа, археографа, востоковеда и педагога. Шигабутдин Марджани Родился 16 января 1818 года в село Ябынчи, нынешнего Атнинского района Республики Татарстан. Начальное образование Ш. Марджани получил в медресе своего отца, в деревне Ташкичу. В семнадцатилетнем возрасте он начинает преподавать в медресе и, будучи неудовлетворенным учебником морфологии персидского языка, составляет свой. В 1838 году Марджани отправляется в Бухару для продолжения образования, а затем переезжает в Самарканд. В 1848 году, после одиннадцатилетнего отсутствия, с новым багажом знаний Марджани возвращается на родину и в марте 1850 года назначается имамом-мударрисом 1-й Казанской мечети *Медресе́ (араб. مدرسة‎, букв. «место, где изучают») — мусульманское учебное заведение, выполняющее функцию средней общеобразовательной школы и мусульманской духовной семинарии. Обучение в медресе раздельное и бесплатное. Выпускники медресе имеют право поступать в университет. *Има́м (араб. إمام‎ — стоящий впереди; тот, кто руководит молитвой‎) — в исламе духовное лицо, которое заведует мечетью, совершает требования.

Виктор Петрович Астафьев родился в селе Овсянка Красноярского края в семье Петра Павловича Астафьева и Лидии Ильиничны Потылицыной. Виктор - третий ребёнок в семье. Две его сестры умерли в младенчестве. Через несколько лет после рождения сына Пётр Астафьев попадает в тюрьму с формулировкой «вредительство». А в одну из поездок к мужу мать Астафьева тонет в Енисее. После смерти матери Виктор жил с бабушкой Катериной Петровной Потылицыной, которая оставила в душе писателя светлые воспоминания, после он рассказал о ней в первой части автобиографии «Последний поклон». В школу В. Астафьев пошел с восьми лет. В первом классе учился в родном селе Овсянка. Выйдя из заключения, отец будущего писателя женился во второй раз. Отношения с мачехой у Виктора не складывались. В Игарке, куда переехал на заработки его отец, окончил начальную школу, а осенью 1936 года отец попал в больницу. Брошенный мачехой и родными, Виктор оказался на улице. Несколько месяцев он жил в заброшенном здании парикмахерской, а после был направлен в Игарский детский дом. Вспоминая о детдоме, В. П. Астафьев с особым чувством признательности рассказывает о его воспитателе, а затем директоре Василии Ивановиче Соколове, который в те трудные переходные годы оказал на него благотворное влияние. В. И. Соколов является прототипом образа Репкина в повести «Кража».

Вступление Лучшее, чем обладает каждая нация, это ее язык. Лучшее в каждом языке- это созданная на нем литература. И лучшее в любой литературе - это поэзия. Иосиф Бродский. Белла Ахмадулина. Стихотворение «По улице моей который год…»

Биография Начало жизни Фёдор Иванович Тютчев родился 5 декабря 1803 года в родовой усадьбе Овстуг Орловской губернии. Тютчев получил домашнее образование, изучил латынь и древнеримскую поэзию, в двенадцать лет переводил оды Горация. С 1817 года в качестве вольнослушателя начал посещать лекции на Словесном отделении в Московском университете , где его преподавателями были Алексей Мерзляков и Михаил Каченовский. Ещё до зачисления был принят в число студентов в ноябре 1818 года, в 1819 году был избран членом Общества любителей российской словесности.

Prägende Ereignisse in Kindheit und Jugend (1905) Hitler verlässt die Realschule ohne Abschluss und widmet sich in der Freizeit völkischen Schriften. • Besonders stark beeinflußt ihn der Pangermanismus von Georg von Schönerer. • Hitler ist Arbeitslos und muss im Obdachlosenasyl leben. • Antisemitische Zeitungen und Bücher bestimmen Hitlers "Weltanschauung" und prägen seinen rassistisch begründeten Judenhaß.

Проклятие и чудесное исцеление В народе из уст в уста передавали такую историю. Будто бы дед Ильи Муромца был язычником и, не признавая христианство, однажды разрубил икону. С тех пор проклятие пало на его род — все мальчики будут рождаться калеками. Через 10 лет родился Илья, и казалось, проклятие исполнилось: мальчик с детства не мог ходить. Все попытки вылечить его не увенчались успехом. Но Илья не сдавался, упорно тренировал руки, развивал мышцы, становясь все более сильным, но, увы, ходить по-прежнему не мог. Шли годы, и, наверное, не раз ему казалось, что нужно смириться с судьбой: он навсегда останется калекой.

Детство Сергей Прокофьев родился 11 (23) апреля 1891 г. в селе Сонцовка Бахмутского уезда Екатеринославской губернии (ныне село Красное Красноармейского района Донецкой области, Украина). Мальчик начал заниматься музыкой с 5 лет и уже тогда проявлял интерес к сочинительству. В возрасте 9-10 лет мальчик-композитор написал 2 оперы: «Великан» и «На пустынных островах».

РОЖДЕНИЕ 4 декабря 1982 года, Мельбурн. В семье сербских эмигрантов Вуйчичей – медсестры Душки и пастора Бориса – появился долгожданный первенец. Предвкушение радости от ожидаемого события сменилось шоком, ступором. Новоиспеченные родители, да и весь персонал больницы пребывали в смятении от увиденного – младенец родился без рук и ног, хотя на протяжении беременности УЗИ не показывало никаких отклонений от нормы. Сначала Ник посещал специализированную школу для инвалидов, но когда в начале 90-х в Австралии изменился закон об инвалидах, он настоял на том, чтобы ходить в обычную школу наравне с простыми ребятами. Надо ли говорить, что жестокие дети издевались, ненавидели так отличающегося от них сверстника. Утешение Ник находил в еженедельных воскресных походах в церковную школу.

Радість щедра, радість щира Хай наповнює серця! Божий Син — наш Вождь всесильний — Переміг смерть до кінця. Він воскрес і пробуває Духом Правди завжди в нас. І життя Своє вливає В серця тих, кого Він спас.

Один из лучших писателей наших... М. Горький Н.С. Лесков. Художник В. Серов Николай Семёнович Лесков — уроженец Орловской губернии. Дед Лескова был священник, бабушка — купчиха, отец — чиновник, мать — дворянка; таким образом, писатель объединил в себе кровь четырёх сословий, но очень вероятно, что наиболее глубокое влияние оказал на него человек пятого сословия — солдатка-нянька, крепостная, рассказами которой он часто заслушивался.

"муза блокадного города" "Мадонна блокады" "наша Оля"...

Эпиграфы: Отчего люди не летают так, как птицы? «Гроза»есть, без сомнения, самое решительное произведение Островского; взаимные отношения самодурства и безгласности доведены в ней до самых трагических последствий.. . В «Грозе» есть даже что-то освежающее и ободряющее. Н. А. Добролюбов I. Вступление. Пьеса А. Н. Островского «Гроза» была написана в 1859 году. В том же году она была поставлена в театрах Москвы и Петербурга, и вот уже много лет не сходит со сцен всех театров мира. Такая популярность и актуальность пьесы объясняется тем, что в «Грозе» сочетаются черты социально-бытовой драмы и высокой трагедии.

Юн Сон До  윤선도  Корейский поэт, государственный деятель и конфуцианский учёный. Литературные имена — Косан («одинокая гора») и Хэон («старик моря»). Автор поэзии «рек и озёр», непревзойденный мастер пейзажа в жанре сиджо. В его творчестве органически слились тенденции древней корейской поэзии (хянга) и живого народного песенного творчества, китайская классическая образованность и веяния нового времени. Продолжатель традиции корейской культуры, которая подразумевала особую роль поэта и поэтического текста на родном языке и связывала с пейзажной поэзией специфическое воздействие на мир с целью восстановить и поддержать в нём нарушенную гармонию. После Чон Чхоля является вторым автором сиджо в корейской литературе. Оставил 6 томов сочинений на ханмуне и корейском языке. «Косан юго» (издано посмертно), в том числе несколько циклов сиджо. Общее количество поэтических произведений — 75.Круг тем Юн Сон До не выходит за рамки пейзажной лирики («поэзии рек и озёр»). Однако его творчество явилось своего рода рубежом в истории жанра сиджо и корейской поэзии в целом. Лучшим его творением считается цикл из сорока сиджо «Времена года рыбака», который объединяется по временному принципу.В нём подчеркивается слияние ритма жизни человека с равномерным ходом времени.  Луна Такая малость (букв.: маленькая вещь) высоко взойдя, Десять тысяч вещей – все освещает. Средь ночи сияние Только у тебя. Разве есть у кого-то еще? Смотришь, но слов не произносишь. Ты – мой друг!

Александр Иванов. "Явление Христа народу". (1837-1857). Государственная Третьяковская галерея, Москва Карл Брюллов «Последний день Помпеи» (1830—1833). Государственный Русский музей, Санкт-Петербург Дома: 1) наизусть «Телега жизни» 2) учебник, с 137- 140 3) прочитать «Маленькие трагедии»

Биография философа Основные произведения Иммануила Канта Идеи всеобщей истории с космополитической точки зрения К вечному миру Метафизические начала учения о праве Об органе души Критика чистого разума

Юные друзья! Этими книгами зачитывались ваши мамы и папы, и даже бабушки и дедушки. Время летит неумолимо: меняются времена и нравы, у вас другие увлечения, другие идеалы, другие герои. Но бойтесь потерять сейчас что-то очень ценное и вечное. На наш взгляд – это книги, непрочитанные вами, книги, на которых воспитывались ваши родители. Спросите у них, что они читали в далёком детстве, какие писатели были любимые? Наверняка, они назовут многое из того, что представлено в нашем виртуальном обзоре. Хотелось, чтобы книги и герои стали любимыми и для вас. “Если путь, прорубая отцовским мечом, Ты солёные слёзы на ус намотал, Если в жарком бою испытал что почём, Значит, нужные книги ты в детстве читал” В. Высоцкий

Йоганн Кеплер — німецький філософ,математик,астроном, астролог і оптик, відомий насамперед відкриттям законів руху планет, названих законами Кеплера на його честь. Народився у містечку Вейль-дер-Штадті на півдні Німеччини у протестантській сім’ї. 

Село Константиново и дом, где родился поэт. Русский поэт Сергей Есенин родился 3 октября 1895 года в селе Константиново Рязанской губернии. Его отец был простым крестьянином, в молодости он пел в церковном хоре, а после переезда в Москву работал приказчиком в мясной лавке.  Сразу после окончания церковно-учительской школы Сергей Есенин переехал в Москву, где тогда жил его отец. Сначала он работал вместе с отцом в той же мясной лавке, а затем поступил на службу в типографию Сытина.  Родители С. Есенина церковно-учительская школа С. Есенин с работниками типографии.

Сказка о царе Салтане

Песня Музыка: М. БлантерМузыка: М. Блантер Слова: М. ИсаковскийМузыка: М. Блантер Слова: М. Исаковский 1942г. Исполняет: А. В. Александрова иМузыка: М. Блантер Слова: М. Исаковский 1942г. Исполняет: А. В. Александрова и Георгий Виноградов Лирический герой Я считаю что лирический герой в этом произведении, это обычный солдат, который сражается на Великой Отечественной войне. Он, как и все его сослуживцы скучает по своему дому, по прежним временам, и каждый думает о том что его ждёт в будущем - победа или смерть.

ХХ ВЕК Литературный процесс в первой половине ХХ века приобретает новые стили, новые приемы, в нем сочетаются модернизм и реализм. Литература наполняется особой философией. Главные темы, которые использовались в творчестве – это война, революция, проблемы религиозного восприятия, а главное – трагедия личности, человека. ИСТОРИЯ В ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ Мировая литература первой половины XX века развивалась ПОД воздействием событий истории. Важное место в литературе принадлежит антивоенной теме. Ее истоки – в первой мировой войне 1914-1918 годов. Антивоенная тема стала основой в произведениях писателей «потерянного поколения» - Э. М. Ремарка, Э. Хемингуэя, Р. Олдингтона. Они увидели в войне страшную бессмысленную бойню и осудили ее с гуманистических позиций.

У каждого дела Запах особый: В булочной пахнет Тестом и сдобой. Мимо столярной Идёшь мастерской, - Стружкою пахнет И свежей доской.