Интеллектуально познавательная игра Умники и умницы презентация

Содержание

Слайд 2

«Есть о математике молва, Что она в порядок ум приводит,

«Есть о математике молва,
Что она в порядок ум приводит,
Потому хорошие слова
Часто

говорят о ней в народе.
Ты нам, математика, даёшь
Для победы трудностей закалку.
Учится с тобою молодёжь
Развивать и волю, и смекалку».
Слайд 3

Гимнастика ума Сколько цифр вы знаете? *десять

Гимнастика ума
Сколько цифр вы знаете?
*десять

Слайд 4

На какое число нельзя делить? *На

На какое число нельзя делить?
*На

Слайд 5

Утверждение, требующее доказательства. Гимнастика ума *теорема*

Утверждение, требующее доказательства.

Гимнастика ума

*теорема*

Слайд 6

Утверждение, не вызывающее сомнений. *Аксиома* Гимнастика ума

Утверждение, не вызывающее сомнений.
*Аксиома*

Гимнастика ума

Слайд 7

Наименьшее трёхзначное число? Гимнастика ума

Наименьшее трёхзначное число?

Гимнастика ума

Слайд 8

Наибольшее двухзначное число. Гимнастика ума

Наибольшее двухзначное число.

Гимнастика ума

Слайд 9

Прибор для построения окружности *Циркуль* Гимнастика ума

Прибор для построения окружности
*Циркуль*

Гимнастика ума

Слайд 10

Прибор для измерения углов Гимнастика ума *Транспортир*

Прибор для измерения углов

Гимнастика ума

*Транспортир*

Слайд 11

Сколько нулей в записи числа миллион? Гимнастика ума

Сколько нулей в записи числа миллион?

Гимнастика ума

Слайд 12

Сколько нулей в записи числа миллиард? Гимнастика ума

Сколько нулей в записи числа миллиард?

Гимнастика ума

Слайд 13

Направленный отрезок – это … Гимнастика ума *вектор*

Направленный отрезок – это …

Гимнастика ума

*вектор*

Слайд 14

Простейшее геометрическое понятие. Гимнастика ума Точка

Простейшее геометрическое понятие.

Гимнастика ума

Точка

Слайд 15

Отношение противолежащего катета к гипотенузе. Гимнастика ума Синус (sin)

Отношение противолежащего катета к гипотенузе.

Гимнастика ума

Синус
(sin)

Слайд 16

Отношение прилежащего катета к гипотенузе Гимнастика ума Косинус (cos)

Отношение прилежащего катета к гипотенузе

Гимнастика ума

Косинус
(cos)

Слайд 17

Величина развёрнутого угла. Гимнастика ума 1800

Величина развёрнутого угла.

Гимнастика ума

1800

Слайд 18

Величина прямого угла Гимнастика ума 900

Величина прямого угла

Гимнастика ума

900

Слайд 19

Что меньше 2/5 или 0,5? Гимнастика ума 2/5 (2/5 = 0,4)

Что меньше 2/5 или 0,5?

Гимнастика ума

2/5

(2/5 = 0,4)

Слайд 20

Что меньше 0,7 или 4/5 ? 0,7 (4/5 = 0,8)

Что меньше 0,7 или 4/5 ?

0,7

(4/5 = 0,8)

Слайд 21

Диаметр окружности 8 м. А каков ее радиус? 4м

Диаметр окружности 8 м. А каков ее радиус?


Слайд 22

Радиус окружности 6 см. каков ее диаметр? 12 см

Радиус окружности 6 см. каков ее диаметр?

12 см

Слайд 23

«Во всём мне хочется дойти До самой сути В работе,

«Во всём мне хочется дойти
До самой сути
В работе, в поисках пути
В

сердечной смуте
До сущности протекших дней
До их причины, до оснований
До корней, до сердцевины
Всё время, схватывая нить
Судеб событий.
Жить, думать, чувствовать,
Любить, свершать открытья.»

«Историческая викторина»

Слайд 24

Задание 1. Древнегреческий математик, мудрец (3 в. до н.э.) Отец

Задание 1.

Древнегреческий математик, мудрец (3 в. до н.э.)
Отец геометрии.
Автор первого трактата

по геометрии.
Великий труд его назывался «Начала».
Некоторые из аксиом, предложенные им, и сейчас используются в курсе геометрии. Например, «Через любые две точки проходит прямая и притом только одна».
Слайд 25

Задание 2. Он один из первых учёных, работавших на войну,

Задание 2.

Он один из первых учёных, работавших на войну, и первая

жертва войны среди людей науки.
Он крупный изобретатель. Его изобретения широко известны.
С одним из его открытий мы сталкиваемся почти каждую неделю, когда принимаем ванну.
Именно ему принадлежат слова «Дайте мне опору, и я переверну весь мир!»
Ему принадлежит возглас «Эврика», прозвучавший вслед за сделанным им открытием.

Архимед

Слайд 26

Задание 3. Немецкий математик 19 века, современник Канта, Гёте, Бетховена.

Задание 3.

Немецкий математик 19 века, современник Канта, Гёте, Бетховена.
Он рано проявил

математические дарования, в 17 лет сделал поразительное открытие в теории чисел, изобразил комплексные числа на координатной плоскости.
Ему принадлежат слова: «Математика – царица наук, арифметика – царица математики».
Его называли «королём» математики.

Карл Гаусс

Слайд 27

Задание 4. Родился в Нижегородской губернии. Профессор математики, а затем

Задание 4.

Родился в Нижегородской губернии.
Профессор математики, а затем ректор Казанского университета.
Свои

идеи изложил в сочинениях: «О началах геометрии», «Воображаемая геометрия», «Новые начала геометрии с полной теорией параллельных линий».
Он – это Коперник геометрии.Создатель новой (неевклидовой) геометрии.
Его идеи нашли широкое отражение в современной физике (теория относительности).
Его именем назван известный университет в Нижнем Новгороде.

Николай Иванович Лобачевский

Слайд 28

«Чёрный ящик» «Всё что видим мы – видимость только одна,

«Чёрный ящик»

«Всё что видим мы – видимость только одна,
Далеко от поверхности

мира до дна
Полагай несущественным явное в мире
Ибо тайная сущность вещей не видна.»
Слайд 29

Задание С ним нужно быть осторожными (имеет острые углы). Эта

Задание

С ним нужно быть осторожными (имеет острые углы).
Эта модель присутствует

в окружающем мире.
Имеет определённое число рёбер, как и человек.
Его можно изготовить из различных материалов.
Состоит из плоских фигур
Слайд 30

«Тропинка к истине сложна, И потому в мышленье чистом Отвага дерзкая нужна Не менее чем альпинистам!»

«Тропинка к истине сложна,
И потому в мышленье чистом
Отвага дерзкая нужна
Не менее

чем альпинистам!»
Слайд 31

Задание 1. «Спички вам не игрушка» Из спичек выложено число

Задание 1. «Спички вам не игрушка»

Из спичек выложено число 1/7 .
Превратить

эту дробь в число 1/3 , не прибавляя и не убавляя данных чисел.
Слайд 32

Задание 2. «Составь из карандашей». Расположите 6 карандашей так, чтобы они образовали4 равносторонних треугольника.

Задание 2. «Составь из карандашей».

Расположите 6 карандашей так,
чтобы они образовали4 равносторонних

треугольника.
Слайд 33

Задание 3. «Вычислите площадь каждой фигуры». 2а а 4а

Задание 3. «Вычислите площадь каждой фигуры».



а


Слайд 34

«Игра со зрителями» Банан разрезали на пять частей. Сколько сделали

«Игра со зрителями»

Банан разрезали на пять частей. Сколько сделали разрезов?
Сотая

часть числа?
Два сына и два отца съели три яблока. По сколько яблок съел каждый?
Сколько дней в году?
Серёжа гостил у бабушки неделю и три дня. Сколько дней гостил Серёжа?

У Марины было целое яблоко, две половинки и четыре четвертинки. Сколько было у неё яблок?
Мальчик ссыпал вместе 3 кучки песка, а потом высыпал туда ещё две. Сколько стало кучек песка?
Три курицы за три дня снесли три яйца. Сколько яиц снесут 12 кур за 12 дней?
Я – цифра меньше 10,
Меня тебе легко найти,
Но если букве «Я» прикажешь
Рядом встать, - Я – все!
Отец и дедушка, и ты и мать.
Кулёк невелик
Целой сотне велит:
То сядь да учись,
То встань, разойдись!

Слайд 35

«Математические обгонялки». В этом туре командам следует как можно быстрее

«Математические обгонялки».

В этом туре командам следует как можно быстрее и больше

составить математических слов и терминов начинающихся на букву «П».
Слайд 36

Заключение: «Приглядывайтесь к облакам, Прислушивайтесь к птицам, Притрагивайтесь к родникам

Заключение:

«Приглядывайтесь к облакам,
Прислушивайтесь к птицам,
Притрагивайтесь к родникам –
Ничто не повторится.
За мигом

миг, за часом час
Впадайте в изумление.
Всё будет так и всё не так
Через одно мгновенье.
В дорогу ты возьми багаж
Учебник, ручку, карандаш,
Тетрадь и знаний саквояж. »
Имя файла: Интеллектуально-познавательная-игра-Умники-и-умницы.pptx
Количество просмотров: 23
Количество скачиваний: 0