Презентации по Математике

Содержание Фигуры Цифры и количество Выход Фигуры Щелчком мыши убери лишнюю фигуру Меню

Задача №1 Женщина купила 2 куска ткани на 360 рублей. Один кусок – 5 м длиной, а второй – 4 м. Какова стоимость каждого куска ткани?

9

5 увеличь на 3 столько же и ещё 3 5 + 3 = 8 3 увеличь на 4 столько же и ещё 3 3 + 4 = 7 МАТЕМАТИКА Урок 67. Решение задач. Повторение изученного 7 уменьшить на 4 столько же без 4 7 - 4 = 3 10 уменьшить на 7 столько же без 7 10 - 7 = 3 МАТЕМАТИКА Урок 67. Решение задач. Повторение изученного

РАЗМИНКА 2+1=3 6-1= 5

ПОСЧИТАЙ ЦИФРЫ В ПРЯМОМ ПОРЯДКЕ. ПОСЧИТАЙ В ОБРАТНОМ ПОРЯДКЕ. НАЧНИ СЧИТАТЬ С НАЗВАННОГО ЧИСЛА. НАЗОВИ СОСЕДЕЙ ЧИСЛА… ПЕРЕСЧИТАЙ КАРТИНКИ. КАКИМ ПО СЧЕТУ СТОИТ ВЕРТОЛЕТ? АВТОБУС? ГРУЗОВИК? НА КАКОМ МЕСТЕ СТОИТ ВЕЛОСИПЕД? ПАРОХОД? ВОЗДУШНЫЙ ШАР? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Цель: Доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности. Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с математическим содержанием, проявлять настойчивость, целеустремлённость, взаимопомощь. Установи закономерность Загадки Весёлая игротека Геометрические фигуры Логические задачки

Начинаем мы опять Решать, отгадывать, смекать! Пожелаем всем удачи - За работу, в добрый час! Установите закономерность и продолжите ряд. 1 3 5 7 ... 9

2 5

● конкурс «Разминка» ● конкурс «Острый глаз» ● конкурс «Логический» ● конкурс «Отгадай ребус» ● конкурс «Математические бусы» ● конкурс «Сказочный» Меню викторины ● Около столовой, где обедали лыжники, пришедшие из похода, стояли 20 лыж, а в снег было воткнуто 20 палок. Сколько лыжников ходило в поход? ● Дед, баба, внучка, Жучка, кошка и мышка тянули-тянули репку и, наконец, вытянули. Сколько глаз смотрело на репку? ● Бабушка вязала внукам шарфы и варежки. Всего она связала 3 шарфа и 6 варежек. Сколько внуков у бабушки? 10 лыжников Разминка 12 глаз 3 внука

Корова тяжелее кролика или масса коровы больше массы кролика Кто легче?

Разминка Стоит дом, сотни ребят в нем. Кто постоянно его посещает — С годами знания приобретает. В черном небе Заяц белый Прыгал, бегал, петли делал. След за ним был тоже бел. Кто же этот заяц? Палочка волшебная есть у меня, друзья. Палочкою этой могу построить я Башню, дом, и самолет, И огромный пароход! Если ей работу дашь — Зря трудился карандаш. Разноцветные страницы Заскучали без водицы. Дядя длинный и худой Носит воду бородой. Я все знаю, всех учу, Но сама всегда молчу. В классе я — помощник твой, Будь же бережным со мной. По черному белым Пишут то и дело. Потрут тряпицей — Чиста страница. Литература. Чьими подружками являются пиявки да лягушки? В каком мультфильме волк сыграл роль Снегурочки? Кто равен 5 мартышкам, или 2 слонам, или 38 попугаям? Как звали капитана яхты «Беда»? «А мы тут плюшками балуемся». Из какого мультфильма эта фраза? Кто не хотел идти копать картошку? Как называется мультфильм про паровозик, который очень любил цветы? Кто играл на гармошке, сидя на крыше вагона? Кому на день рождения подарили его собственный хвост? Какое транспортное средство работает на продуктах? Как зовут самого доброго и мудрого мультяшного кота? Кому принадлежит фраза: «Вы были на Таити?» «Ну, чумадан, погоди!» Чьи это слова? Кто лечил больных гоголем-моголем и шоколадом?

"Если человек за день не получил ни каких знаний, значит день прошел зря..."

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ДЕСЯТЬ ДЕСЯТОК

2 2 2 2 2 мм м см дм км дм мм а га ВЕЛИЧИНЫ ПЛОЩАДЬ ФИГУРЫ 2 2 2 2 2 м см дм км мм а га S=axb

Математическая разминка 64 : 8 + (63- 23) : 8 – 5 = Математическая разминка 1 64 : 8 + (63 - 23) : 8 – 5 =

Ученик - Учитель Позиция учителя к классу не с ответом, а с вопросом. Позиция ученика за познание мира в специально организованных условиях. Учебная задача – задача, решая которую ребенок выполняет цели учителя. Учебная деятельность – управляемый учебный процесс. Учебное действие – действие по созданию образа. Образ – слово, рисунок, схема, план. Оценочное действие – у меня получится! Я умею!

ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПЕРЕМЕННОЙ Таратынова Ольга Саидовна Учитель начальных классов ГОУ СОШ № 121 Волк – животное Заяц – животное Дуб – животное Дом - животное Что это? в в н н

Маша прошла 12 км . Какова её скорость, если она затратила на путь 3 часа? Выбери правильное решение. 5 * а Лена шла а часов со скоростью 5 км/ч. Какое расстояние она прошла за это время? 5 + а а * 5 5 : а Выбери правильное решение.

Задача 1. Путешествуя в Изумрудный город по дороге, вымощенной желтым кирпичом, друзья загадали по одному двузначному числу. Число Элли оказалось на 10 больше числа Страшилы, но на 6 меньше числа Железного Дровосека, а число Тотошки в два раза меньше числа Страшилы и в четыре раза больше числа Трусливого Льва. Какое число задумал каждый? О т в е т: Трусливый Лев задумал число 10, Тотошка – 40, Страшила – 80, Элли – 90, Железный Дровосек – 96. Задача 2. Муха-Цокотуха купила самовар, пригласила гостей, испекла к чаю 20 булочек и 40 крендельков. Каждому гостю досталось по 2 кренделька и по одной булочке. Сколько было гостей? О т в е т: 19 гостей.

Задание: Сосчитай контуры. 1 5 3 4 2

Кощей Бессмертный заточил Василису Прекрасную в башню. У Ивана-царевича трудная задача