Презентации по Окружающему миру

Цель: развитие интереса детей к изобразительному творчеству, посредством использования нетрадиционных техник рисования. Задачи: Образовательная: познакомить детей с техникой «граттаж», закрепить умение детей владеть различными приемами графического изображения, дать понятие о контрастных цветах. Развивающая: продолжать формировать у детей устойчивый интерес к изобразительной деятельности, развивать творческое воображение. Воспитательная: способствовать проявлению творческой самостоятельности и активности, приобщать к красоте природы.

Солнце низко над горизонтом Холодно.

ИЗ ЧЕГО СОСТОИТ ВЕЛОСИПЕД? КОГДА ПОЯВИЛСЯ ВЕЛОСИПЕД?

История любви человека к чудесному цветку – фиалке – начинается с глубокой древности, проходит через столетия и доходит до наших дней. Люди с давних времен полюбили фиалку за нежность, хрупкость, скромность, замечательный лиловый окрас лепестков и тонкий, присущий только ей, не сравнимый ни с чем, аромат. Как все прекрасное и непостижимое в этом мире, фиалка издревле сопровождается легендами и сказаниями. Легенда о фиалке Один из главных героев древнегреческих мифов – вечно юный, златокудрый, сияющий светом, бог Солнца – Аполлон.

Принятие Русью христианства Уже при первых русских князьях Русь стала крупнейшим по площади государством Европы. Князья стремились объединить многочисленные разрозненные славянские племена в единое государство

ФИЗКУЛЬТУРНО-ИГРОВОЙ ИНВЕНТАРЬ:МЯЧ МЯЧ - упругий небольшой шар, смотанный клубком, или набитый шерстью, может состоять из резиновой камеры и оболочки - создан для игры. вернуться

млекопитающие отличаются от всех других существующих в мире животных только у млекопитающих тело покрыто мехом или волосами

Градирни представляют собой башни с металлическим или железобетонным каркасом, который обшит панелями из алюминия. Монолитные железобетонные градирни на Калининской АЭС имеют высоту 150 метров, производительность 100 тысяч кубометров воды в час и площадь орошения 10 тысяч квадратных метров.

Как появились одуванчики Шла по городу Весна, Кошелёк несла она. Краски яркие и кисти Нужно было ей купить. Приоткрыла кошелёк, А монетки Скок,          скок,                  скок!- Раскатились, убежали, Одуванчиками стали.    Елена Приходько        Уронило солнце Лучик золотой. Вырос одуванчик, Первый, молодой. У него чудесный Золотистый цвет. Он большого солнца Маленький портрет. О. Высоцкая

Цель: Создать условия для формирования знаний детей о космосе. Задачи: -Познакомить детей с понятием «космос» -Познакомить с первыми космонавтами. -Вызвать положительный эмоциональный настрой. -Развивать творчество, самостоятельность, инициативу при выполнении движений; Оборудование: Цветная бумага н/п «игра земля и солнечная система» Карточки (название планет ) Плакаты «История космонавтики) Мнемотаблица Музыка Спортинвентарь

Вода идёт в дом Круговорот воды в природе

Дикие животные леса Дикие животные жарких стран

ЦЕЛИ НАШЕЙ РАБОТЫ: Изучить литературу по теме Рассмотреть снимки нашей планеты из космоса Выяснить, в чем уникальность планеты Земля Выяснить, почему происходит смена дня и ночи, времён года. «Наша голубая планета»- так называли Землю космонавты, увидев её из космоса. Этот прекрасный корабль имеет всё необходимое для бесконечно долгого путешествия на нём.

Сказки А.С. Пушкина – бесценная жемчужина русской мировой литературы. Сказки – один из любимых жанров Пушкина. Настоящим кладом была для Пушкина каждая его сказка. Именно со «Сказок» А.С. Пушкина, где место действия которых всегда Деревянная Русь с её рубленными избами, высокими теремами с куполами и маковками церквей. Именно с них начинается путешествие в страну сказок. Проблема Современные дети очень много времени проводят за компьютерными играми, телевизором. Следствием этого стало заметное снижение интереса к чтению у детей; резко сокращена доля чтения в структуре свободного детского времени. Кроме того, происходит упрощение и огрубление речи, поскольку дети не осваивают язык классического наследия, в том числе и язык русской и зарубежной классики, которая раньше составляла значительную часть репертуара чтения детей и подростков. Ввиду особой значимости духовной основы для развития личности в детские годы взрослый должен стараться воспитать в современном ребенке грамотного читателя, приобщить его к русской литературе, воспитать высококультурного и творческого человека.

12 апреля наша страна отмечает День космонавтики. Это всенародный праздник. Для нас кажется привычным, что стартуют с Земли космические корабли. В высоких небесных далях происходят стыковки космических станциях, живут и трудятся космонавты, уходят к другим планетам автоматические станции. Вы можете сказать, что тут особенного? Но ведь совсем недавно о космических полетах говорили как о фантастике. И вот 4 октября 1957 года началась новая эра – эра освоения космоса. В общую работу включились новые тысячи изобретательных умов и новые сотни тысяч умелых, талантливых рук… И вот создали космические корабли, и полетели в Космос…. собаки.

Зима недаром злится Прошла её пора - Весна в окно стучится И гонит со двора.

Строение Земли Все воды Земли Земная кора и верхняя часть мантии Воздушная оболочка Земли Литосфера -

Божья коровка Божья коровка Стрекоза Бабочка Жук насекомые

Очень часто за событиями И за сутолокою дней Старины своей не помним, Забываем мы о ней. Стали более привычны Нам полёты на Луну. Вспомним старые обычаи! Вспомним нашу старину! Цели и задачи: воспитывать интерес к истории и народному творчеству; познакомить с народным традициям, обычаями, обрядами; расширение их представлений о культуре русского народа; развитие эстетического и нравственного восприятия мира; дать представление об устройстве дома, об истории народного костюма, о народном промысле, о народном фольклоре, о русской национальной кухне.

Программное содержание:  Дать детям понятие, что хлеб является ежедневным продуктом. Рассказать откуда берётся хлеб, кто его растит и печёт. Воспитывать уважение к труду взрослых, бережное отношение к хлебу. Фролова Ольга Ивановна д/с № 1687 Сначала зёрнышко хлеба сажают в землю. Фролова Ольга Ивановна д/с № 1687

1. Она приходит с ласкою,           И со своею сказкою.           Волшебной палочкой взмахнет –           В лесу подснежник расцветет. 2. Пришла, улыбнулась, утихли метели,       Позванивать стал   колокольчик капели.           Река пробудилась, растаяли  льды,           Наряд белоснежный надели сады. Загадки