Презентации по Окружающему миру

Проект- Свёкла царица овощей.
Проект- Свёкла царица овощей.
Тип проекта: творческий, открытый – в НC(К)ОШ I, II вида и за ее пределами, фронтальный Время проекта: долгосрочный (сентябрь – апрель) Вид: детско-родительский Участники проекта: дети дошкольного отделения 3 года обучения, воспитатели группы, родители Цель проекта: максимально обогатить знания и представления детей о свёкле, её полезных свойствах для человека, бережном отношении к растениям, развивать творческие способности детей, поисковую деятельность Задачи: Познавательные Расширять представление о свёкле, многообразии её сортов, условиях и месте произрастания, необходимости бережного отношения ко всем растениям Способствовать поиску новой информации об этом овоще Развивать творческое воображение, мышление Развивать коммуникативные навыки Воспитательные Формировать интерес к произведениям малой фольклорной формы (загадки, пословицы, поговорки); Повышать заинтересованность родителей в продуктивной досуговой деятельности с детьми
Продолжить чтение
Презентация по Окружающему миру Семейство Кошачьих
Презентация по Окружающему миру Семейство Кошачьих
Представители семейства кошачьих являются хищниками и все без исключения питаются мясом. Все они - от маленькой черноногой кошки до огромного амурского тигра - отличные охотники. Клыки и коренные зубы: Все кошачьи имеют длинные, изогнутые, конусообразные клыки, которыми они схватывают, удерживают и убивают добычу. Происхождение кошачьих. Первые подобные кошек животные появились на нашей планете около 50 миллионов лет назад. На протяжении следующих 25 миллионов лет в процессе эволюции из них сформировались ранние современные виды кошек, населяющих земной шар и сейчас. Одним из самых известных доисторических хищников был саблезубый тигр, живший в лесах ЗО миллионов лет назад. По неизвестным для науки причинам он вымер около 8 тысяч лет назад.
Продолжить чтение
презентация Экспериментальная деятельность как средство познавательной активности детей
презентация Экспериментальная деятельность как средство познавательной активности детей
Эпоха информатизации В условиях быстро меняющейся жизни от человека требуется не только владение знаниями, но и в первую очередь умение добывать эти знания самому и оперировать ими, мыслить самостоятельно и творчески. Мы хотим видеть наших воспитанников любознательными, общительными, умеющими ориентироваться в окружающей обстановке, решать возникающие проблемы, самостоятельными, творческими личностями Детское экспериментирование имеет огромный развивающий потенциал. Экспериментирование является наиболее успешным путем ознакомления детей с миром окружающей их живой и неживой природы. В системе разнообразных знаний об окружающем особое место занимают знания о явлениях неживой природы. В повседневной жизни ребенок неизбежно сталкивается с новыми, незнакомыми ему предметами и явлениями неживой природы и у него возникает желание узнать это новое, понять непонятное. В процессе экспериментирования дети учатся: Видеть и выделять проблему; принимать и ставить цель; решать проблемы: анализировать объект или явление; выделять существенные признаки и связи, сопоставлять различные факты; выдвигать гипотезы, предположения; отбирать средства и материалы для самостоятельной деятельности, осуществлять эксперимент; делать выводы; фиксировать этапы действий и результаты графически.
Продолжить чтение
Презентация Обитатели Балтийского моря
Презентация Обитатели Балтийского моря
Обитатели Балтийского моря: атлантическая сельдь (салака), балтийская килька, треска, камбала, лосось, угорь, корюшка, ряпушка, сиг, окунь), балтийский тюлень. Балтийское море Расположение Балтийского моря: между берегами Северной и Центральной Европы. Площадь Балтийского моря: 419 тысяч кв. км. Средняя глубина Балтийского моря: 70 м. Наибольшая глубина Балтийского моря: 459 м. Средние температуры воды: 1-3 °С в феврале, до 20 °С в августе. Соленость Балтийского моря: 6-8 ‰. Салака Салака - наиболее массовая морская рыба в наших водах. Это балтийская форма (подвид) атлантической сельди. Салака раза в два меньше ее по размеру (обычная длина- 16-20 см), имеет меньшее число позвонков. Кроме мелкой салаки в Финском заливе попадаются крупные, до 40 см длиной, рыбы, которые называются гигантскими стремлингами. Стремлингов считают особой, быстрорастущей расой балтийской салаки.
Продолжить чтение
Неживая и живая природа. Явления природы.
Неживая и живая природа. Явления природы.
2 1 3 4 5 6 7 Тронь, только тронь – Отдёрнешь ладонь: Обжигает трава, Как огонь. Ответ Летом бежит, А зимой стоит. Хвост пушистый, Мех золотистый, В лесу живёт, В деревне кур крадёт. Непоседа пёстрая, Птица длиннохвостая, Птица говорливая, Самая болтливая. Ну-ка, кто из вас ответит: Не огонь, а больно жжёт, Не фонарь, а ярко светит, И не пекарь, а печёт? В этом белом сундучище Мы храним на полках пищу. На дворе стоит жарища, В сундучище – холодища. Что же это за девица? Не швея не мастерица, Ничего сама не шьёт, А в иголках круглый год. Посмотри, мой милый друг, Что находится вокруг? Небо светло-голубое, Солнце светит золотое, Ветер листьями играет, Тучка в небе проплывает. Поле, речка и трава, Горы, воздух и листва, Птицы, звери и леса, Гром, туманы и роса. Человек и время года – Это всё вокруг …. ПРИРОДА
Продолжить чтение
Гибель Помпеи и Геркуланума
Гибель Помпеи и Геркуланума
Об извержении Везувия в 79 году н. э., уничтожившем Помпеи, известно гораздо больше, чем о любых других его извержениях. Предвестником извержения Везувия стало сильное землетрясение, произошедшее 5 февраля 62 года н. э. и описанное, в частности, в «Анналах» Тацита. Бедствие нанесло большой урон городу, практически все постройки в той или иной степени были повреждены. Большая часть зданий была отремонтирована, однако некоторые сохранили повреждения до самой гибели города в 79 году. Извержение привело к гибели трёх городов — Помпеи, Геркуланум, Стабии и нескольких небольших селений и вилл. В процессе раскопок выяснилось, что в городах всё сохранилось таким, каким было до извержения. Под многометровой толщиной пепла были найдены улицы, дома с полной обстановкой, останки людей и животных, которые не успели спастись. Извержение началось в час дня (традиционно считалось, что 24 августа, но теперь все чаще называют октябрь), а погиб город в половине восьмого утра следующего дня. С неба падали пепел и пемза, которые постепенно заваливали дома до крыш. Потом пошел дождь, который превратил пепел в грязь, надежно укрывшую тела. Постепенно плоть разлагалась, но тот объем, который она когда-то занимала, оставался полым внутри затвердевшей вулканической грязи. 
Продолжить чтение