Презентации по Педагогике

Что такое? Хи́мия (от араб произошедшего, предположительно, от египетского слова km.t (чёрный), откуда возникло также название Египта, чернозёма и свинца — «черная земля»; другие возможные варианты: др.-греч. χυμος — «сок», «эссенция», «влага», «вкус», др.-греч. χυμα — «сплав (металлов)», «литье», «поток», др.-греч. χυμευσις — «смешивание») — одна из важнейших и обширных областей естествознания, наука о веществах, их свойствах, строении и превращениях, происходящих в результате химических реакций, а также фундаментальных законах, которым эти превращения подчиняются.

1.Анализ успеваемости,качества знаний,уровня обученности учащихся. В 2011-2012 году школа работала в режиме 6-дневной недели ,имела 10 классов, 177 уч-ся. Показателями стабильной работы является следующая таблица успеваемости и качества знаний уч-ся. За 2011-12 год в школе отличников –24 ,хорошистов – 45. Самая высокая успеваемость в 2,3,4,6,7а,8 классах Результаты выпускных экзаменов следующие: Получили аттестаты с отличием - 5 уч-ся.

Содержание Раздел 1 «Метод учебных проектов, его возможности и ограничения» Раздел 2 «Взаимодействие с учеником в ходе работы над проектом» Раздел 3 «Организация работы над проектом» Раздел 4 «Типология учебных проектов» Раздел 5 «Эталон работы с учетом возрастных особенностей учащихся» Раздел 1 «Метод учебных проектов, его возможности и ограничения» Деятельностные технологии обучения. Проектная деятельность. Проект, как вид самостоятельной творческой работы учащихся. Проект как метод обучения. Этапы работы над проектом. Мотивация учащихся.

Это мы! Пятый класс «А» создан на базе МОУ СОШ п. Горные Ключи - в 2009 учебном году. В классе 19 детей . Из них 8- девочек , 11 – мальчиков. Неполных семей – 1 (Малышенко В.) Многодетных – 2 ( Пономарёв Н., Юхно А.) Имеют высшее образование – 26% родителей, не имеют профессионального образования – 17%, безработные – 7% ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ И ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕТСКОГО КОЛЛЕКТИВА

1. Расширить представления родителей о семье как величайшей общечеловеческой ценности. 2. Показать, что мир в семье - главное условие благополучия, счастья и здоровья всех членов семьи. Цели:   «Там, где нет мудрости родительского воспитания, любовь матери и отца к детям уродует их». В.А. Сухомлинский.

Кадет-молодые дворяне в дореволюционной Франции,определявшиеся на военную службу.

Разминка Глазами нарисовать 18.12.2014

СТРАНА МАТЕМАТИКИ Чеширский кот из страны чудес СТРАНА МАТЕМАТИКИ

Великие полководцы России прославлены своим умением управлять войсками. Биографии полководцев Великой Отечественной войны наполнены героизмом, преданностью родине, полной самоотдачей. Советские военачальники всегда славились хорошо продуманной стратегией. История нашего Отечества свидетельствует, что во главе ее армии и флота всегда находились великие военачальники, которые делали ему честь и добывали славные победы в самых тяжелых испытаниях. Когда говорят о воинской славе России, то в первую очередь называют имя русского военного гения генералиссимуса Александра Васильевича Суворова-Рымникского - выдающегося полководца, который ни разу ни в одном из данных им сражений не потерпел поражения. Более того, почти во всех этих случаях он убедительно побеждал при численном превосходстве неприятеля. Александр Суворов родился мальчиком болезненным и слабым. Отец его, видя хилое сложение сына, предназначал его к гражданской службе, но, по желанию мальчика, записал его рядовым в лейб-гвардии Семеновский полк

Не реже одного раза в месяц посещайте школу. Узнавайте об успехах и поведении своих детей, советуйтесь с классными руководителями о их поведении. Знайте, с кем дружат и проводят свободное время от занятий ваши дети, кто их товарищи, как они ведут себя на улице.

Влияние особенностей личности на безопасность и здоровье Познавательные процессы память, внимание, воображение мышление, восприятие Свойства личности Черты характера, темперамент, цели, мотивы, ценности и т.д. ПСИХИКА Состояние человека тревога, обида, напряжение и т.д.

Что за чем? Например: декабрь за ноябрём и перед январём ЯНВАРЬ ОКТЯБРЬ МАРТ АВГУСТ Назови слова, противоположные по смыслу РУГАТЬ – МОЛЧАТЬ – НАХОДИТЬ – ДАЛЕКО – ТЯЖЕЛО – ХОЛОДНЫЙ – СЛАБЫЙ – ТРУДОЛЮБИВЫЙ –

ЦЕЛЬ: ОБСУЖДЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ В СЕМЬЕ ТРУДНОГО РЕБЁНКА Задачи: Познакомить родителей с причинами, которые приводят к трудновоспитуемости ребёнка Развивать умения поиска выхода в трудных ситуациях общения с такими детьми. ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ: Что стоит за словом «трудный ребёнок»? Какие причины приводят к тому, что ребёнок становится трудным? Как решать проблемы взросления без конфликтов?

Как создать эффективную развивающую предметно-пространственную среду соответствующую ФГОС ДО, стимулирующую развитие дошкольников? Проблема, на решение которой направлена методическая неделя: преобразование развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО Цель:

4 3 1 2 10 21 19 18 17 16 15 14 13 12 11 22 9 8 7 6 5 24 23 20 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 25 27 26 29 28 30 13 14 15 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Что означает слово "компьютер”? Вычислитель Умножитель Мыслитель

Цель мероприятия : создание условий для уяснения, почему нельзя допускать сквернословие в свой лексикон, почему нужно бороться за чистоту языка. Задачи мероприятия : Дать понятие сквернословия; Узнать историю возникновения бранных слов; Обсудить возможные способы решения проблемы сквернословия; Предложить приёмы, которые могут помочь избежать сквернословия; Формировать навыки здорового образа жизни. Формировать культуру речи, эстетического вкуса. Есть слова пострашнее, чем порох, Чем снаряд над окопными рвами Я советую людям при ссорах Осторожнее быть со словами. Мир устроен на этой основе, И достаточно, в общем, серьёзно: О любом опрометчивом слове Пожалеете рано иль поздно Вы к словам проявляйте терпение, Не берите в расчёт кривотолков. Ведь от них остаются раненья,  Как от мелких, но острых осколков. М.Матусовский.

Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одаренность, кроме тех, которые проявляются в результате активного участия хотя бы в самой маленькой поисковой исследовательской работе. А.Н. Колмогоров Метод проектов – это образовательная технология, позволяющая индивидуализировать учебный процесс, дающая возможность ребенку проявить творческую самостоятельность в планировании, организации и контроле своей деятельности. В основе метода проектов лежит развитие творческих способностей учащихся, умение свободно ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического мышления. В процессе работы над учебным проектом учащиеся учатся самостоятельно представлять имеющиеся у них знания и умения в новой ситуации; видеть новые проблемы в знакомой ситуации; распознавать структуру объекта и его новые функции; самостоятельно комбинировать известные способы деятельности в новый; находить различные способы решения проблемы и альтернативные доказательства; разрабатывать новые способы решения проблемы на основе известных способов деятельности. Эти компоненты опыта творческой деятельности учащихся, формируемые в процессе использования проектной деятельности на уроках, во внеклассной работе на сегодняшний день имеют особую актуальность и практическую значимость

Возникновение Олимпийских игр В 776 году до н.э. Олимпийский праздник получил общегреческое признание. Этот год явился первой летописной страницей Олимпийских игр. Интересные факты о древних Олимпийских играх Атлеты-олимпийцы соревновались обнаженными Повар - первый чемпион олимпийских игр Вместо медалей - оливковая ветвь Бег был единственным видом соревнований Панкратион - это древний вид борьбы без правил Панэллинские игры Женские спортивные игры Антикиферский механизм

Мусор строительные и бытовые отходы (инертные) промышленные стоки (токсичные) химические соединения и резина (токсичные). материалы упаковки! Пути утилизации мусора: 1. Организация свалок. 2. Вторичное использование отходов 3. Сжигание отход.

«Отец и мать создают новое существо - сына, дочь. Это самое высокое, бессмертное творчество. Путь к бессмертию заключается здесь в том, чтобы повторить в своих детях самого себя. Но повторить на высшей основе- воспитать человека лучше, чем ты сам». В.А. Сухомлинский Жизненные ценности Жизнь Здоровье Семья Друзья Мир Родина