Презентации по Педагогике

Основные направления работы над проектом 1. Профилактика безнадзорности и правонарушений детей, их социальная реабилитация 2.Дополнительное образование, как условие в социализации детям «группы риска» 3. Одаренные дети Подпроект №1 Профилактика безнадзорности и правонарушений детей, их социальная реабилитация

Мой университет - www.moi-mummi.ru Мой университет - www.moi-mummi.ru

Этапы проектирования урока: определение целей и задач урока; ориентация всего содержания урока на реализацию запланированных целей и задач; ориентация процесса обучения на гарантированное достижение результатов; оценивание текущих результатов, коррекция обучения; заключительное оценивание результатов; урок Проекти- рование урока Целеполагание урока Отбор содержа- ния учебного материала Методы и приемы обучения Формы организации деятельности учащихся Подготовка к домашней работе Оценка, самооценка деятельности Рефлексия

Правила: не перебивать; уметь слушать; проявлять доброжелательность; проявлять уважение друг к другу; точно выражать свои мысли; быть активным в работе.

История праздника История Дня защитника Отечества - неотъемлемая часть истории нашей страны. Это настоящий праздник настоящих мужчин, которые в любой момент готовы встать грудью на защиту своей Родины. Декрет о создании армии 15 января (28 января по новому стилю) 1918 года Советом Народных Комиссаров СССР был издан декрет о создании Рабоче-крестьянской Красной Армии. Немецкие и австро-венгерские войска наступали. Не встречая почти никакого сопротивления, они с легкостью занимали такие города, как Псков, Минск, Нарву.

Цель Содержание Результат Личность Общество Государство Здоровый и свободный человек Что должен получить ребёнок ? Способность поддерживать своё здоровье Полноценное образование Готовность к конкуренции, перемене стиля и места жизни Свобода мышления, готовность к творчеству Стремление к самореализации

Цель работы Территориальной психолого- медико-педагогической комиссии ТПМПК создается и действует при администрации Московского района с целью выявления детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении, проведения их комплексного психолого-медико-педагогического обследования и выработке рекомендаций по организации их обучения и воспитания. Нормативно- правовые документы Федеральный Закон от 29.12.2013 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.09.2013 №1082 «Об утверждении положения о психолого-медико-педагогической комиссии» Рекомендации Комитета по образованию правительства СПб от 14.03.2014 «Об организации деятельности психолого –медико-педагогических комиссий администраций районов СПб » Распоряжение Комитета по образованию Правительства СПб от 11.02.2014 №411-р «Об организации деятельности Центральной психолого-медико-педагогической комиссии СПб » Распоряжение администрации Московского района СПб №558-р от 13.09.2010 «Об организации деятельности ТПМПК Московского района»

Медиаграмотность грамотное использование детьми и их преподавателями инструментов, обеспечивающих доступ к информации, развитие критического анализа содержания информации и привития коммуникативных навыков, содействие профессиональной подготовке детей и их педагогов в целях позитивного и ответственного использования ими информационных и коммуникационных технологий и услуг. Нормативная база Федеральный закон № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» Устанавливает правила медиабезопасности детей при обороте на территории России продукции средств массовой информации, печатной, аудиовизуальной продукции на любых видах носителей, программ для ЭВМ и баз данных, а также информации, размещаемой в информационно-телекоммуникационных сетях и сетях подвижной радиотелефонной связи.

Анализ внешней и внутренней среды Новая школа Современные оборудованные классы, спортивный зал, столовая Использование новых технологий обучения Достаточно высокий уровень знаний (по результатам ГИА и ЕГЭ) Организована внеурочная деятельность учащихся Результативность участия учащихся в конкурсах и соревнованиях Анкетирование (методика изучения удовлетворенности родителей работой ОУ (А.А. Андреев) проводится в конце учебного года) Класс, в котором учится наш ребенок можно назвать дружным. В среде своих одноклассников наш ребенок чувствует себя комфортно. Педагоги проявляют доброжелательное отношение к нашему ребенку. Мы испытываем чувство взаимопонимания в контактах с администрацией и учителями нашего ребенка. В классе, в котором учится наш ребенок, хороший классный руководитель. Педагоги справедливо оценивают достижения в учебе нашего ребенка. Наш ребенок не перегружен учебными занятиями и домашними заданиями. Учителя учитывают индивидуальные особенности нашего ребенка. В школе проводится мероприятия, которые полезны и интересны нашему ребенку. В школе работают кружки, секции где может заниматься наш ребенок. Педагоги дают нашему ребенку глубокие и прочные знания. В школе заботятся о физическом развитии и здоровье нашего ребенка. Администрация и учителя создают условия для проявления и развития способностей нашего ребенка. Школа по – настоящему готовит нашего ребенка к самостоятельной жизни.

Цель: помочь воспитанникам в выборе будущей профессии. Задачи: скорректировать профессиональные предпочтения воспитанников; - формировать позитивное отношение к труду, к профессиональному росту; - побуждать к поиску информации о профессиях, к осознанному профессиональному выбору. НАЗОВИТЕ ПРОФЕССИИ: 1. Самые модные 2. Профессии, которые всегда нужны 3. Самые отважные

Область математики Умножение четырёхзначных чисел на однозначночное

Ассоциации к слову подросток, подростковый возраст Подростковый возраст: Чем, по-вашему, характеризуется подростковый возраст? Какие изменения происходят в детях? Какие проблемы возникают при общении с детьми? Возникают ли вообще? - - - - Подросток: - - - - Ассоциации детей к слову подросток, подростковый возраст Подросток – человек, у которого нет цели, которому больше хочется развлекаться, не думая о будущем; человек, который находится на стадии переходного возраста от 13 до 18 лет; человек, который переходит от младшего возраста во взрослую жизнь; человек, который осознает все трудности жизни; это ребенок, который считает себя взрослым, хотя на самом деле им не считается; достаточно взрослый юноша или девушка от 13 до 16 лет; человек, который может выражать свое мнение, понимать окружающих, хранить секреты; человек, который имеет свое мнение на жизнь; человек, мнение которого часто не совпадает с мнением родителей.

Виртуальный мир Искусственная реальность, созданный техническими средствами мир, передаваемый человеку Интернет Глобальная компьютерная сеть, которая связывает между собой пользователей компьютерных сетей и пользователей персональных компьютеров

Первые попытки создания так называемых Интернет – уроков, относятся к концу 90-х годов. На сегодняшний день многие преподаватели ИЯ работают в этом направлении, но в современной научной литературе, проблемы, относящиеся к использованию Интернет-ресурсов на уроках иностранного языка, недостаточно освещены. Можно выделить лишь работы Е.С.Полат, М.В.Моисеевой, Л.П.Владимировой, Е.И.Дмитриевой. Ряд публикаций содержит журнал «ИЯШ». Основное свойство и назначение Интернет – его информативность. Эти ресурсы могут включать в себя: - каталоги лучших мировых библиотек; - бесплатный доступ к учебному программному обеспечению и документации из файловых архивов, содержащих сотни тысяч мегабайт информации; - базы данных, содержащие результаты реальных исследований; суперкомпьютерные программы, которые дают учащимся возможность воспользоваться самыми мощными компьютерами в мире.

Ребята, сегодня мы с вами отправимся в необычное путешествие: мы посетим страну Дроби. В этой стране мы сделаем несколько остановок: в деревне Исторической, на берегу озера Ребусного, отдохнем на поляне Театральной, посетим замок Кроссвордный, побродим в лесу Сказочном, попробуем одолеть горы Мозгодром. На каждой остановке вам надо будет показать свои знания, находчивость и смекалку. Маршрут путешествия вы будете выбирать сами. Итак, в путь! Желаем удачи! Карта страны Лес Сказочный Замок Кроссвордный Озеро Ребусное Горы Мозгодром Поляна Театральная Деревня Историческая

Станция №1. Алфавит. Станция № 2. Как хорошо уметь читать!

Актуальность Проблема познавательной активности – одна из наиболее трудных в педагогике. Познавательная активность может стать устойчивой чертой личности дошкольника. Среди средств развития познавательной активности особого внимания заслуживает опытническая деятельность. Основная задача воспитателя развивать интерес к исследованиям, открытиям , создать необходимые для этого условия

Мы – граждане России! Гражданство в РФ Гражданство – это устойчивая правовая и политическая связь человека с государством, политическая и правовая принадлежность лица к конкретному государству.

Актуальность личностно- ориентированного обучения Современная школа ставит своей целью не только обучение детей с разными способностями, но и создание на уроках творческой обстановки, направленной на личностно-ориентированную модель обучения, утверждающую ценность личности ребенка. Исходя из ФГОС, более половины времени урока- самостоятельная деятельность, в ходе которой и развивается личность .При этом обучение должно обеспечивать духовное, интеллектуальное, творческое развитие учащихся. Цель ЛОО Способствовать становлению , развитию и воспитанию в ребенке благородного человека путем раскрытия его личностных качеств, развитие и становление познавательных сил ребенка, обеспечение условий для углубленного объема знаний и умений, идеал воспитания- самовоспитание. Целевые установки: Переход от педагогики требований к педагогике отношений. Гуманно- личностный подход к ребенку. Единство обучения и воспитания .

Космона́втика (от греч. κόσμος — Вселенная и ναυτική — искусство мореплавания, кораблевождение) — процесс исследования космического пространства при помощи автоматических и пилотируемых космических аппаратов. Основоположник космонавтики в нашей стране – К.Э.Циолковский.

Расул Гамзатов «Если выстрелишь в прошлое из пистолета, будущее выстрелит в тебя из пушки…» Помни войну Продолжалась 203 дня и ночи Задействовано около 7 миллионов человек Потери советских войск составили 926 тысяч человек Потери немцев 615 тысяч человек А всего в войне погибло 27 миллионов наших соотечественников

АДАПТАЦИЯ – приспособление организма к изменяющимся внешним условиям. Обычно возникает в связи с кардинальной сменой деятельности человека и его социального окружения. Социально-педагогическое сопровождение в работе с детьми и родителями Образовательный компонент: социально-педагогическая помощь семье в обучении и воспитании. Посреднический компонент- это организация и поддержание связей между детьми и взрослыми, между семьёй и государственными службами, организациями и учреждениями, способными оказать семье необходимую помощь и поддержку.

Человек - техника Человек-человек