Презентации по Педагогике

Презентация Духовно-нравственное воспитание в школе
Презентация Духовно-нравственное воспитание в школе
Актуальность проблемы духовно-нравственного воспитания общество нуждается в подготовке широко образованных, высоко нравственных людей, обладающих не только знаниями, но и прекрасными чертами личности. в современном мире ребенок развивается, окруженный множеством разнообразных источников сильного воздействия на него как позитивного, так и негативного характера на еще только формирующуюся сферу нравственности. само по себе образование не гарантирует высокого уровня нравственной воспитанности. нравственные знания информируют ребенка о нормах поведения в современном обществе, дают представления о последствиях нарушения этих норм или последствиях данного поступка для окружающих людей. национальный воспитательный идеал средние века: XVIII век: Советский период: Защитник православия человек государственный всесторонне развитая личность, И Святой Руси слуга царю и Отечеству подчиняющая свою жизнь партии и народу Современность: высоконравственный, творческий, компетентный гражданин, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.
Продолжить чтение
Герои нашего двора
Герои нашего двора
Фанагит Ахнатович родился 9 января 1961 года в д. Кидрячиво Давиканского района республики Башкортостан. В 1976 году после окончания 8 кл. поступил в ПТУ №8 г.Уфа по специальности связист- электрик. В 1979 году после окончания ПТУ, был призван в ряды Советской Армии. С 29.10.1979 г по 12.01.1980 г службу проходил в г.Чирчик, Ташлинской области Туркестанского военного округа, в десантно-штурмовой бригаде №56. Затем бригаду перебросили в г.Кундуз (республика Афганистан). До 26 декабря 1981г.служил в ДРА. Участвовал в боях за Файобат, Полихурми, Кандагар, Мазар- Шарид. После окончания службы вернулся домой, женился. Имеет двоих детей. В настоящее время живёт и трудится в нашем посёлке. Награды Фанагит Ахнатовича медаль «За отвагу»; юбилейная медаль «70 лет Вооружённых Сил СССР». Мусин Фанагит Ахнатович Юрий Васильевич родился 03.01.1964 г. в п.Гостеприимный. В 1981г. закончил школу. В 1982 г получил профессию электросварщика в ПТУ г.Новотроицк и окончил школу водителей. В октябре 1982г. был призван в ряды вооружённых сил. Служил в Афганистане (г. Хайратон) в войсках автобата. Был командиром отделения в звании младший сержант. Работал на машине КАМАЗ, возил грузы из Кабула, Кандагара. Совершил по дорогам Афганистана более 70 рейсов. Службу закончил в январе 1985г. По окончании службы работал водителем в автогараже с-за «Буруктальский» . Награды Юрия Васильевича: Юбилейная медаль «70 лет Вооруженных сил СССР», Медаль «Воин-интернационалист»; грамота «Воина-интернационалиста» от Президиума Верховного Совета СССР. Гранкин Юрий Васильевич (1964-2013)
Продолжить чтение
Презентация Мифы Невьянской башни
Презентация Мифы Невьянской башни
Невьянская наклонная башня  — одна из самых известных достопримечательностей Урала, является уникальным памятником архитектуры первой половины 18 века. Невьянская башня  была построена в 1721—1725 годах по приказу  Акинфия Демидова , сына тульского промышленника Никиты Демидова. Башня состоит из так называемого «четверика» и трех восьмигранных ярусов, стоящих друг на друге. В основании находится квадрат 9,5 на 9,5 метров, высота всей башни — 57,5 метров. Толщина стен башни изменяется в зависимости от яруса — если в нижнем ярусе это 2 метра, то в верхнем — всего 32 см. На верхушке купола установлен флюгер, на котором изображен  дворянский герб рода Демидовых , а также «шар-солнце с шипами» — молниеотвод. Исследователями выяснено, что  невьянская башня  является не падающей, а наклонной, т.е. отклонение от вертикальной оси на 1,86 метров в направлении юго-запада остается неизменным.
Продолжить чтение
ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СЕМЬИ РЕБЕНКА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ VIII ВИДА
ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СЕМЬИ РЕБЕНКА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ VIII ВИДА
Факторы, влияющие на воспитательный потенциал семьи ребенка с ОВЗ демографический - структура семьи; социально-культурный – образовательный и культурный уровень родителей; социально-экономический - имущественные характеристики и занятость родителей на работе; технико-гигиенический - условий проживания, оборудованность жилища, особенности образа жизни. (по А.В.Мудрик) внутренние, связанные с психоэмоциональным состоянием родителей: стресс, чувство вины и стеснения; экзистенциальный кризис; внешние: социально-нравственные (отношение общества и государства) социально-экономические. Рис. 1. Структурная схема типов семейного воспитания
Продолжить чтение
Классный час Паралимпийские игры
Классный час Паралимпийские игры
ПАРАЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ Основатель паралимпийского движения, выдающийся нейрохирург Людвиг Гуттман (1899—1980), родился в Германии. Долгое время работал в больнице города Бреслау. В 1939 году эмигрировал в Англию. Его медицинский талант был очевиден и скоро оценён по достоинству: по поручению правительства Великобритании в 1944 году он открыл и возглавил Центр спинномозговой травмы при больнице небольшого городка Сток-Мандевиль в 74 км от Лондона. Используя свои методики, Гуттман помог многим раненным в боях Второй мировой войны солдатам вернуться к нормальной жизни после тяжелейших ранений и травм. Важное место в этих методиках отводилось спорту. Именно в Сток-Мандевиле в 1948 году Людвиг Гуттман провёл соревнования по стрельбе из лука среди спортсменов на колясках — в Лондоне в то же самое время открывались Олимпийские игры. В 1952-м снова одновременно с очередной Олимпиадой он организовал первые международные соревнования с участием 130 спортсменов-инвалидов из Англии и Голландии. А в 1956-м за организацию следующих крупных соревнований людей с ограниченными возможностями Гуттман получил награду Международного олимпийского комитета — Кубок Фернли за вклад в развитие олимпийского движения. Настойчивость Гуттмана увенчалась успехом. Сразу после Олимпиады-1960 в Риме состоялись первые летние Паралимпийские игры, а с 1976 года регулярно проводятся и зимние. Впервые сборная СССР приняла участие в Паралимпийских зимних играх в 1984 году в Инсбруке, Австрия. На счету команды были только две бронзовые медали, завоеванные лыжницей Ольгой Григорьевой, инвалидом по зрению. В Паралимпийских летних играх советские паралимпийцы дебютировали в 1988 году в Сеуле. Они выступали на соревнованиях по плаванию и легкой атлетике, завоевав 55 медалей, из них 21 золотую.
Продолжить чтение
Презентация родительского собрания
Презентация родительского собрания
Цели собрания. 1.Познакомить родителей с причинами стресса школьников. 2. Познакомить с правилами проведения итоговой аттестации. 3. Провести анкетирование о том, готовы ли родители понять ребёнка в период сдачи экзаменов? 4. Дать рекомендации родителям по оказании помощи детям в период подготовки к экзаменам. 5. Научить родителей методам расслабления в стрессовых ситуациях. Оформление собрания Звучит лёгкая музыка. На доске написана тема собрания: «Преодоление стресса при итоговой аттестации учащихся». Вопросы, на которые родители получат ответ. Что такое стресс? Знаете ли вы основные показатели о наличии стресса у вашего ребёнка? Почему этот вопрос должен нас интересовать? Бывают ли у вас в семье стрессовые ситуации? Как вы находите выход из создавшейся ситуации? Каковы ваши рекомендации ребёнку для преодоления стрессовых ситуаций?
Продолжить чтение