Презентации по Педагогике

ш о к л а школа * http://aida.ucoz.ru

Конкурс «Продолжи пословицу» Один в поле… А) не проживет Б) не воин В) ничего не сможет Конкурс «Продолжи пословицу» Война войной, а А) мир сам собой Б) я не при делах В) обед по расписанию

«Родина – это исторически сложившаяся социально-экономическая, политическая и культурная среда, в которой родился человек, с которой связана история его народа.» (С.И. Ожегов «Толковый словарь») А.Н. Толстой: « Что такое Родина? Это весь народ, совершающий на данной площади своё историческое движение. Это прошлое народа, его настоящее и будущее. Это его своеобразная культура, его язык, его характер». Патриотизм (греч. Patris – Родина, Отечество) – любовь к своей Родине, народу, его истории, языку, национальной культуре; преданность Родине, гордость за неё, стремление служить её интересам, защищать от врагов. Б.Шоу: « Патриотизм – это убеждение, что твоя страна лучше других, потому что именно ты в ней родился». Патриотизм – это чувство любви к своему народу, гордость за его успехи, победы и горечь за неудачи и поражения. Патриот – человек, проникнутый патриотизмом.

Команда из Воронежа приветствует Вас! Наша любимая школа Воронеж! Город наш любимый!  Рождён во славу ты Петра!  Твой облик юн, и он неповторимый!  Так честь тебе же и хвала!!! Наша школа лучше всех, В нашей школе есть успех. В нашей школе интересно - Это каждому известно. В нашей школе хорошо, И учиться в ней легко. Наша дружная команда- «Мудрые совята» Математика и литература – Две ветви человеческой культуры, Две книги из одной библиотеки, Две песни из единой фонотеки. Такие разные, как буква и число, Неразделимые, как лодка и весло. Что их роднит, объединяет в вечность? «Мудрые совята» представляют на Ваш суд свой исследовательский труд. Великой мысли дух и бесконечность!

Рассуждай. Вспоминай. "Один ум - хорошо, а пять - лучше!" Думай. Правила игры Стартовый капитал каждой команды –1000 евро Ваша задача увеличить свой стартовый капитал за счет решения математических задач Командам предлагается по очереди выбирать себе задания, каждое задание имеет определенную стоимость

Применение технологии проектного обучения в ОП «Начальное техническое творчество с применением компьютера» При использовании данного метода существенно изменяются роли участников педагогического процесса: учитель не является экспертом, он – демократичный руководитель, консультант, помощник; соответственно ученик выполняет роль активного участника процесса проектирования. Важно, что работа над проектом предполагает обязательную рефлексивную деятельность: оценку того, что каждый приобрел в процессе выполнения учебного задания, что удалось, а что нет, в чем заключались причины неудач и как их можно избежать в будущем. Разрабатывая и реализуя проекты, учащиеся развивают навыки мышления, поиска информации, анализа, экспериментирования, принятия решений, самостоятельной работы и работы в группах. Из вышесказанного очевидно, что практическим результатом учебной проектной деятельности является проект. Слово «проект» (в буквальном переводе с латинского – «брошенный вперед») толкуется в словарях как план, замысел, текст или чертеж чего-либо, предваряющий его создание. Это толкование получило свое дальнейшее развитие: «Проект – прототип, прообраз какого-либо объекта, вида деятельности и , а проектирование превращается в процесс создания проекта». В качестве примера представлен проект «Читая А.С. Пушкина…!» Цель занятия: Включение учащихся в процесс преобразовательной деятельности от разработки идеи до ее осуществления. Программно-дидактическое обеспечение: ПК с установленной программой Word, принтер сканер. Ход занятия: Просмотр книг и иллюстраций к сказкам А.С. Пушкина. Обсуждение с учащимися, для каких сказок им хотелось бы выполнить проект: Выбор фрагмента сказки для печати. Выбор иллюстрации для сканирования. Сканирование иллюстраций и вставка их в документ. Набор выбранного фрагмента стихотворения. Оформление текстового фрагмента и вставленной иллюстрации. Вывод работ на принтере. Представление и защита проектов, созданных учащимися.

Задача №1 Сколько треугольников на чертеже? Ответ: 7 треугольников. Задача №2 На какое однозначное число надо умножить число 1 2 3 4 5 6 7 9 чтобы в результате получилось число, записанное одними единицами ? Решение: 12345679х6=111111111 Ответ: 9.

Нам сегодня предстоит определить понятие «толерантность», выяснить, каких качеств нам не хватает, чтобы считаться подлинно толерантными людьми. Когда и при каких обстоятельствах возник в мировой культуре термин «толерантность»? На рубеже 18-19 веков во Франции жил Талейран Перигор, князь Беневентский. Умел учитывать настроения окружающих, уважительно к ним относиться, искать решения проблем способом, наименее ущемляющим интересы других людей.

Новый год и Рождество в разных странах мира Немного истории…..

Дистанционное обучение характеризуется: взаимной пространственной удаленностью обучающихся, обучающих и источников информации; набором специальных технологий, обеспечивающих двунаправленное взаимодействие субъектов образовательной деятельности и источников информации; сочетанием синхронных и асинхронных технологий обучения и общения (on-line или off-line технологии); ориентацией на самостоятельную образовательную деятельность учащихся. Нормативная база дистанционного обучения: Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012 (ст. 16 «Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий»). Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» №02 от 09.01.2014. Порядок применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ.

Осень нежно нам всем сообщает, Что пора школьных дней наступает. С летом солнечным надо проститься, Хочешь, нет ли, а надо учиться! Учебный год – это… 1085 учебных часов, 210 учебных дней, 34 классных часа, много различных мероприятий.

Право - система общеобязательных правил поведения, установленных государством. Право -  это правила, по которым живут люди. Эти права охраняются государством. Эти правила  определяют отношения людей в обществе. Тайна права состоит в том, что его нельзя увидеть или потрогать. Мир правил представляется нам в виде различных прав или обязанностей, и мы говорим “Я имею право” “Я обязан”

Ознакомить учащихся с понятием «толерантность» Познакомить подростков с понятием «толерантная личность» Стимулировать их воображение в поисках собственного понимания толерантности; Дать возможность подросткам оценить степень своей толерантности Познакомить с правилами толерантного поведения Познакомить с правилам поведения по отношению ко всем нациям Бэтти Э. Риэрдона. Научить подростков толерантному поведению в семье Цели: Оформление и техническое оснащение при проведении мероприятия: Мультимедийный проектор. Мультимедийные приложения (Microsoft Office, Windows Media). Мультимедийный компьютер. Плакаты: а) «Мы богаты только тем, что даем и бедны только тем, чем отказываем». (Энн-Софи Суэтчин) б) «Чем больше любви мы дарим, тем больше любви у нас остается». ( Д. Темплтон) в) «Скрывай добро, которое сделал ты, и провозглашай о том добре, которое сделали тебе». (Али) г) Правило поведения ко всем нациям Бэтти Э. Риэрдона. д) «Цветок толерантности».

Проблема - у детей с ОВЗ не сформирована культура здоровья, которая подразумевает: 1. Нравственное здоровье 2.Психическое здоровье 3. Физическое здоровье 4.Социальная адаптация. Актуальным является обучение, обеспечивающее максимальный учебно-воспитательный эффект при сохранении благоприятной динамики работоспособности, развития ребенка и укрепление его здоровья. У учащихся необходимо воспитывать отношение к здоровью как главной человеческой ценности . По данным ВОЗ более 80% учеников имеют отклонения от норм здоровья (сколиоз, нарушение зрения, ЛОР-заболевания, ослабленный иммунитет). Эти данные подтверждаются ежегодной диспансеризацией обучающихся нашей школы-интерната. Исходя из выше сказанного, необходимо создать условия жизни ученика в школе-интернате, обеспечивающие укрепление его физического здоровья, психоэмоционального развития. Данный проект имеет личностно-ориентированную направленность дающую возможность продвижения ребенка от желания быть здоровым к умению, к способам деятельности по сохранению и укреплению здоровья, в итоге – к здоровой жизни.

-Великую землю, Любимую землю, Где мы родились и живём, Мы Родиной светлой, Мы Родиной нашей, Мы Родиной милой зовём. «Русь» Слово «Русь», как полагают некоторые учёные, произошло от слова « русло». Русло – это ложе реки, по которому она течёт меж берегов. -Русь –страна рек и озёр. Русь – светлое место. Это страна света, солнца, добрых людей. Русских называют ещё россами, а страну, где они живут, - Россией.

Курение Утром наполнить спешу никотином Хилые лёгкие. Пусть похрипят. И с утверждением: «Курение – яд!» Это не просто: щёки обвисли, Сердце в груди совершает прыжки, Выпали волосы. Спутались мысли. Руки дрожат. Под глазами мешки. Сигарета – не конфета!

Цели занятия: 1. Познакомить с живописью художников. 2. Научить на слух распознавать и различать части текста, фразы (незнакомые по звучанию в сочетании со знакомыми). 3. Отработать произносительные навыки на материале текста. Учитель по РРС и ФПРС: Лобанова В.А. Индивидуальное занятие по формированию произносительной стороны речи и развитию речевого слуха в 7 «б» классе. 2009-2010 уч/год. Занятие проводится с двумя учениками: Никулина Арина - аппарат «Интон» на расстоянии 0,5м. Диапазон воспринимаемых частот на лучшее ухо 125гц-2000гц.Средняя потеря составляет 95дб. Афонина Виктория - занимается с аппаратом «Siemehs» на расстоянии 1- м. Диапазон воспринимаемых частот на лучшее ухо 125гц-4000гц. Средняя потеря слуха 95 дб Учитель по РРС и ФПРС: Лобанова В.А.

Правило ЧТОБЫ ЧИСЛО ОКРУГЛИТЬ ДО СОТЕН, НАДО ПОМНИТЬ, ЧТО: Если в разряде десятков стоит цифра меньше 5 (1, 2, 3, 4), то цифры единиц и десятков заменяют нулями. 423 ~ 400 Если в разряде десятков стоит цифра 5 или больше 5 (6, 7, 8, 9), то, цифры единиц и десятков заменяют нулями, а число сотен увеличивают на единицу ( + 1) 662 ~ 700 5-6 Правило ЧТОБЫ ЧИСЛО ОКРУГЛИТЬ ДО ЕДИНИЦ ТЫСЯЧ НАДО ПОМНИТЬ, ЧТО: Если в разряде сотен стоит цифра меньше 5 (1, 2, 3, 4), то цифры единиц, десятков, сотен заменяют нулями. 3423 ~ 3000 Если в разряде десятков стоит цифра 5 или больше 5 (6, 7, 8, 9), то, цифры единиц, десятков, сотен заменяют нулями, а число единиц тысяч увеличивают на единицу ( + 1) 5637 ~ 6000 6-7

Интеграция это объединение в целое каких-либо частей, элементов. Главная задача детского сада подготовка детей к школе, выработка у них простейших знаний, умений и навыков (счет, чтение) (традиционное); - всестороннее развитие ребенка (физическое, личностное, интеллектуальное) (по ФГТ).

Эпиграф «Истинное сокровище для людей - умение трудиться» (Эзоп) «Тот, кто с детства знает, что труд есть закон жизни, кто смолоду понял, что хлеб добывается только в поте лица, тот способен к подвигу, потому что в нужный день и час у него найдётся воля его выполнить и силы для этого» (Жюль Верн) Профессия – означает род трудовой деятельности, требующий определённой подготовки и являющийся источником существования.

Зачётная работа по мастер классу М.И.Журавлёвой «Образ птицы в технике вытынанки» Работы по шаблону М.И.Журавлёвой

Сегодня мы с вами поговорим обо одной очень интересной профессии – предприниматель. Но сначала вспомним профессии, которые вы знаете Скажи-ка, кто так вкусно Готовит щи капустные, Пахучие котлеты, Салаты, винегреты? (Повар)

 «Счастье – это быть с природой, видеть её, говорить с ней» (Л.Толстой)   Цель: прививать любовь к природе, готовность сохранить и защищать её, понимать закономерности происходящего в ней.

Конкурс 1. «Визитная карточка» Конкурс 2. «Знаю ли я свою маму?»