Презентации по Педагогике

Использовано: фото http://www.harovsk-priziv.ru/?…  http://www.gtrk-vyatka.ru/2009 http://www.olvia.idknet.com/ol http://lib.exdat.com/docs/1540/index-364055.html Новое - WebDiscover.ru 5 несусветных мифов холодной войны, которым американцев учат в школе. http://webdiscover.ru/new/page… http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Flag_of_Afghanistan.svg?uselang=ru ruswar.com http://www.bgdp1.by/index.php?article=28&news=129 Материалы http://ru.wikipedia.org/wiki/%C0%F4%E3%E0%ED%E8%F1%F2%E0%ED http://mywars.ru/afganskaja-vojna/zachem_sovetskiy_souz_vvel_svoi_voyska_v_afganistan.html http://www.genon.ru/GetAnswer.aspx?qid= Песня http://music.zakon.kz/40565698-yuriy-shkitun-afganistan.html Что такое Афганистан?  государство на  Среднем Востоке. Одна из беднейших стран мира. сильно зависящая от иностранной помощи С 1978 года в стране идёт гражданская война.

проблемные ситуации эвристические беседы групповая работа мультимедийные технологии Карточки-модули Способы проверки знаний Физический диктант Алгоритм решения задачи Построение структурных схем

Личность определяется тем, что она знает; что она ценит; что и как она созидает; с кем и как она общается; каковы ее эстетические потребности и как она их удовлетворяет. Классификация ключевых воспитательных  компетенций - познавательная компетенция - морально-нравственная компетенция - творческая компетенция - коммуникативная компетенция - эстетическая компетенция

Валиева Гульназ Дамировна, 1978г.рождения Воспитатель по обучению татарскому языку МБДОУ №29 «Лукоморье» г.Альметьевска, РТ Общие сведения о воспитателе «На свете есть много разных профессий, И в каждой есть прелесть своя. Но нет благородней, нужней и чудесной, Чем та, кем работаю я…»

Дорогие мамы, С 8 Марта!!!

«Предмет математики настолько серьезен,что, -советовал французский философ,писатель,математик и физик Б.Паскаль,-полезно не упускать случая делать его немного занимательным» Именно в математической шутке особенно ярко выступает наиболее существенное и характерное в жизни ученых - математиков.

Содержание Герб города Павлово Географическое положение Краткая справка Старинные фотографии Достопримечательности Стихи про мой город Информационные ресурсы Герб города Павлово

Психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК) является постоянно действующим советом специалистов спецшколы. В базе данных ПМПК аккумулируется основная информация о ребенке, что служит основанием для разработки индивидуальных программ реабилитации воспитанников. Через функционирование ПМПК осуществляется взаимодействие различных служб специального учебно-воспитательного учреждения. ПМПК в своей деятельности руководствуется нормативными документами РФ. Функции ПМПК ЭКСПЕРТИЗА КООРДИНАЦИЯ Данных первичного обследования Возможностей воспитанника и разработка индивидуальногомаршрута Динамика развития воспитанников Эффективность используемых методов Социальный педагог Психолог Психиатр Заведующая здравпунктом Администратор Классный руководитель Учитель труда Старший воспитатель (воспитатели)

Цели: -формирование лексико-грамматических средств языка -развитие речи по теме «Домашние животные» Задачи: Коррекционно-образовательные -развитие навыка понимания речи -активизация и актуализация словаря по теме активизация произношения звукоподражательных слов активизация речевого аппарата (артикуляционные упражнения) совершенствование навыка правильного звукопроизношения -совершенствование навыка составления рассказа по схеме -формирование целостного впечатления об изображенном на картинке -совершенствование грамматического строя речи Коррекционно-развивающие развитие речи, фонематических представлений, зрительного гнозиса, логического мышления, навыков звукового анализа слов  Коррекционно-воспитательные формирование навыков сотрудничества, взаимодействия. Создание атмосферы доброжелательности, самостоятельности, инициативности, эмоциональности. Где щенок? Щенок залез … коврик. Щенок стоит… коврике. Щенок стоит …ковриком. Щенок завернулся … коврик. Щенок сидит …коврика. Составь предложения с предлогами. Слова для справок: на, под, в, перед, около.

Что такое рефлексия? Слово «рефлексия» происходит от латинского «reflexio» – обращение назад. Рефлексия – это размышление о своём психическом состоянии, склонность анализировать свои переживания (С.И. Ожегов. Словарь Русского языка). В современной педагогике под рефлексией понимают: осознание смысла и способа собственной деятельности, объективная оценка своих результатов, обнаружение проблем.

Результаты пробного ЕГЭ Класс: 11 «А»; 11 «Б» Дата проведения:02.12.10 В среднем каждый выполнил 4 задания. Не перешагнули барьер (3 задания) - 7 чел. Не перешагнули барьер (5 заданий) - 23 чел. Общая структура ЕГЭ-2011 по математике

НАША ШКОЛА Тема: ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ УСПЕХОМ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ

Улицы Памятники Архитектура 1 ТУР Когда-то эта улица была главной улицей Арзамаса. Ее до сих пор называют «нашим Арбатом» (Улица Карла Маркса)

Огонь – друг Огонь – враг

Создание условий для организации сюжетно-ролевых игр. Гуськова Валентина Алексеевна. Игра Больница. В среднем дошкольном возрасте выполнение роли становится значимым мотивом игровой деятельности: у ребенка развивается желание не просто играть, а выполнять ту или иную роль. Смысл игры для дошкольника 4-5 лет заключается в отношениях между персонажами. Поэтому ребенок охотно берет на себя те роли, отношения в которых ему понятны(воспитательница заботится о детях, капитан ведет корабль и т.д.). Ребенок изображает эти отношения в игре с помощью речи, мимики, жестов. В этом возрасте ролевая речь становиться средством взаимодействия. Поскольку у детей формируется избирательное отношение к тем или иным ролям, их распределение до начала игры - процесс довольно эмоциональный. Помощь педагога необходима.

Клуб Юных Друзей Правопорядка «Фемида» Куратор Денисова Т.О. История создания Клуба Юных Друзей Правопорядка «Фемида»

А А ь Я Ж И ы З О А В Б Г Д Е огласные ласные

Актуальность проекта обусловлена: Большой значимостью воспитания нравственно-патриотических чувств у старших дошкольников в современном обществе. Развитием познавательных интересов и творческих способностей детей. Этапы проекта: Реализация проекта - 1 год I этап – подготовительный (сбор информации, экспонатов) II этап – внедренческий (совместная деятельность педагога, детей, родителей) III этап – заключительный (распространение)

Актуальность Увеличение очередности в ДОУ Потребность в получении психолого-педагогической помощи детям, не посещающим ДОУ , для обеспечения равных стартовых возможностей при поступлении в школу проведение профилактики различных отклонений в физическом, психическом и социальном развитии детей дошкольного возраста, не посещающим ДОУ не достаточная информированность родителей в области современных игровых средств, предлагаемых на российском рынке и критериях их отбора отсутствие целенаправленного обучения родителей способам применения различных видов игровых средств и оборудования, организации на их основе развивающих игр, а также методам игрового взаимодействия с детьми. Актуальность Цель создания Консультативного пункта является: обеспечение единства и преемственности семейного и общественного воспитания

Программа по русскому языку в специальной коррекционной школе для каждого класса предусматривает обязательное усвоение ряда слов, правописание которых не проверяется правилами. Прочное усвоение учащимися их написания достигается путем частого употребления в различных заданиях и упражнениях, связанных с изучаемой темой. Словарная работа   проводится на всех уроках русского языка и способствует развитию лексической стороны речи учащихся, грамматическому ее оформлению, развитию орфографической зоркости. Она является одним из видов закрепления знаний на уроке.

Бик күпләр коррупцияне авыру белән чагыштыралар. Һәр авыруның килеп чыгуының үз сәбәпләре бар һәм аларны дәваларга кирәк Ә коррупциянең сәбәпләре нидә икән? Коррупциянең сәбәпләре: -Дәүләт хезмәткәрләренең түбән хезмәт хакы -Законнарны белмәү -Җиңел юл белән керем алу теләге -Вазифаи затларның еш алмашынуы -Илдәге икътисади тотрыксызлык -Коррупциянең гадәткә әверелүе -Халыкның яшәү дәрәҗәсенең түбән булуы Эшсезлек Гражданлык җәмгыяте институтларының үсеше түбән дәрәҗәдә булу     

Еврейская цивилизация - одна древнейших в мировой истории, наряду с египетской, китайской, эллинской, латинской (римской и европейской). Прежде всего, напомним, что применять к незападным цивилизациям западные мерки - значит, “промахнуться” в понимании сути этих цивилизаций, упустить саму специфику их развития – исторического, экономического, культурного... Хотя евреи - понятие не географическое, а этнографическое, само название "еврей" происходит от древнееврейского слова "иври", что в переводе означает "пришедший с другой стороны из-за реки". В Библии говорится, что праотец евреев Авраам пришел на дарованную Богом землю из-за реки Евфрат. История еврейского народа насчитывает более пяти тысячелетий.

«Надо учить не содержанию науки, а деятельности по её содержанию» В.Г. Белинский. Деятельностный метод обучения - это организация учебного процесса, в котором главное место отводится активной и разносторонней, в максимальной степени самостоятельной познавательной деятельности школьника. Система дидактических принципов. Принцип деятельности Принцип целостности Принцип непрерывности Принцип вариативности Принцип творчества Принцип психологической комфортности Принцип минимакса

Правосознание — это совокупность представлений и чувств, выражающих отношение людей, социальных общностей (классов, наций, народа) к действующему и желаемому праву. Функции правосознания : познавательная, регулятивная, функция правового моделирования, оценочная, функцию правового воспитания, прогностическая функция. Оценочная функция правосознания выражается в установлении сходства (тождества) каких-либо социально-правовых явлений своих собственных представлений о должной личностной или социальной полезности (ценности) этих явлений. Познавательная функция правосознания выражается в получении и систематизации правовых знаний, соответствующих уровню развития общества и способности человека усваивать и применять эти знания в практической деятельности. Регулятивная функция правосознания — это регламентационно -результативное воздействие правосознания на поведение своих субъектов (носителей правосознания).