Презентации по Педагогике

Андырхъое Хъусен Ачумыжъ Айдэмыр

Вспомним всех поименно, Горем вспомним своим… Это нужно – не мертвым! Это надо живым! Р. Рождественский Убей немца! - это просит старуха-мать. Убей немца! - это молит тебя дитя. Убей немца! - это кричит родная земля. Не промахнись. Не пропусти. Убей!

Семья «С» -счастливая, спортивная, современная «Е» - единая, единственная, единомыслящая «М» - милая, музыкальная, многодетная «Я» - ясная, языковедческая, яркая Достаточно не соблюдать традиции, отталкивать их, насмехаться над ними, чтобы разрушить семью. Семейные  традиции - это все то, чего люди придерживаются в кругу своей семьи, каких бы размеров она ни была.

Наркотик – это любое химическое соединение, которое воздействует на функционирование организма. Злоупотребление наркотиками – это их употребление любым неприемлемым с медицинской и социальной точек зрения образом или приемлемым, но неправильным. Что такое наркотик? ЗАВИСИМОСТЬ.

Будьте здоровы! 100 Этого врача пациента называют : ухо-горло-нос

Гипотеза возможно, если правильно подобрать материалы, то украшения сделанные своими руками будут красивыми, оригинальными и носить их станут с удовольствием. Цель работы: создание ярких, красивых, оригинальных украшений, сделанных своими руками.

Не скрывай свои таланты. Они даны тебе для того, чтобы ими пользоваться. Какая польза от солнечных часов, если они в тени. Бенджамин Франклин Откуда и как подростки черпают информацию? Газеты, журналы и другие средства массовой информации сопровождают ребенка все школьные годы. Чем стали средства массовой коммуникации для нынешних подростков - добрым или злым, развивающим или подавляющим началом?

Цель: формирование представлений об ответственном гражданском поведении детей и молодежи на примерах отважных поступков их сверстников, а также неравнодушного отношения к людям, нуждающимся в помощи, участия в деятельности общественных объединений, направленных на заботу о старших и младших поколениях.

КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К ОЦЕНКЕ ГРУППЫ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАНИЯ

Введение. Охрана и укрепление здоровья детей является первоочередной задачей воспитательно - образовательного процесса. Социальный и экологический факторы оказывают все большее влияние на состояние здоровья детей. В Тамбовской области проведено обследование дошкольников: абсолютно здоровы только 28%. Чаще страдают дети заболеваниями органов дыхания, желудочно - кишечного тракта. Поэтому ДОУ призвано создать необходимые условия для организации физкультурно-оздоровительной работы. Задачи 1) охрана жизни и укрепление здоровья детей (оздоровление); 2) своевременное формирование у них двигательных умений и навыков; 3) развитие физических качеств (ловкости, быстроты, гибкости, выносливости, силы и др.); 4) воспитание культурно – гигиенических навыков и привычек; 5) развитие интереса к физическим упражнениям и подвижным играм; 6) обеспечение потребности в ЗОЖ, а так же формированию моральных качеств и волевых качеств личности.

Цели: расширять кругозор детей; продолжать знакомить с правами; дать представление о выборах; развивать умение высказывать свои мысли; учить принимать решение в сложившейся ситуации; Взрослые должны соблюдать интересы ребенка.

Путешествие Лунтика в страну "поЗНАЙка" правда ложь

проводится с целью всестороннего изучения уровня работы по определенной узкой теме. Он позволяет глубже изучить вопрос, вскрыть причины и определить направления оказания помощи. Тематический контроль Нормативной база организации контроля Приказ «Об организации тематического контроля в СПДС» Приказ «Об итогах тематического контроля» Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа № ____ города Жигулевска городского округа Жигулевск Самарской области структурное подразделение детский сад №___«___________________» ПРИКАЗ от 10.01.2012г. № _____________   «Об организации тематической проверки» В соответствии с планом работы СПДС №___ «______________» в целях изучения результативности работы по ___________________________________ у детей дошкольного возраста ПРИКАЗЫВАЮ: 1. В срок с ___________ по ___________ г. провести тематическую проверку результативности работы педагогического коллектива по ______________________________________________ 2. Утвердить состав комиссии в составе: Руководитель СПДС Старший воспитатель Медсестра (по необходимости) 3. Информацию о результатах проверки обсудить на педагогическом совете ________________. Руководитель СПДС _____________

«Мелким было бы искусство, которое давало бы только звучания, не имея средств, для выражения душевных состояний» Р. Шуман (композитор) «Музыка побуждает нас красноречиво мыслить» Ральф Эмерсон (американский философ и писатель) Музыкальное искусство играет огромную роль в процессе воспитания духовности, культуры чувств, развития эмоциональной и познавательной сторон личности человека. Формирование личности через искусство, воспитание человека, способного ценить, творчески усваивать и приумножать ценности родной и мировой культуры, - одна из актуальных задач дошкольного образования.

Кильмезь школа Кильмезская

Мастер отделочных работ - это квалифицированный рабочий, выполняющий наружные и внутренние штукатурные, малярные, облицовочные работы при ремонте и реконструкции зданий, сооружений/. Средства труда. Мастер отделочных строительных работ пользуется специальными инструментом: валикам, резиновыми шпателем, скребками.

род, родители, родиться, родной, родня, родственники, родич, родом, родство, родоначальник, родненький, породниться, родимый, рождение, рождество, рождественский, зарождение, народ, народный, природа, родник, родниковый, родинка, родословная, зародыш… Родина наша Родина Россия -

Правила дорожного движения обязаны знать все его участники – водители и пешеходы, взрослые и дети. Незнание этих правил не освобождает нас от обязанности их придержи-ваться, в противном случае может случиться беда. Переходить улицу можно где изображена «Зебра» или установлен знак «Пешеходный переход».

СИСТЕМЫ → СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД →ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ = системно – деятельностный подход (СДП) ИННОВАЦИЯ – нововведение, которое вносит новые элементы в среду внедрения и вызывает обновление в системы. Среди зарубежных ученых – Э.Колли, А.Комбс, А.Маслоу и др. Среди отечественных известные еще с 20-х годов русские ученые: Л.С.Выготский, Д.Б.Эльконин, В.В.Давыдов, Л.В.Занков и др. Системно-деятельностный подход предполагает: -воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества; -переход к стратегии социального проектирования и конструирования в системе образования на основе разработки содержания и технологий образования;

Всестороннее представление об окружающем предметном мире у человека не может сложиться без тактильно-двигательного восприятия, так как оно лежит в основе чувственного познания. Именно с помощью тактильно-двигательного восприятия складываются первые впечатления о форме, величине предметов, их расположений в пространстве. Отсутствие или неполноценность представлений об окружающем сказывается на развитие речи. Слово, наполненное случайным, односторонним содержанием, понимается лишь в определенных условиях и по отношению к определенным предметам. В то же время отсутствие единства зрительного, тактильного, двигательного образов затрудняет приобретение трудовых умений, навыков по самообслуживанию.

Факторы формирования исследовательского интереса младших школьников. - Изучение научно-методической литературы по исследовательской деятельности младших школьников. - Определение направленности и широты исследовательских интересов у учащихся. - Выявление преобладающих интересов класса и причины их возникновения. Задачи исследования Предмет исследования Цель исследования Теоретически и экспериментально обосновать важность исследовательского интереса младших школьников в учебном процессе Методика развития общих исследовательских умений и навыков школьников

Любой проект - это комплекс взаимосвязанных работ, для выполнения которых выделяются соответствующие ресурсы и устанавливаются определенные сроки. Проект - это разовая деятельность, которая: имеет конечную цель и промежуточные задачи; производит хорошо определенный конечный результат, который может быть оценен; состоит из последовательности взаимосвязанных работ; имеет обозначенные временные рамки, т.е. дату начала и окончания; использует ограниченное количество ресурсов: финансовых, временных, информационных и человеческих. Проект- это лестница приставная, где нельзя перепрыгивать через ступеньки. Что такое проект? научить учащихся самостоятельному, критическому мышлению; размышлять, опираясь на знание фактов, закономерностей науки, делать обоснованные выводы; принимать самостоятельные аргументированные решения; научить работать в команде, выполняя разные социальные роли. Проектный метод позволяет

Ознакомление с новыми нормативными документами по вопросам дошкольного воспитания; Изучение учебной и научно-методической литературы; Ознакомление с новыми достижениями педагогики, детской психологии, анатомии, физиологии; Изучение новых программ и педагогических технологий; Ознакомление с передовой практикой дошкольных учреждений; Повышение общекультурного уровня. Тема самообразования Основные направления работы ОО Годовые задачи ОО