Презентации по Педагогике

Модель здоровьесбережения
Модель здоровьесбережения
Цель: создание единого здоровьесберегающего пространства, обеспечивающее развитие личности с учетом физиологических и интеллектуальных особенностей, удовлетворение потребностей и возможностей. Задачи: - создать каждому ученику необходимые и достаточные условия личностного развития; - предоставить учащимся многообразные знания и виды деятельности для опробывания своих сил и возможностей, проявления интересов и склонностей; - перейти от пассивных форм обучения к деятельному с вовлечением учащихся в самостоятельную познавательную деятельность; - формировать физически здоровую толерантную личность, способную свободно адаптироваться в современном мире. Нормативно-правовая база - Конституция Российской Федерации - Закон РФ «Об образовании» - Национальная доктрина образования в РФ на период до 2025 года - Конвенция о правах ребенка - Закон РФ о правах ребенка - Закон Ставропольского края «Об образовании» - ФЗ №124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка» - ФЗ №120 – ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» - Типовое положение об образовательном учреждении - Стратегия развития системы образования Ставропольского края до 2020 года - «Наша новая школа» (президентская инициатива) - Требования СанПина
Продолжить чтение
Неделя русского языка и литературы в школе ( интеллектуальный марафон) Год литературы и 70 лет Победы.
Неделя русского языка и литературы в школе ( интеллектуальный марафон) Год литературы и 70 лет Победы.
План недели: Радиопередача: открытие недели русского языка и литературы в школе отв. Пригаро Л.А. Литературная гостиная: «Ты помнишь, Алёша…» отв. Чатари О.И. Литературно-музыкальная композиция «Дети и война» отв. Артамонова Т.Н. Устный журнал по повести Б.Васильева «А зори здесь тихие…» отв. Гарнист Л.Е. Конкурсный диктант «Великиё и могучий» отв. Карась Н.В. Викторина «Учителя школы – участники Великой Отечественной войны» отв. Анненкова А.И. Конкурс газет «Великой Победе посвящается» отв. Пригаро Л.А. Конкурсный диктант «Великий и могучий» 7-е классы Организатор Карась Н.В. Победители: Девяткина Ирина 7б, Клевакин Михаил 7б, Носкова Лера 7а,Бочкарёва Юля 7а, Гаврилюк Николай 7а, Лачугина Наталья 7в, Коблова Елизавета 7м, Хромова Алиса 7м, Морякова Арина 7м, Овсянникова Татьяна 7м,Тарханова Екатерина 7м, Тельнова Екатерина 7м.
Продолжить чтение
Родительское собрание Роль семьи и школы в профессиональной ориентации подростка. презентация.
Родительское собрание Роль семьи и школы в профессиональной ориентации подростка. презентация.
диагностика профессиональных интересов и склонностей (тестирование) Профессиональная ориентация - это система мероприятий, направленных на ознакомление учащихся с его способностями и возможностями для того, что бы помочь ему выбрать одну из наиболее подходящих для него профессий. анкетирование профориентационные уроки общения Цель профориентации - подвести учащихся к взвешенному, самостоятельному выбору профессиональной деятельности, сформировать психологическую готовность к профессиональному самоопределению. ПРИ ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ НЕОБХОДИМО УЧИТЫВАТЬ: Желания, интересы и склонности «ХОЧУ» Потребности рынка труда в кадрах «НАДО» Человеческие возможности: уровень знаний, способности, психологические особенности, состояние здоровья «МОГУ» ТРИ БАЗОВЫХ ФАКТОРА В ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ «ХОЧУ – МОГУ – НАДО»
Продолжить чтение