Презентации по Психологии

Буллинг - (от английского bullying — «запугивание», «издевательство», «травля») — это агрессия одних детей против других, когда имеют место неравенство сил и жертва показывает, как сильно ее это задевает Click to add text Буллинг Буллинг включает четыре главных компонента: - это агрессивное и негативное поведение; - оно осуществляется регулярно; - оно происходит в отношениях, участники которых обладают неодинаковой властью;  - это поведение является умышленным.

Стресс – это состояние, противоположное покою; момент единоборства живого с тем, что препятствует его жизни; звенящая, надрывающаяся труба тревоги, которая «слышна» любой клетке организма, стоящего лицом к лицу с трудностью. А. Добрович  Что такое стресс? Стресс – состояние психического напряжения, возникающее у человека в процессе деятельности в наиболее сложных, трудных условиях, как в повседневной жизни, так и при особых обстоятельствах.

Оптические иллюзии Зрительный аппарат человека - сложно устроенная система со вполне определенным пределом функциональных возможностей. В нее входят: глаза, нервные клетки, по которым сигнал передается от глаза к мозгу, и часть мозга, отвечающая за зрительное восприятие. В связи с этим выделяются три основные причины иллюзии: 1) наши глаза так воспринимают идущий от предмета свет, что в мозг приходит ошибочная информация; 2) при нарушении передачи информационных сигналов по нервам происходят сбои, что опять же приводит к ошибочному восприятию; 3) мозг не всегда правильно реагирует на сигналы, приходящие от глаз. Часто оптические иллюзии возникают сразу по двум причинам: являются результатом специфической работы глаза и ошибочного преобразования сигнала мозгом.

Суицид-  добровольное, осознанное лишение себя жизни. Суицид может случиться в следствие психических заболеваний, таких как депрессия, шизофрения, либо может быть вызван проблемами в жизни. Существует большое количество факторов, влияющих на теоретический риск совершения суицида: Низкий социальный статус; Плохие отношение с семьей, друзьями; Зависимость от алкоголя, наркотиков; Медицинский фактор; Особенности характера. Суицидальное поведение представляет собой замкнутость, отстраненность от близких, агрессивность, нежелание делиться проблемами.

Проективная техника это группа методик, предназначенных для диагностики личности, для которых характерен в большей мере глобальный подход к оценке личности, а не выявление отдельных ее черт. Наиболее существенным признаком проективных методик является использование в них неопределенных стимулов, которые испытуемый должен сам дополнять, интерпретировать, развивать и т. д. Термин «проективные» был введён Лоуренсом Франком (1939) для объединения целой группы внешне разнородных способов исследования личности, предполагающих осуществление человеком символического переноса содержания внутреннего мира на внешние предметы.

  Цель работы: Определить моральные ценности современного подростка Задачи: 1.Изучить основные аспекты моральных ценностей; Определить влияние моральных ценностей на современного подростка; 3.Провести анкетирование. Выяснить, какое место в жизни учеников занимают моральные ценности ; Актуальность В современном мире человек живет и развивается, окруженный множеством разнообразных источников сильного воздействия на него как позитивного, так и негативного характера (это в первую очередь средства массовой коммуникации и информации, неорганизованные события окружающей среды), которые ежедневно обрушиваются на неокрепший интеллект и чувства молодого человека, на его формирующуюся сферу нравственности.

Цель: сформировать представление об особенности человеческой психики, их проявления в конкретных поступках. План: Роль природных и социальных факторов в процессе эволюции человека. Из чего состоит психика человека? Антонина Сергеевна Матвиенко прямохождение развитой мозг мышление язык овладение орудиями труда и огнем сознание Признаки, отличающие человека от животных: — высшая форма психики. Психика — свойство высокоорганизованной материи подобно тому, как мышление является функцией (но не частью) мозга. Психика — особая форма отражения действительности, появляющаяся на определенной ступени биологической эволюции. Ее содержание — результат взаимодействия живых систем с окружающей средой. Как вы думаете, как влияли природные факторы на эволюцию человека? Как влияли социальные факторы на эволюцию человека? Антонина Сергеевна Матвиенко

Анкетирование родителей по теме: «Первые проблемы подросткового возраста» 1. Можете ли вы подтвердить или опровергнуть с помощью ответов «да» или «нет», что ваш ребенок стал больше интересоваться:  А. Своей внешностью; Б. Своим весом и ростом; В. Гигиеной собственного тела; Г. Противоположным полом.  2. Что он стал больше:  А. Общаться с друзьями по телефону; Б. Проводить время с друзьями вне дома; В. Проводить время у зеркала; Г. Обращать внимание на свою одежду.  3. В личностном плане он стал:  А. Более скрытным; Б. Менее реагирующим на родительскую ласку и внимание; В. Чутко реагирующим на замечания в свой адрес; Г. Менее ответственным в учебной деятельности. Подростковый возраст (11-15 лет) Перестройка организма ребенка – половое созревание Границы этого периода достаточно неопределенны Протекает трудно и для ребенка, и для близких ему взрослых Подростковый возраст называют затянувшимся кризисом

Анкетирование является одним из популярных методов психологического исследования. Анкетирование (в переводе с франц. еnquete – буквально – расследование) одно из основных технических средств конкретного общественного исследования. В детском саду в работе с родителями применяется анкетирование как проведение опроса в письменной форме с помощью заранее подготовленных бланков. Анкетирование должно быть индивидуальным и анонимным, что позволит получить достоверную информацию. При подготовке анкеты необходимо учитывать формулировку вопросов, порядок употребления слов, так как эти факторы влияют на ответ респондентов.

Языковой паспорт говорящего Томский государственный педагогический университет Языковой паспорт человека – это та информация, которую человек «автоматически», бессознательно передает о себе, когда он говорит. Языковой паспорт говорящего Томский государственный педагогический университет Языковая личность – личность, выраженная в языке (текстах) и через язык, личность, реконструированная в основных своих чертах на базе языковых средств. Языковая картина мира представляет собой результат взаимодействия системы ценностей человека с его жизненными целями, мотивами поведения, установками и проявляется в текстах. Источник: Стилистический энциклопедический словарь русского языка https://stylistics.academic.ru/273/%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C

Третий класс является переломным в жизни младшего школьника. Их физическое взросление сопровождается социальным взрослением: расширяется круг друзей и в этот круг входят ребята не только этого возраста, но и те, кто постарше. Психологические особенности детей 9 – 10 лет. 1. Дети начинают действительно осознанно относиться к учению, начинают анализировать свои поступки и поступки других людей, родителей, учителей. 2. В этот период у некоторых детей происходит снижение самооценки, он думает «Я плохой, потому что не так пишу или читаю». Он перестает верить в свои возможности. 3. Между вторым и третьим классами происходит скачок в умственном развитии учащихся. Происходит активное усвоение и формирование мыслительных операций. 4. «Золотой возраст памяти» 5. Ребенок становится более критичным по отношению к взрослым, может сформулировать, что ему нравится, а что не по душе. Стремление к свободе.

План Понятие конфликта. Стадии прохождения конфликта. Характеристика конфликтных типов личностей, стратегии взаимодействия с ними. Манипуляции в педагогической практике и способы противостояния им.

30 мая (9 июня по новому стилю) 1672 года в Москве у царя Алексея Михайловича и царицы Наталии Кирилловны родился сын Петр. Теперь династия Романовых могла рассчитывать на здорового и энергичного наследника престола. Как и у всех, характер Петра I закладывался в детстве. Царь-отец никак особенно не выделял младшего сына. Все заботы о ребенке легли на плечи матери, которая являлась горячей сторонницей реформ и поощряла всяческие новшества в быту. По её просьбе Петру привозились иностранные игрушки, старалась следовать западноевропейской моде. Раннее детство царевича прошло в европейском доме и его неповторимой атмосфере, что потом помогало Петру без предубеждений бывать среди иностранцев и набираться у них полезного опыта. Личность Петра Великого. Однако, когда потребовалось перейти от игр к обязательному для московских царевичей обучению, Петру повезло меньше. Зотову велелось в первую очередь воспитывать у Петра царственную величавость и статность, но "дядька" даже не пытался принуждать шустрого ребенка к многочасовому восседанию на стуле с прямой спинкой, чтобы выработать привычку к трону. Царевич внимательно смотрел на ловкие руки "дядьки" и сам начинал прилежно обтачивать заготовку ножом. Никакими особыми навыками народного умельца Зотов не обладал, все делая "на глазок". Петр перенял эту сноровку и всегда больше полагался на собственный глазомер, нежели на чертежи и математические выкладки, и ошибался нечасто.

Периоды развития психологии Донаучный период Философский период Научный период 1. Донаучный период. Психология – наука о душе. Первые представления о психике были связаны с анимизмом (от латинского «анима» — дух, душа) — древнейшими взглядами, согласно которым у всего, что существует на свете, есть душа. Душа понималась как независимая от тела сущность, управляющая всеми живыми и неживыми предметами. Религия - язычество

Зачем нужно улыбаться? Чем полезен смех? Какое влияние оказывает смех на жизнь человека? Цель проекта: Расширить, проанализировать, обобщить знания о смехе, о роли и необходимости смеха в жизни человека.  Задачи проекта: 1.Знакомство с влиянием улыбки и смеха на здоровье; 2.Фрмирование умения выражать свои положительные эмоции; 3.Воспитание чувства коллективизма, дружеского отношения друг к другу.

«Ничему меня не научит  То, что тычет, талдычит, жучит… »  Борис Слуцкий 17.04.2014 Психологический комфорт – качественная сторона межличностных отношений признаки наличия психологического комфорта: атмосфера раскрепощенности, взаимного уважения, дружелюбия, деликатности. 17.04.2014

Классификация конфликтов По субъектам По сферам отношений между конфликтующими сторонами По масштабности По уровню формирования Межгосударственный Межрасовый Межнациональный Межклассовый Между социальными группами Мировой Региональный Локальный Военный, финансовый, правовой и другие На межличностном уровне На групповом уровне На уровне подсистем общества или государства На региональном и глобальном уровне

Цели и задачи : Цель работы - изучить возможности дать ребёнку с синдромом Дауна - язык, с помощью которого он сможет контактировать с окружающими. Задачи: - определить понятие альтернативной и аугментативной коммуникации, и ее значение для жизни человека; - выяснить общие черты отставания в развитии речи у детей с синдромом Дауна; -выявить значение специальной коррекционной работы, как инструмента мыслительной деятельности у детей с синдромом Дауна; - определить альтернативные методики и приёмы, которые используются в процессе организации общения и деятельности с детьми с синдромом Дауна; 29.11.14 С первых дней жизни ребенка общение, по высказыванию Л.С. Выготского, является одним из важнейших факторов его психического развития и предполагает тесное практическое взаимодействие ребенка со взрослым. 29.11.14

Термин «клиповое мышление» появился в середине 1990-х годов. Первоначально означал особенность человека воспринимать мир через короткие яркие образы и послания теленовостей или видеоклипов. Слово «clip» переводится с английского как фрагмент текста, вырезка из газеты, отрывок из видео или фильма. Видеоряд большинства музыкальных клипов состоит из цепочки слабо связанных по смыслу кадров. 2008 30 «Клиповое мышление» – это процесс отражения множества разнообразных свойств объектов, без учета связей между ними, характеризующийся фрагментарностью информационного потока, алогичностью, полной разнородностью поступающей информации, высокой скоростью переключения между частями, фрагментами информации, отсутствием целостной картины восприятия окружающего мира 2008 30

Для того чтобы выбрать профессию правильно, необходимо знать не только свои индивидуальные особенности, но и иметь как можно больше сведений об избираемой профессии. Источником таких знаний могут быть учебные занятия, экскурсии, беседы со специалистами, изучение литературы и т.д. Одним из важнейших источников информации о профессиях является профессиограмма. Профессиограмма - документ, в котором описаны особенности профессии или специальности. Отрасль знаний, которая изучает мир профессий, называется профессиографией.

План: Биография Локка Основа теории целей Характеристики цели 10 правил Эдвина Локка Плюсы теории Локка Минусы теории Локка Заключение Биография Локка Эдвин А. Локк (родился 15 мая 1938 года) - американский психолог и первопроходец в теории постановки целей. Локк окончил среднюю школу Академии Филлипса Эксетера. Получил степень бакалавра психологии в Гарварде в 1960 году. Два года спустя, в Корнелле, он получил степень магистра в области промышленной психологии и экспериментальной психологии, а затем докторскую степень в области промышленной и организационной психологии в 1964 году. Диссертация Локка была посвящена взаимосвязи намерений мотивации и аффекта.

Физиологические процессы внимания Нервная деятельность определенного участка коры больших полушарий в данный момент и приданных условиях обладающего оптимальной возбудимостью, тогда как остальные участки коры находятся в состоянии более или менее пониженной возбудимости. Виды внимания Непреднамеренное(непроизвольное) – вызвано особенностями действующего на нас в данный момент объекта. Например интенсивность- более сильный объект(яркая картинка, сильный звук) новизна – необычность - резкая смена- динамический характер

Бернард Лаун (1921г.р. врач, кардиолог ) Жить в счастливом ожидании - это благотворное влияние на состояние организма. (доктор Бернард Лаун «Утерянное искусство врачевания») Плохие мысли. Что вызывает их? чувство вины (которое может быть чрезмерным, навязанным нам окружающими или воспитанием) тревога (неопределенность в будущем) прошлые обиды непринятые решения -могут транслироваться нам от других людей

Р. Кочунас. Основы психологического консультирования  Немало проблем в консультировании создают негативно настроенные или открыто враждебные клиенты. Консультанты по-разному реагируют на таких клиентов: одни на враждебность отвечают раздражительностью и враждебностью; другие стараются проявить любезность и дружественность; третьи игнорируют состояние клиентов, ведут себя так, как будто ничего не случилось. Во всех случаях проявления враждебности со стороны клиента необходимо понять причины этого состояния. Р. Кочунас. Основы психологического консультирования  Когда понятия "озлобленность" и "враждебность" представляются слишком сильными для характеристики, свои высказывания не следует формулировать категорично. Например: "Вы кажетесь чем-то недовольным", "Вы разочарованы?", "Не хотите ли Вы что-то сказать?", "Это звучит, будто Вы рассержены" и т.п. Если консультант только подозревает клиента во враждебности, он может уточнить: "Что произошло?", "Я что-нибудь неправильно сказал или сделал?". В любом случае, столкнувшись с враждебностью клиента, следует трактовать это состояние серьезно, потому что оно мешает терапевтическому взаимодействию.