Презентации по Русскому языку

«Когда мы читаем или созерцаем художественное произведение нового автора, основной вопрос , возникающий в нашей душе, всегда такой : «Ну-ка, что ты за человек?» Если же это старый, уже знакомый писатель , то вопрос уже не о том , кто ты такой, а «ну-ка, что можешь ты сказать мне еще нового? С какой стороны теперь ты осветишь мне жизнь?» Лев Николаевич Толстой Структура сочинения Проблема, над которой размышляет автор Комментарий (с опорой на текст, с приведением двух примеров из текста) Авторская позиция Ваше мнение (согласие/несогласие с позицией автора) Первый аргумент Второй аргумент Вывод (заключение)

Задание 15.3 15.3 Как вы понимаете значение слова ДРУЖБА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое дружба», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения не должен составлять менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. Структура сочинения 15.3 Тезис. Даём определение слову. Аргумент 1: из прочитанного текста, подтверждающий рассуждения. Аргумент 2: из собственного жизненного опыта. Вывод. Помните, в сочинении должно быть 4 (четыре) абзаца!!! Количество слов – не менее 70 слов!!!

Порядок лексического разбора Установить, общеупотребительное ли это слово или слово ограниченного употребления Однозначное или многозначное (сколько значений указывает словарь; в каком значении употреблено в данном предложении). В прямом иди переносном значении употреблено. Какие синонимы и антонимы имеет то значение слова, в каком оно употреблено в данном предложении является ли слово устаревшим (архаизм, историзм) или относится к неологизмам; Описать происхождение слова: исконное или заимствованное (из какого языка). Основные понятия лексикологии Лексическое значение слова – это соотнесённость слова с определёнными явлениями действительности. Слова, имеющие одно лексическое значение, называются однозначными (запах цветов, приятный запах), а слова, имеющие два и более лексических значений, называются многозначными (рукав платья, рукав реки, пожарный рукав). Прямое значение слова – это его основное лексическое значение. Переносное значение – это его вторичное значение, которое возникло на основе прямого (лента в волосах, лента транспортёра, лента дороги).

Экзаменационный комплект включает 5 тем сочинений из закрытого перечня (по одной теме от каждого открытого тематического направления). Объем – не менее 300 слов Темы сочинений станут известны выпускникам за 15 минут до начала экзамена. Время написания – 3 часа 55 минут. Информация ФИПИ Итоговое сочинение: вопросы и ответы Какие задачи решает итоговое сочинение? Итоговое сочинение является допуском к государственной итоговой аттестации (оценка школой: «зачет/незачет») и оценкой индивидуальных достижений абитуриентов (оценка вуза: до 10 баллов к ЕГЭ, если вуз такое решение принял). Учет результатов сочинений в вузах осуществляется по желанию абитуриента и решению вуза. Каким дополнительным материалом можно пользоваться при написании итогового сочинения? Может ли участник пользоваться литературным источником (текстом произведения)? При проведении сочинения участникам сочинения запрещается пользоваться текстами литературного материала (художественные произведения, дневники, мемуары, публицистика). Разрешается пользоваться орфографическими словарями, выданными членами комиссии образовательной организации по проведению итогового сочинения (изложения). На скольких произведениях нужно строить рассуждение? Можно строить рассуждение с опорой на одно произведение. Темы позволят выпускнику выбирать литературный материал, на который он будет опираться в своих рассуждениях.

Памятка "Как писать сочинение по картине" 1. Назовите автора картины и расскажите о художнике. 2. Что в картине главное, о каком событии или явлении рассказал художник? 3. Что автор передал на переднем плане? На какие объекты он обращает наше внимание? Почему? Опишите их, подбирая точные "рисующие" слова. 4. Что вы видите на заднем плане картины? Как художник его изобразил? Почему? 5. Покажите своё отношение к картине: нравится ли она вам и чем? Над Землёю ночью поздней, Только руку протяни, Ты ухватишься за звёзды: Рядом кажутся они. Можно взять перо Павлина, Тронуть стрелки на Часах, Покататься на Дельфине, Покачаться на Весах. Над Землёю ночью поздней, Если бросить в небо взгляд, Ты увидишь, словно гроздья, Там созвездия висят. Над Землёю ночью поздней, Только руку протяни, Ты ухватишься за звёзды: Рядом кажутся они. Аркадий Хайт

К4 Аргументация собственного мнения Аргументация – это приведение доказательств, объяснений, примеров для обоснования какой-либо мысли перед слушателями (читателями) или собеседником. Аргументы – это доказательства, приводимые в поддержку тезиса: факты, примеры, утверждения, объяснения – словом, всё, что может подтвердить тезис. Тезисом в сочинении ЕГЭ является авторская позиция по рассматриваемой проблеме. Аргументы должны подтвердить или опровергнуть мнение автора. Виды аргументов Логические аргументы; Психологические; Иллюстративные. ! Используемые аргументы должны быть истинными высказываниями, достаточными для доказательства данного тезиса, чётко сформулированными. И дело не в количестве аргументов, а в силе и характере их связи с выдвинутым тезисом!

сорока сарока соарка заяц заиц зиац

Лексика Пассивная (слова, значение которых дети понимают) Активная (слова, которые дети используют в своей речи)

Подберите к данным глаголам противоположные по значению глаголы. чернеть -… находить -… радовать -… проснуться -… Выберите в скобках нужные глаголы и запишите предложения. На день рождения папа (дарил, подарил) мне самокат. Футбольная команда (играла, выиграла) первый матч со счётом 3:0. Завтра мы поедем (встречать, встретить) маму из командировки.

Принципы пунктуации ПУНКТУАЦИЯ (лат. punktum – «точка») – это система специальных графических средств (знаков препинания) и совокупность правил их использования в письменных текстах. ПРИНЦИПЫ РУССКОЙ ПУНКТУАЦИИ: 1) структурный (синтаксический); 2) смысловой (логический); 3) интонационный. Принципы пунктуации В соответствии со СТРУКТУРНЫМ ПРИНЦИПОМ знаки препинания являются показателями синтаксического деления письменной речи. Структурные знаки общеупотребительны, строго регламентированы общепринятыми правилами, а значит общеобязательны: - точка на конце предложения; - знаки, выделяющие элементы, не связанные со структурой предложения (обращения, вводные и вставные конструкции); - знаки, выделяющие однородные и обособленные члены предложения.

СТИЛИ РЕЧИ Книжные Разговорный Научный Официально-деловой Публицистический Художественный Выбор стиля речи зависит от РЕЧЕВОЙ СИТУАЦИИ, т.е. от того с кем мы говорим, где мы говорим, зачем мы говорим

Орфоэпическая разминка 1. Солнце слишком ярко светит, закройте жалюзи. 2. Остановите, пожалуйста, на 5-ом километре, там будет наша станция. 3.У меня есть подозрение, что мусоропровод засорился. 4. Вы не принесете мне каталог? 5. Положите на место кухонные приборы. 6.Она кралась в спальню на цыпочках. 7. Он вклучит нашу команду в списки? 8. Я не могу сейчас говорить, я занята. Большинство слов русского языка имеет одно ударение - основное. Однако в сложных словах наблюдается и дополнительное (побочное)" Сравните: зелЁный, победИть, вЕсело и желЕзнодорОжный, вОдогрЯзелечЕбница. Не имеют собственного ударения слова, относящиеся к служебным частям речи, - предлоги, частицы, союзы: под горОй, цветЫ и лИстья, скажИ-ка. Разноместность и подвижность русского ударения создают трудности при его усвоении. Чтобы уменьшить количество ошибок в нашей речи, воспользуемся некоторыми правилами орфоэпии. Они отражают орфоэпические нормы.

В каком ряду глаголы относятся к одному виду? А) люблю, придумывал, работать, спел Б) заснул, открылся, бегите, ищу В) вспомню, покорми, прошелся, увижу Г) вылез, зажмурился, подрабатывал, ем Выпишите предложения с инфинитивом глагола А) По дороге зимней, скучной тройка борзая бежит. Б) Многие книги дарят нам радостные минуты. В) Он хочет научиться всему хорошему. Г) Конь бежит — земля дрожит, из ноздрей дым валит. Д) Если долго мучиться, что-нибудь получиться

Морфемика– это раздел науки о языке, в котором изучается состав (строение) слова. Каждое слово можно разбить на минимальные значимые части, называемые морфемами. Среди морфем выделяются приставки, корни, суффиксы, интерфиксы (соединительные гласные) , постфиксы, окончания. КОРЕНЬ - ГЛАВНАЯ ЧАСТЬ СЛОВА В нем заключено его лексическое значение СНЕГ СНЕГОВИК

Давайте посмотрим на различия между системой имен существительных современного русского языка и системой имен существительных в древнерусском языке. В этом нам помогут Алёша Попович и Барт Симпсон. СОВРЕМЕННЫЕ КАТЕГОРИИ И ФОРМЫ— ЭТО РЕЗУЛЬТАТ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ В ДРЕВНЕРУССКОМ ЯЗЫКЕ

Что такое изложение? Изложение - вид учебной деятельности, в основе которой лежит воспроизведение содержания чужого текста, создание вторичного текста Виды изложений: по форме речи - устное и письменное; по объему – подробное и сжатое Что такое изложение? Что значит «сжать» текст? «Сжать» текст – это сократить его, сохранив при этом основную мысль в каждом абзаце, убрать всё лишнее, оставив главное, отказаться от подробностей, передав логическую последовательность событий, характеры  действующих лиц   Сжать текст – значит максимально передать его содержание при минимальной затрате речевых средств! ? ? вводных слов; однородных членов предложения; повторов; однотипных примеров; риторических вопросов и восклицаний; цитат; деталей, которые не влияют на ход авторской мысли; пояснений; рассуждений; описаний; слов, предложений, которые могут быть удалены без ущерба для содержания. однородных членов обобщающим словом; сложного предложения – простым; части предложения или ряда предложений общим понятием или выражением; прямой речи – косвенной; части текста одним предложением; части предложения местоимением и т.д. Образование сложного предложения путем слияния двух простых, повествующих об одном и том же.

Выясним, как появился русский язык. Поговорим о развитии русского языка. Рассмотрим изменения, которые произошли в русском языке. Сегодня мы… 1. 2. 3. Каким наш язык был раньше? Мне так хочется услышать русский язык, которому две тысячи лет! Есть одна проблема. Русского языка тогда не было!

Прочитайте глаголы. Разделите их на две группы. Сидишь, живет, говорим, стоит, жду, ведем, берете, кричите, летят, плывут, молчу, идешь. Чтобы определить спряжение, Посмотри на окончание. И еще на ударение Обрати внимание! Когда окончание под ударением, Легко ты узнаешь, какое спряжение.

КАК НАЗЫВАЕТСЯ КАРТИНА? КТО ЕЕ АВТОР? «БОГАТЫРИ» В. М. ВАСНЕЦОВ

Какой частью речи является выделенное слово в предложении: Под берёзкой белеет пушистый ландыш. существительное прилагательное наречие глагол О-о-й! Умница! Какой частью речи является выделенное слово в предложении: На дне глубокого ущелья журчал весёлый ручеёк. существительное прилагательное наречие глагол О-о-й! Умница!

за . ц я

Из «Аналитического отчёта ФИПИ» 2011 года Задание В8 - традиционно самое сложное задание экзаменационной работы по разделу «Речеведение». В 2011 г. особенно много ошибочных ответов было в тех случаях, когда в тексте-рецензии анализировались функции анафоры, парцелляции, синтаксического параллелизма, сравнения, развернутой метафоры, книжных слов, вопросно-ответной формы изложения в исходном публицистическом тексте. Лучше других средств выразительности в тексте опознаются функции эпитета, вопросительных и восклицательных предложений, рядов однородных членов. Синтаксические средства

Дорогие ребята! На уроке «Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа» вы познакомитесь с грамматической категорией числа. Сегодня вы узнаете, что имена существительные не всегда могут употребляться в единственном числе. Обязательно запомните лексические группы слов, имеющих форму только множественного числа. Как вы знаете, существительные имеют два числа — единственное и множественное. Пирожное Пирожные

27 апреля.