Презентации на тему Спорт

Правила барьерного бега
Правила барьерного бега
Принято считать, что бег с препятствиями появился впервые в Англии. В 1864 г. были проведены первые соревнования по бегу с препятствиями на 120 ярдов. В то время на дистанции расставлялось 10 барьеров через 10 ярдов (9,14 м) - это расстояние сохранилось и до наших дней. Высота барьеров была 1 ярд, после барьер был поднят до 1 м, а затем до 106,7 см На технику барьерного бега и ее совершенствование во многом повлияло изменение в правилах соревнований. Раньше необходимо было преодолеть почти все барьеры, не сбивая их. До 1934 г. результат не засчитывался при трех сбитых барьерах, а рекорд не считался даже при одном сбитом барьере. Потом это правило отменили, так как исследования показали, что сбивание барьера приводит к потере времени и отрицательно сказывается на общем результате спортсмена.
Продолжить чтение
Спортивный клуб западного филиала РАНХиГС, г. Калининград
Спортивный клуб западного филиала РАНХиГС, г. Калининград
ПЛАН РАБОТЫ СПОРТИВНОГО КЛУБА ЗАПАДНОГО ФИЛИАЛА РАНХИГС НА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД ПЛАН СПОРТИВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ НА ОКТЯБРЬ 2018.  4 октября – МИНИ-ФУТБОЛ – Кубок директора Западного филиала (юноши);  5 октября – ВОЕННО-СИЛОВОЕ ТРОЕБОРЬЕ (юноши);  15 октября – ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ (для 1-х курсов);  25 октября – НАСТОЛЬНЫЙ ТЕННИС – Спартакиада Западного филиала (юноши, девушки) ПЛАН СПОРТИВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ НА НОЯБРЬ 2018. : 12-13 ноября – Спартакиада ЗФ по Баскетболу среди девушек 19,20 ноября – СПАРТАКИАДА ЗФ по БАСКЕТБОЛУ среди юношей 29 ноября- ФЕСТИВАЛЬ ГТО среди 1-х курссов ПЛАН СПОРТИВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ НА ДЕКАБРЬ 2018. : 4 декабря –Спартакиада ЗФ по Шахматам 10 декабря – Спартакиада ЗФ РАНХиГС по АРМРЕСЛИНГУ 13 декабря- соревнования КУРАТОРЫ против СТУДЕНТОВ 17 декабря – Спартакиада ЗФ РАНХиГС МНОГОБОРЬЕ ГТО 18 декабря – ВОЛЕЙБОЛ: ППС против СТУДЕНТОВ 20 декабря – НИ ДНЯ БЕЗ СПОРТА- совместное мероприятие ВО и СПО
Продолжить чтение
Приёмы борьбы самбо. Боковой переворот
Приёмы борьбы самбо. Боковой переворот
ПРИЁМЫ БОРЬБЫ САМБО Данный бросок может применяться в атакующей и контр атакующей манере. Он одинаково эффективен, как приём атаки и как ответный приём на атаку соперника.  Приём выполняется в основном за счёт рук. Давайте рассмотрим фазы броска. Исходное положение для атаки: атакующий борец сохраняет прямую стойку; дистанция средняя ( с дальней дистанции атаковать труднее); положение ног ( правосторонняя или левосторонняя стойка); захват конец рукава и противоположное плечо со спины у соперника. https://kfvideo.ru/ 8916-124-59-49 Бросок боковой переворот ПРИЁМЫ БОРЬБЫ САМБО Предварительные атакующие действия: это действия, которые направленны на подготовку броска. Сюда относятся: продёргивание руки соперника к себе за спину; широкий выпад ногами к атакуемой ноге соперника; захват ноги в районе бедра; подтягивание захвата к себе (область плеча). https://kfvideo.ru/ 8916-124-59-49 Бросок боковой переворот
Продолжить чтение
Роль спорта в жизни ребенка
Роль спорта в жизни ребенка
Введение Тема, взятая мной для исследовательской работы, актуальна. Сегодня высокий темп современной жизни и высокий уровень компьютерных технологий, которые зачастую «засасывают» детей часами и сутками сидеть без движения перед экранами. Снижается иммунитет, учащаются заболевания, искривляется позвоночник. Вместо того, чтобы заниматься спортом, играть на свежем воздухе в активные игры: футбол, бадминтон, волейбол с друзьями или кататься на скейтборде или велосипеде, ребенок сидит по нескольку часов подряд перед экраном монитора, иногда неподвижно застыв в одной позе. . Гипотеза : Спорт играет важную роль не только для физического развития, но и для формирования психических и нравственных качеств ребенка. Цель исследования: изучить спортивные интересы моих сверстников.  
Продолжить чтение
Эстафетный бег
Эстафетный бег
Эстафетный бег – командный вид соревнований, в котором участники поочерёдно пробегают отрезки дистанции, передавая друг другу эстафетную палочку. По правилам соревнований эстафетная палочка имеет массу не менее 50 гр, длину 30 см и диаметр 4 см. Эстафетный бег на стадионе проводится по кругу беговой дорожки. Беговые эстафеты на стадионе могут включать в себя этапы коротких и средних дистанций. Наряду с этим применяется эстафетный бег с этапами различной длины. Эстафетный бег проводится по отдельным и общим дорожкам. Наряду с эстафетным бегом на беговой дорожке стадиона проводятся эстафетные соревнования на улицах города с этапами различной длины. Как правило, эти соревнования проводятся для смешанных команд, в которые входят мужчины и женщины. Команда считается закончившей дистанцию бега в том случае, если эстафетная палочка пронесена от старта до финиша без нарушений правил соревнований. Она передаётся из рук в руки, бросать её или перекатывать по дорожке не разрешается. При передаче палочки запрещается какая – либо помощь одного участника другому.
Продолжить чтение
Развитие велосипедного туризма в Республике Беларусь
Развитие велосипедного туризма в Республике Беларусь
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: «РАЗВИТИЕ ВЕЛОСИПЕДНОГО ТУРИЗМА В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ» Студентка 443 группы Менькова А.С. Научный руководитель – Филипович И.В., канд. пед. наук, доцент Актуальность дипломной работы обусловлена тем, что в последние годы велосипедный туризм становится всё более популярным видом отдыха. Рост его популярности связан с модой на здоровый образ жизни в целом, поскольку путешествие на велосипеде является одним из самых экологически чистых и полезных для здоровья видов туризма. В таких странах как Швейцария, Италия, Франция, Испания, Германия на велосипедах путешествует большое количество людей, а количество велосипедов превышает количество автомобилей. Цель дипломной работы – выявить и проанализировать условия развития велосипедного туризма в Республике Беларусь.
Продолжить чтение
Применение комплексов упражнений с отягощением для развития силовых способностей у учащихся
Применение комплексов упражнений с отягощением для развития силовых способностей у учащихся
Компоненты исследования Объект исследования: развитие силовых способностей у учащихся старшего школьного возраста на уроках физической культуры. Предмет исследования: комплексы упражнений с отягощением для развития силовых способностей у учащихся старшего школьного возраста на уроках физиче­ской культуры. Гипотеза: если на основе тео­ретического исследования и результатов диагностики подобрать и включить в содержание уроков физической культуры комплексы упражнений с отягощением для развития силовых способностей, то это будет способствовать повышению уровня развития данных способностей у учащихся старшего школьного возраста. Цель: теоретически обосновать и практически проверить результатив­ность применения комплексов упражнений с отягощением для развития силовых способностей у учащихся старшего школьного возраста на уроках физической куль­туры. Основные понятия Силовые способности – это ком­плекс различных проявлений человека в определённой двигательной деятель­ности, в основе которых лежит понятие «сила». Силовые способности прояв­ляются не сами по себе, а через какую-либо двигательную деятельность. Собственно-силовые способности: - динамическая сила; статическая сила (активная статическая сила и пассивная статическая сила). Соединение силовых и других физических способностей: - скоростно-силовые способности: быстрая сила; взрывная сила (стартовая сила и ускоряющая сила); - силовая ловкость к циклической и ациклической работе; - силовая выносливость к динамической и статической работе.
Продолжить чтение
Поймал иль не поймал? Вот в чём вопрос
Поймал иль не поймал? Вот в чём вопрос
Правила тебе в помощь! (А ещё дистанция) Правило 2-4-3: «Ловля» означает, что игрок: Овладевает живым мячом, находящимся в полете, при помощи рук до того, как мяч коснется земли, и Любой частью тела касается земли в пределах поля; и затем Сохраняет контроль мяча на протяжении времени, достаточного для совершения какого-либо игрового действия в рамках Правил (передать или продвинуть мяч, уйти от соперника или оттолкнуть его и т. д.), и Соблюдает нижеуказанные пункты b, c и d. Правила тебе в помощь! (А ещё — дистанция!) Если игрок падает на землю во время ловли паса (при контакте с соперником или без него), он должен сохранять полный контроль мяча на протяжении всего процесса соприкосновения с землей как в поле, так и в зачетной зоне. Это также касается игрока, ловящего мяч у боковой линии и в этот момент выходящего за пределы поля. Если он теряет контроль над мячом и, не успев возобновить его, роняет мяч и тот касается земли — это не считается ловлей. Если игрок успевает возобновить контроль над мячом перед тем, как тот касается земли, ловля засчитывается.
Продолжить чтение