Презентации без категории

Навык чтения состоит из нескольких параметров Способ чтения: по слогам, целыми словами, группами слов; Скорость чтения ; Правильность, беглость чтения; Понимание прочитанного. Проблемы связанные с воспитанием интереса к чтению: Родители, обучая ребёнка читать, часто прерывали эти занятия ; Родители сами предпочитают чтению другие занятия; Детям просто неинтересно читать

В год на нашей планете в автокатастрофах гибнет до 250 000 человек, в России – 40 000. Чтоб на всех автодорогах Аварий не было у нас, Учите правила движенья И помните про наш наказ!

Зимние слова сосулька санки вьюга горка каток Зимнее стихотворение

Ходит, бродит, рыщет, свищет. Кто навстречу попадется — Обнимает и дерется. Ветер

Нет тебе на свете равных, Стародавняя Москва! Блеском дней, вовеки славных, Будешь ты всегда жива! Град, что строил Долгорукий Посреди глухих лесов, Вознесли любовно внуки Выше прочих городов! Здесь Иван Васильич Третий Иго рабства раздробил, Здесь, за длинный ряд столетий, Был источник наших сил. Здесь нашла свою препону Поляков надменных рать; Здесь пришлось Наполеону Зыбкость счастья разгадать. Здесь как было, так и ныне – Сердце всей Руси святой, Здесь стоят ее святыни За кремлевскою стеной! Здесь пути перекрестились Ото всех шести морей, Здесь великие учились – Верить родине своей! Расширяясь, возрастая, Вся в дворцах и вся в садах, Ты стоишь, Москва святая, На своих семи холмах. Ты стоишь, сияя златом Необъятных куполов, Над Востоком и Закатом Зыбля зов колоколов! (В. Брюсов) Успенский собор Московского Кремля Православный храм, расположенный на Соборной площади Московского Кремля, Патриарший кафедральный собор Патриарха Московского и всея Руси (с 1991 года) Сооружён в 1475—1479 годах под руководством итальянского зодчего Аристотеля Фьораванти. Главный храм Русского государства. Старейшее полностью сохранившееся здание Москвы.

Творческое название: Белки- есть форма существования живой материи. Основополагающий вопрос: Возможна ли жизнь без белков? Вопрос учебной темы: Каковы биохимические особенности белков? Учебные предметы: Химия, биология, информатика. Участники: Учащиеся 10-х классов.

Дети – самое дорогое для матери. Счастлив тот, кто с детства знает материнскую любовь, ласку, заботу.

Индивидуальная папка, в которой фиксируются, накапливаются и оцениваются индивидуальные достижения за определенный период времени в разнообразных видах деятельности: Учебной Творческой Социальной коммуникативной Портфолио Педагогическая идея портфолио предполагает: смещение акцента с недостатков знаний и умений учащихся, на конкретные достижения по данной теме, разделу, предмету; интеграцию количественной и качественной оценок; доминирование самооценки по отношению к внешней оценке

Хорошо ли ты знаешь сказки? Хорошо ли ты знаешь сказки?

Бенджамин Джонсон «Добрые люди подобны звёздам, светилам того века в котором они живут, озаряя свои времена». «Всякое слово где-нибудь да оказывается подходящим». Квинтилиан

Период младенчества прекрасен и эмоционально насыщен для малыша, но время идёт, малыш подрастает и появляется необходимость нового этапа в его жизни – знакомство с таким социальным институтом как детский сад. . Это обстоятельство вносит в жизнь ребёнка серьёзные изменения, к которым необходимо привыкнуть: - к отсутствию близких, родных людей; - к соблюдению режим дня; - к постоянному контакту со сверстниками и незнакомыми взрослыми.

Цель: создание условий для воспитания бережного отношения к природе как необходимого условия нравственного воспитания; вызвать желание совершать добрые поступки. Задачи: - сформировать интерес к окружающему миру, как к источнику жизни; - показать значимость природы для жизни человека; - воспитать желание ухаживать за братьями нашими меньшими; - актуализировать личный опыт наблюдений за живой природой; - воспитывать бережное и внимательное отношение к природе; - воспитывать потребность в совершении добрых поступков по отношению к природе.

Нахождение воды в природе Круговорот воды в природе Физические свойства воды Очистка вод Строение молекулы воды Химические свойства воды План: Вода в природе Жидкое Твердое Газообразное Агрегатное состояние:

РАСА - от итальянского Razza - род, порода, племя Человеческие расы складывались в течение сотен тысяч лет. Современное человечество представлено единым биологическим видом Homo sapiens. Он состоит из 3(5) крупных рас, каждая из которых делится на несколько малых Вид Человек разумный (Homo sapiens) Европеоидная (евразийская) Европеоидная Монголоидная (азиатско-американская) Австрало-негроидная (экваториальная) Монголоидная Американская Австралоидная Негроидная

Что такое мини- музей? Это музей, ориентированный на детскую аудиторию, занимающий небольшое пространство. Часть слова «мини» в нашем случае отражает возраст детей, размеры экспозиции и определенную ограниченность тематики. Идеей создания мини- музея послужили пластинки принесенные родителями воспитанников группы.

Здесь будет город заложен Петропавловская крепость Адмиралтейство Невский проспект Дворцовая площадь Исторические символы города Содержание Основание Петербурга знаменовало собой выход России к Балтийскому морю. 28 апреля 1703 года Петр I произвел разведку устья Невы и островов дельты. Местом для строительства новой крепости, названной Санкт-Питер-Бурх, был выбран Заячий остров, расположенный в самом широком месте Невы и отделенный от соседнего Березового (ныне Петроградского) острова глубокой протокой. Здесь будет город заложен

Цель: сформировать представление о природе страны, населении, хозяйстве. Представить картину страны. Оборудование: _ политическая карта мира; экономическая карта Японии; атласы: справочные материалы. На островах в солёных водах Лежала древняя страна От государств других народов Так отличается она.

Кама- Исмәгыйль төп гомуми белем мәктәбе башлангыч сыйныф укытучысы Нәбиева Гөлназ Мөнир кызы II квалификацион категория Эш стажы - 18 ел Программа расланды: Педсовет №4, 08.01. 2010 ел Мәктәп директоры: Фәрдеева Рәсимә Әнвәр кызы. Директорның укыту эшләре урынбасары: Кашапова Газимә Заһит кызы.

Җөмлә ахырында тиешле тыныш билгеләрен куярга Бүген көн салкынмы Ай, нинди матур күлмәк Мин килеп җиттем ! ? . сорау өндәү хикәя -Кош-кортлар, хайваннарга җан керде, диде Төлке. – Алар хәрәкәтләнсен өчен. Әйдәгез бергәләп кабатлыйбыз: Белемле кеше югалмас! Белем- бәхет ачкычы. Белем кояштан яктырак! Ә алар һаман йөреп китмиләр, бу гына җитми ахры,-диде Әминә. _ Төлке апа, инде нишлибез? - Һмм... Әйдәгез, кызык итәбез үзләрен. Мин исемнәрен әйтәм, ә син, Әмир, аларның хәрәкәтен белдергән сүзләрен тап.

сем ья я я я я я я я мама папа бабушки дедушки братья сёстры я

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г.Владимира «Детский сад № 62 комбинированного вида» Конспект по непосредственной образовательной деятельности в старшей группе № ___ в рамках проекта (развития коммуникации) _____ на тему: «Русский быт мы изучая, все традиции узнаем!» авторский состав: воспитатель ___ категории Н.Ю. Подушкина Дата проведения: «___» _______ 2013г. Программное содержание: Воспитательная задача – (осознанное отношение к…, любовь, чувство…) Развивающая задача – (процессы, умения…) Обучающая – (закрепление и обучение…) Источники – (программа, литература…) Материал с указанием количества. Взаимодействие с различными видами деятельности (предварительная работа). Взаимодействие с семьей.