Презентации без категории

Ткаченко Т.А. Учим говорить правильно. Система коррекции общего недоразвития речи у детей 5 лет: Пособие для воспитателей, логопедов и родителей. – М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2002. – 54с. Ткаченко Т.А. Учим говорить правильно. Система коррекции общего недоразвития речи у детей 6 лет: Пособие для воспитателей, логопедов и родителей. – М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2002. – 139с. Ткаченко Т.А. Специальные символы в подготовке детей 4 лет к обучению грамоте: Пособие для воспитателей, логопедов и родителей. – М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2000. – 48с. Худенко Е., Шаховская С., Ткаченко Т. Планы-конспекты логопедических занятий по формированию связной устной речи у детей. – М.: РУССИКО, 1995. – 112с. Система коррекции общего недоразвития речи у детей 5 л 5 лет 5 л 6 лет

КОПИНГ Термин "копинг" (англ. coping — совладание, адаптация, приспособление) получил распространение в отечественной психологической литературе сравнительно недавно. Его профессиональное психологическое содержание чаще определяют как совокупность процессов, происходящих в личности и направленных на достижение адаптации к стрессу, контроля над ним, сохранения деятельности на фоне стресса. Осюда копинг-поведение рассматривается как целенаправленное поведение личности по сознательному овладению ситуацией для устранения или уменьшения вредного действия стресса. Происходит выбор определенных стратегий ("копинг-стратегий") поведения, основанных на определенных ресурсах ("копинг-ресурсы") как личности, так и среды. Главное в процессах, описываемых как "копинг", — именно совладание и адаптация к стрессовой ситуации, не избегание ее.

Хозяйственная деятельность приводит к существенным отрицательным изменениям природной среды, к ее загрязнению. В настоящее время выделяют три основных вида негативных последствий хозяйственной деятельности человека: 1. Ресурсно-хозяйственные - истощение природных ресурсов. 2. Природно-ландшафтные - сокращение многообразия и уничтожение отдельных видов, деградация природных ландшафтов. 3. Антропо-экологические - ухудшение здоровья человека.

Самое необходимое для решения задачи 19 и задач олимпиад по экономике Подробно о задачах на проценты http://dvd.ege-study.ru/

Тема : Исемнәрнең тартым белән төрләнеше (имена существительные с аффиксами принадлежности) Берлек сан (един.число) Күплек сан (множ.число) Мәктәп кирәк яраклары (школьные принадлежности)

Физиологическая адаптация. Психологическая адаптация. Взаимоотношение ребёнка в семье в период адаптации к школьному обучению. Множество дошколят с нетерпением ожидают дня, когда они впервые переступят порог школы. Проходят дни, и у части школьников эмоциональная приподнятость исчезает. Они столкнулись с первыми трудностями. У них не все получается. Они разочарованы. И это естественно. Начало школьного обучения приходится на кризис 7лет. Иногда этот возраст называют периодом «смены молочных зубов», «вытягиванием роста». Родители отмечают, что не то чтобы ребенок становится непослушным, скорее, он становится непонятным и все это совпадает с началом школьного обучения.

Формирование социально-коммуникативной компетентности у детей с ОНР способствует успешной социализации личности в основных сферах жизнедеятельности: межличностной, познавательной, поведенческой, эмоциональной, этико-нравственной. ОНР сопровождается незрелостью отдельных психических функций, эмоциональной неустойчивостью, что затрудняет, а иногда вообще делает невозможным развитие коммуникативной компетентности детей. Недоразвитие речевых средств порождает специфические черты общего и речевого поведения. Формирование коммуникативной потребности у детей с ОНР является актуальным, так как у данной категории детей самостоятельно она не формируется. - снижение потребности в общении. - эмоциональная неуравновешенность. - трудности в организации речевого поведения. неумение пользоваться средствами общения. Психологические трудности стеснительность, застенчивость, нерешительность, - робость, замкнутость, ограниченная контактность, замедленная включаемость в ситуацию общения, неумение поддерживать беседу. Это неизбежно приводит к снижению коммуникативной активности, к ограничению процесса свободного общения и затрудняет развитие речемыслительной и познавательной деятельности детей. Коммуникативные трудности дошкольников с ОНР

Дружный лагерь! В хоровод! Лето будет без забот!!! Игры, развлеченья начались с утра- значит, открывается лагерь наш, ура!!!

Микроэлементы Микроэлементами называются элементы, содержание которых в организме мало, но они участвуют в биохимических процессах и необходимы живым организмам. Рекомендуемая суточная доза потребления микроэлементов для человека составляет менее 200 мг. Основные микроэлементы По современным данным более 30 микроэлементов считаются необходимыми для жизнедеятельности человека. Среди них (в алфавитном порядке): бром железо иод кобальт марганец медь молибден селен фтор хром цинк

Региональная олимпиада по краеведению для 8-9 классов (ГДТЮ+АППО) для 9-11 классов (ГДТЮ) V Региональная олимпиада по краеведению школьников Санкт-Петербурга

10 20 30 Русский язык 20 Математика 30 30 20 10 Окружающий мир 10 Русский язык- 10 Что такое речь? Ответ Речь-это с помощью чего происходит общение между людьми.

ДЕВИЗ КЛАССА: « Здесь девчонки и мальчишки достают тетрадки,книжки. Трудятся старательно, Слушают внимательно. Дети те –одна семья. Это мы- 4А!» О нас: День нашего рождения- 1 сентября 2007 года.С этого дня мы начали своё путешествие по «Стране знаний».А путешествуем мы на нашем весёлом поезде.С нами путешествует и наш талисман «Кря-кря».Он помогает и оберегает нас в этом интересном и нелёгком пути.

Сюжетно-ролевая игра "Отдых на море" Цель: Закрепить с детьми знание правил и мер безопасного поведения на воде Программное содержание: 1. Формировать элементарные представление о безопасном поведении на воде, 2. Закрепить знания о способах оказания помощи утопающему, закрепить знания детей о правилах безопасного пребывания на солнце 3. Воспитывать умение вести себя правильно в чрезвычайной ситуации. Оборудование:  стульчики, штурвал, канат, , спасательный круг, коврики, фуражка для капитана, буйки, знак «купаться разрешено» ,синее "море", красный спасательный жилет, картинки животных жарких стран, пальмы, игрушки, головные уборы для отдыхающих, халат и колпак для врача.

« В конце зимы у льда, как всегда было плохое настроение. Переменчивая погода не благоприятствовала его самочувствию: то мороз ударит, то солнце пригреет – лед то крепнет, то подтаивает… Да еще школьники совершенно не считаются с моим состоянием, - ворчал лед…» О.В. Нефедова. В дни школьных каникул дети находятся вне стен школы, посещают различные мероприятия, путешествуют с родителями или просто отдыхают, совершая прогулки на свежем воздухе, катаются на лыжах и на санках с гор, играют на прудах и реках.

«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний и вера в свои силы» В.А.Сухомлинский Проблема здоровья – проблема питания? Здоровое питание должно являться неотъемлемой частью повседневной жизни и способствовать крепкому физиологическому, психическому и социальному здоровью человека.

Складываем рыбок из квадратов со сторонами 15 см, 12 см. Сложите «долиной». Две складки «долиной». Отогните вверх два уголка. Сложите по указанным линиям. Две складки «долина». 6. Один слой бумаги отогните вверх. 7. Внутрь подогните «горой» только один слой бумаги. 8. Складка «долина».

Паспорт проекта «Разноцветная неделя» Вид проекта: творческий, обучающий Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя) Участники проекта: воспитатели средней группы, дети и родители средней группы Актуальность проекта Познание человеком окружающего мира начинается с «живого созерцания», с ощущения и восприятия. Однако в последнее время все больше внимания уделяется интеллектуальному развитию ребенка, процессу сенсорного развития внимания уделяется явно недостаточно. Развитая сенсорика – основа для совершенствования практической деятельности современного человека. Поэтому сенсорному развитию дошкольников должно уделяться значительно больше времени в воспитательном процессе. Сенсорное развитие в дошкольном детстве происходит в процессе разнообразных дидактических игр, дети учатся выделять цвет предметов, называть оттенки и цвета, сравнивать предметы по цвету, группировать их по сходству в цвете. Дидактические игры, предшествующие изобразительной деятельности, готовят детей к более свободному и точному отражению цветов и оттенков в рисовании, аппликации.

  Здоровое питание – питание, обеспечивающее рост, нормальное развитие и жизнедеятельность человека, способствующее укреплению его здоровья и профилактике заболеваний. Самые вредные продукты: Чипсы Сладкие газировки Фастфуд Копчёности и колбасы Продукты с глутаматом натрия Маргарин Кофе и энергетики Жевательные резинки и желейные конфеты Шоколадные батончики Майонез и кетчуп

Цели урока : Расширить и углубить знания о внутренних водах страны, на примере вод своей области Установить главные закономерности размещения внутренних Пензенской области. Развивать умения работать с географическими картами.

Символ почты Он долетит к тебе с приветом,  Моим теплом он одарит,  Вернется с солнечным рассветом.  С твои он вместе прилетит.  Мой бесконечно дорогой,любимый!  Пишу тебе уже в который раз.  Я с невозможной ярой силой  Вновь припадаю к вихрю фраз.  Ну вот и все.Письмо.Твой адрес.  Код отправителя.И в путь.  (Во мне пылает пламя счастья)...  Почтовый голубь.Голубь в путь!  Он долетит к тебе с приветом,  Моим теплом он одарит,  Вернется с солнечным рассветом.  С твоим он вместе прилетит.  Я твоего приезда с страшной силой  Жду и по правилам живу.  Свой поцелуй горячий и любимый  По ветру с голубем пошлю. 

Практикум: «Определение географических координат» Цель урока: повторить и научиться применять полученные знания и умения Продолжить предложение: Географическая широта - это… Географическая широта бывает... Географическая широта отсчитывается от… Экватор - это… Меридианы- это… Расстояние можно определить с помощью… Географическая долгота - это … Географическая долгота бывает… Географическая долгота отсчитывается от… Параллели - это… Градусная сетка -это… Самая длинная параллель - это … Географические координаты - это…

Цель проекта: научиться высаживать черенки комнатного цветка «Бальзамина». Задачи Учить правильно сажать и выращивать комнатные растения; Роль комнатных растений для жизни и деятельности человека.; воспитывать интерес и любовь к растениям, желание ухаживать за ними; Сделать зарисовки эксперимента. Актуальность  формирование системы элементарных экологических знаний о растительном мире Объектом исследования: Цветок Бальзамин

Патриот - это человек, любящий свою Родину, свой народ, готовый ради них на жертвы, трудовые и ратные подвиги Что мы Родиной зовём? Дом, где мы с тобой живём, И берёзки, вдоль которых Рядом с мамой мы идём. Что мы Родиной зовём? Поле с тонким колоском, Наши праздники и песни, Тёплый вечер за окном. Что мы Родиной зовём? Всё, что в сердце бережём, И под небом синим-синим Флаг России над Кремлём. Степанов Владимир