Учебные презентации

Экономика и география. Экономика изучает хозяйство страны. География изучает принципы размещения: где расположено предприятие, (почему именно здесь) условия размещения (климат, рельеф, численность населения и трудовые ресурсы) Факторы размещения (требования, которые предъявляют предприятию) * Богуцкая Галина Сергеевна Народное хозяйство. Определение, с.221 Уровень хозяйства определяется: ВВП (внутренним валовым продуктом); Производительностью труда; Определения выпишите в тетрадь, с.221(сноска) * Богуцкая Галина Сергеевна

Стретчинг в школе Стретчинг – это комплекс упражнений, предназначенный для растягивания мышц (развития их эластичности) и повышения гибкости и подвижности в суставах. Польза стретчинга заключается в том, что:  • Благодаря растяжению мышц к ним поступает больше крови, они расслабляются и становятся более эластичными.  • Суставы приобретают большую подвижность, в результате чего увеличивается гибкость.  •  Лучшая профилактика против отложения солей.  • Сосредоточенное, глубокое дыхание благотворно влияет на головной мозг, особенно после трудового дня.  •  Возможность заниматься дома самостоятельно, в удобное для каждого время. Стретчинг в школе Стретчинг – это комплекс упражнений, предназначенный для растягивания мышц (развития их эластичности) и повышения гибкости и подвижности в суставах. Польза стретчинга заключается в том, что в мышцах при растягивании (и удержании определенной позы) активизируются процессы кровообращения и обмена веществ. Упражнения могут использоваться: в разминке после упражнений на разогревание – для подготовки мышц, сухожилий и связок к выполнению тренировочной программы; в основной части - для развития гибкости и повышения эластичности мышц и связок; в заключительной части - для восстановления после нагрузок, профилактики травм опорно-двигательного аппарата, а также для снятия болей и предотвращения судорог.

Тест по теме: «Цилиндр. Площадь его поверхности» Вопрос №1: Какая фигура является основанием цилиндра? а) Овал б) Круг в) Квадрат

Библиотека - важный элемент для развития современного общества, основанного на знаниях

Одно из самых значительных событий в жизни мужчины - срочная служба в армии. Позади школьные годы. Скоро в дверь постучат люди в военной форме и принесут повестку. Радоваться этому или огорчаться? Служить или не служить? Что может дать армия? Сейчас каждый призывник, прежде чем пойти в военкомат, думает: “А, может быть, нужна отсрочка?” Тема необходимости службы в армии затронута не случайно. Сегодня молодёжь по-разному расценивает срочную службу. Все больше в обществе бездуховности и безнравственности. Такие понятия, как долг, честь, служба Отечеству, увы, стали терять свое истинное значение.

1. Назовите фамилию изобретателя или деятеля культуры. 1) Кто изобрел первый автомобиль? 2) Кто открыл структуру атома? 3) Кто изобрел беспроволочный телеграф? 4) Кто создал теорию относительности? 5) Кто изобрел кинематограф? 6) Кто был основателем олимпийского движения в XX в.? 2. Назовите область творчества или изобретение. 1) Что изобрели братья Райт? 2) Что открыл Резерфорд? 3) Над чем работал Циолковский? 4) Чем известен Пикассо? 5) Чем известен Корбюзье? 6) Чем знаменит Чарли Чаплин? Проверка вопросов после параграфов

С К Р ИП Б А Р Б О С Б И Я С О Р О К А С В Е Т Л О Е Л Е Б Е Д Ь В О Ж А К Урок литературного чтения по теме «Обобщение по разделу «Природа и мы»

Проверка домашнего задания: Витя Маша

Цель: - снятие психоэмоционального напряжения у детей старшего дошкольного возраста посредством развития и активизации физкультурной деятельности дошкольника. Объект: - психоэмоциональное напряжение у детей старшего дошкольного возраста. Предметом исследования является: - значение физических упражнений при психоэмоциональном напряжении Задачи: - изучение особенностей психофизиологического и эмоционального развития дошкольника; - анализ особенностей физкультурной деятельности дошкольников; - создание комплекса оздоровительных игр и физических упражнений. Методы исследования: Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме эмоционального развития ребенка дошкольного возраста. Наблюдение. Подбор методик на снятие психоэмоционального напряжения у детей старшего дошкольного возраста. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА В СТАРШЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ ФАЗЫ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНОГО ПЕРИОДА: Адаптация – усвоение детьми норм и способов одобряемого родителями и воспитателями поведения. Индивидуализация – стремление каждого ребенка найти в себе нечто, выделяющее его среди других детей. Интеграция – согласованность стремления обозначить свою неповторимость и готовности взрослых обеспечить ему безболезненный переход на новый этап воспитания. РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ – ЭТО ПРОЦЕСС, ПОДЧИНЕННЫЙ ОПРЕДЕЛЕННЫМ, ВПОЛНЕ ОБЪЕКТИВНЫМ ЗАКОНОМЕРНОСТЯМ.

Органы дыхания человека Верхние дыхательные пути Нижние дыхательные пути Верхние дыхательные пути 1-язычок; 2-надгортанник; 3-пищевод; 4-горатнь; 5-язык; 6-верхнее нёбо; 7-носовая полость

Состояние здоровья подрастающего поколения – важнейший показатель благополучия общества и государства, отражающий не только настоящую ситуацию, но и дающий точный прогноз на будущее. Здоровье ученика в норме, если: в физическом плане – здоровье позволяет ему справляться с учебной нагрузкой, ребенок умеет преодолевать усталость; в социальном плане – он коммуникабелен, общителен; в эмоциональном плане – ребенок уравновешен, способен удивляться и восхищаться; в интеллектуальном плане – учащийся проявляет хорошие умственные способности, наблюдательность, воображение, самообучаемость; в нравственном плане – он признает основные общечеловеческие ценности.

Что такое литературное краеведение Литературное краеведение - «та же история литературы, но отличающаяся особым подбором материала, особым аспектом его рассмотрения». Это направление открывает учащимся прекрасное в окружающем их мире, в людях и природе родного края, пробуждает у них чувство любви к "малой родине". Литературное краеведение дает изучающим материал, которого они не найдут в произведениях, изучаемых по программе, способствует развитию мыслительной активности, вызывает устойчивый интерес к художественному слову. Цель и основная задача литературного краеведения в начальной школе Цель Расширение читательского кругозора младших школьников, духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, предусматривающее принятие ими моральных норм, нравственных установок, национальных ценностей. Основная задача Обеспечить общекультурное, личностное и познавательное развитие обучающихся, вооружать умением учиться.

Педагогический проект «Развитие творческих способностей во внеурочной деятельности» Автор проекта Оконникова А. М. учитель начальных классов МБУшкола №87 Актуальность Жизнь в эпоху научно – технического прогресса становится все разнообразней и сложнее. И она требует от человека не шаблонных, привычных действий, а подвижности, гибкости мышления, быстрой ориентации, способность творчески мыслить. Творческие способности человека следует признать самой существенной частью его интеллекта и задачу их развития – одно из важнейших задач воспитании современного человека. Ведь все культурные ценности, накопленные человечеством – результат творческой деятельности людей.

Путешествия по станциям 1 “Угадай-ка”, 2 “Сосчитай-ка”, 3 “Узнавай-ка”, 4 “Проверяй-ка”, 5 “Подумай-ка”. Станция «Угадай-ка» 8,1 ? 1,1 = 9,2 3,4 ? 2 = 1,7 45 ? 0,5 = 44,5 55 ? 0,1 = 5,5 44,2 ? 0,2 = 44 + - : · -

2012 ГЕОМЕ́ТРИЯ - раздел математики, изучающий пространственные отношения и формы. 2012

Гагарин Юрий Алексеевич Титов Герман Степанович

Тема: «Обобщение сведений об основных классах неорганических соединений» Цель: Систематизация знаний учащихся по теме «Классы неорганических соединений», развитие метапредметных навыков. Тип урока: « Урок практического применения и совершенствования знаний » Задачи: 1) образовательные: - закрепление умений и навыков применять полученные знания в нестандартных условиях. - проводить эксперимент, фиксируя результат работы. - применять практические знания в повседневной жизни. - подготовка к сдаче ГИА 2) воспитательные: - формировать мировоззренческие идеи познаваемости мира - коммуникативность - целенаправленность - самоутверждение( ситуация успеха) - престиж знаний 3) развивающие: - продолжать развивать познавательную деятельность, интереса к изучению химии; - внутреннюю мотивацию в изучение дисциплины - следственные связи в прогнозировании - установку взаимосвязи количественных и качественных характеристик вещества - умение работать в коллективе - эффективно решать проблемные ситуации - память, способы выражения мысли - речь

У народа есть слова: «Хлеб — всей жизни голова». Хлеб не падает к нам с неба, появляется не вдруг. Чтобы вырос колос хлеба, нужен труд десятков рук.  Слава тем, кто хлеб растил, — Не жалел трудов и сил!

Задачи: 1. Познакомить учащихся с классификацией рыб, многообразием видов.   2. Раскрыть характерные признаки основных групп рыб.   3. Показать роль рыб в экосистеме. Практическое значение.   Надкласс Рыбы Классификация рыб Класс Хрящевые Класс Костные - Костно-хрящевые - Костистые - Двоякодышащие - Кистеперые - Акулы - Скаты

Отдых: Пальминг Сядьте прямо, расслабьтесь. Прикройте глаза таким образом: середина ладони правой руки должна находиться напротив правого глаза, то же самое с левой рукой. Ладони должны лежать мягко, не нужно с силой прижимать их к лицу. Пальцы рук могут перекрещиваться на лбу, могут располагаться рядом - как вам удобнее. Главное, чтобы не было "щелочек", пропускающих свет. Когда вы в этом удостоверились, опустите веки. В результате получается, что ваши глаза закрыты и, кроме того, прикрыты ладонями рук.

Помогите Маше и Мише удалить лишний звук [у] [ы] [ж] [а] [э] Помогите Маше найти буквы согласных звуков э ы к с ш л д