Учебные презентации

Укажите функцию, производная которой в точке а равна 1. А) Б) В) Г) 36. 35. ex 34. 33. ctgx 32. lnx 31. cos x 30. 29. arctg x 28. 27. 0 26. 25. arcctg x 24. - sin x 23. logax 22. nxn-1 21. 20. 19. 1 18. arccos x 17. 16. cos x 15. lgx 14. tg x 13. xn 12. axlna 11. 10. sin x 9. аx 8. arcsin x 7. еx 6. 5. 4. 3. x 2. 1. С

Правильная осанка – привычная поза непринуждённо стоящего человека, когда он способен без напряжения держать прямо туловище и голову с небольшими естественными изгибами позвоночника. Что такое осанка? Для правильной осанки важны сильные мышцы спины, гибкость позвоночника и суставов. Сильные, упругие мышцы помогают сохранить нормальное расположение внутренних органов, а значит, и их здоровое функционирование в течение долгого времени. Влияние осанки на здоровье человека 1)Расстройство деятельности всех внутренних органов, небольшой жизненной емкостью легких и колебаниями внутригрудного давления; Неблагоприятно отражается на функции и сердечно-сосудистой, и дыхательной систем. 3)Слабость мышц живота и согнутое положение тела вызывают нарушения оттока желчи и перистальтики кишечника; Приводит к нарушению пищеварительных процессов и зашлаковыванию организма, снижению иммунитета, простудным заболеваниям, быстрой утомляемости и головным болям. 4)Люди с плоской спиной подвержены к постоянным микротравмам головного мозга во время ходьбы, бега и других движений; Быстрая утомляемость и частые головные боли.

Из истории Олимпийские игры -- древнейшие и наиболее популярные спортивные мероприятия в Древней Греции. Слово «олимпиада» изначально означало не сами игры, а четырехлетний промежуток между ними. Древние греки вели хронологию по олимпиадам, начиная с 776 г. до н.э. (например, «третий год 146-й олимпиады»). В честь Олимпийских игр по всей Греции провозглашалось перемирие сроком на месяц. Олимпийские игры завоевали широкую популярность, а победители могли рассчитывать на щедрый приз, почести и всенародную славу. Олимпийская клятва Текст Олимпийской клятвы спортсменов: «От имени всех спортсменов я обещаю, что мы будем участвовать в этих Олимпийских играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе, во славу спорта и во имя чести своих команд.»

Изделия, выпиленные лобзиком Устройство лобзика 1-Рамка 2-Ручка 3-Верхний зажим 4-Нижний зажим 5-Пилка

Цель работы по патриотическому воспитанию: формирование и развитие у обучающихся чувства принадлежности к обществу, в котором они живут, умения заявлять и отстаивать свою точку зрения, воспитание патриотических качеств личности в соответствии с моделью “Гражданина - патриота России”. Модель “Гражданина - патриота России”.

Прочитайте пары слов: угол — уголь ел — ель мел — мель брат — брать Спрячь мягкий знак в середину слова Пень День Уголь Огонь Зверь Окунь – пеньки – деньки – угольки – огоньки – зверьки – окуньки

Цель работы: Изучение употребления чисел в русских народных сказках, исследование их символики Задачи исследования: собрать сведения о символике чисел, анализируя литературные источники; найти примеры употребления чисел в русских народных сказках; проанализировать частотность употребления чисел в данных произведениях; сделать сравнительно-сопоставительный анализ употребления чисел и обобщить полученные результаты;

Домашняя работа. Дидактический материал, стр.42, №9(а). В одной цистерне было в 3 раза больше бензина, чем в другой. Когда в первую долили 54 л, а во вторую-26 л, то в двух цистернах стало 200л бензина. Сколько литров бензина было в каждой цистерне первоначально? Решение. 1) 54+26=80(л) бензина долили всего 2) 200-80=120(л) бензина было в двух цистернах 3) 3+1=4(части) составляет весь бензин 4) 120:4=30(л) составляет одна часть или было во второй цистерне 5) 30·3=90(л) бензина было в первой цистерне Ответ: 90л, 30л.

КУТУЗОВ Михаил Илларионович (1745-1813), светлейший князь Смоленский (1812), русский полководец, генерал-фельдмаршал (1812) Кутузова назначили главнокомандующим всеми армиями, действовавшими против Наполеона Ученик Александра Суворова Наполеон Бонопарт – император Франции В 6 часов утра 24 июня(12 июня по старому стилю) 1812 года французские войска вошли в российский город Ковно (совр. Каунас в Литве), форсировав реку Неман

Презентация предполагает сочетание информации различных типов: Текста; Графических изображений, музыкальных и звуковых эффектов; Анимации и видеофрагментов. Правила шрифтового оформления Шрифты с засечками читаются легче, чем гротески (шрифты без засечек); Для основного текста не рекомендуется использовать прописные буквы. Шрифтовой контраст можно создать посредством: размера шрифта, толщины шрифта, начертания, формы, направления и цвета.

Здравствуйте, мои дорогие друзья! Настало время нашей новой встречи. Я этому очень рад! А вы? Сегодня у нас праздник. Догадались какой? Нет?! Подскажу… Сегодня 12 декабря - День Конституции нашей страны. Ребята, а что такое КОНСТИТУЦИЯ? Конституция РФ Конституция РФ - это основной закон государства, то есть список самых главных правил, которые установили для себя граждане России. Все другие законы и правила, действующие в нашей стране, даже правила перехода улицы, не должны противоречить главным правилам, записанным в Конституции. Ребята ,как вы думаете, зачем нужны законы?

План урока 1.Что есть естественное состояние тела? а) взгляды Аристотеля б) взгляды Галилея 2. Как изменить естественное состояние тела? 3. Как называется свойство тела сохранять состояние покоя или свою скорость неизменной при отсутствии действия на него других тел? Аристотель в IV в. до н.э., наблюдая движение тел, считал, что нет действия - нет движения.

1.Выделите целую часть 1 вариант 2 вариант 2.Представьте в виде неправильной дроби 2 вариант 1 вариант

Причина проблемы взаимодействия психолога и педагогов коррекционной школы педагоги сопротивляются любым предлагаемым им способам психологической работы с их профессиональными и личностными проблемами. ЦЕЛЬ : актуализация темы «Интерактивные формы работы педагога-психолога с педагогами» Задачи: * ознакомить с эффективными методами работы психолога с педагогами * пополнить методическую копилку новыми интерактивными методами /техниками * опробовать предложенные интерактивные методики/техники на себе *развить социальные навыки группового сплочения

Человек и природа в лирике Николая Заболоцкого Нет в мире ничего прекрасней бытия.

Александр Исаевич Солженицын 1918-2008 Рассказ «Матрёнин двор» Слово о писателе Алекса́ндр Иса́евич Солжени́цын (11 декабря 1918, Кисловодск, РСФСР —3августа 2008, Москва, Российская Федерация) —русский писатель, публицист, историк, поэт, общественный и политический деятель, лауреат Нобелевской премии.

Родина наша - колыбель героев, огненный горн, где плавятся простые души, становясь крепкими, как алмаз и сталь. (А.Н. Толстой) На протяжении многих веков наша страна неоднократно подвергалась смертельной опасности. Но великий народ устоял. В боях за родную землю он показал непревзойдённые образцы отваги и мужества. Народ не забыл своих героев. Память об их славных подвигах он донёс до наших дней.

Не колючий, светло-синий По ветвям развешан иней – Погляди хоть ты! Словно кто-то тороватый Свежей, белой, пухлой ватой Все убрал кусты Мне приснились Морозы, Мне приснилась Зима – Ледяные березы , голубые дома.

У всех святое право – Отчизну защищать. А если и придётся, то жизнь свою отдать. Во времена любые достоин славы тот, Кто, как зеницу ока, Отчизну бережет. Сегодня вспомним с вами защитников Руси, Ведь в нас, живущих ныне, частица их крови! Когда в июне 1941 г. фашистская Германия обрушила на наш страну всю мощь своего удара, на ее пути могучим бастионом встал каждый советский город. В них шла героическая борьба буквально за каждый квартал, за каждую пядь земли, что морально и физически изматывало противника. Особо отличившимся городам за массово проявленное мужество и героизм их защитников впоследствии было присвоено высокое звание «Города-героя».

«Поставь над собой сто учителей — они окажутся бессильными, если ты не сможешь сам заставлять себя и сам требовать от себя» В. А. Сухомлинский Обо Мне Повышение квалификации Профессиональные достижения Использование технологий Внеклассная работа Я и мои ученики Контактная информация Содержание

Будешь ты без дела драться, Будут звать все драчуном. Станешь часто задаваться, прослывешь ты хвастуном Как помочь детям осмыслить бесконфликтное взаимоотношения со сверстниками с позиции толерантности, уважения к другому? Что делать с детской агрессивностью, с потребностью детей драться? Вообще-то мальчишки дрались во все времена. Почему же считается, что именно сегодняшние драки отличаются особенной разнузданностью, жестокостью, чуть ли не истеричностью. Культура общества не дает нам сейчас опыта разрешения конфликтных ситуаций. И раз в общественном сознании таких моделей нет (или мало) и родители со своими детьми этим не занимаются, значит, это должны делать те, кто понимает проблему. Прививать детям культуру поведения в конфликте я считаю делом чрезвычайно важным.

Визитная карточка ФИО: Стариченко Светлана Викторовна Дата рождения: 31.10.1988 Образование: высшее, 2011 г. – КГПА, по специальности «Дошкольная педагогика и психология», квалификация «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Учитель английского языка Общий трудовой стаж – 2 года 4 мес. Педагогический стаж – 2 года 4 мес. Стаж работы в данном ДОУ – 2 года Цели профессиональной деятельности приобщение ребенка к иностранному (английскому) языку и англоязычной культуре; воспитание интереса к овладению английским языком; развитие фонематического слуха; развитие активной и пассивной англоязычной речи, правильного звукопроизношения на осознанном уровне; побуждение ребенка к самостоятельному решению коммуникативных задач на английском языке в рамках тематики; научить элементарной монологической и диалогической речи на английском языке, умению реагировать на реплику собеседника; создание условий для полноценного своевременного психического развития; развитие детского мышления, памяти, внимания, воображения, воли. формирование гармоничной личности; реализация идеи создания целостной образовательной среды для воспитанников в соответствии с их возрастом, в рамках системы дополнительного образования.