Учебные презентации

Культурные ландшафты России
Культурные ландшафты России
Культурный ландшафт понимается как результат совместной работы, совместного творчества человека и природы, произведение человека и природы. «Статус объекта Всемирного наследия» даёт следующие преимущества: Дополнительные гарантии сохранности и целостности уникальных природных комплексов. Повышает престиж территорий и управляющих ими учреждений. Способствует популяризации включённых в Список объектов и развитию альтернативных видов природопользования (в первую очередь, экологического туризма). Обеспечивает приоритетность в привлечении финансовых средств для поддержки объектов всемирного культурного и природного наследия, в первую очередь, из Фонда всемирного наследия. Способствует организации мониторинга и контроля за состоянием сохранности природных объектов.
Продолжить чтение
Рекомендации родителям будущих первоклассников
Рекомендации родителям будущих первоклассников
Насколько успешно пройдет данный период, насколько хорошо ребенок привыкнет к новому образу жизни, зависит от различных факторов. Процесс адаптации к школьной среде может осложниться следующими ситуациями: Если родители изначально завышают планку требований к своему ребенку; Если в речи родителей звучат такие слова: «Будешь плохо учиться (плохо себя вести), тебя выгонят из класса, из школы, с тобой не будут дружить»; Если ребенок не посещал дошкольное учреждение; Если ребенок привык быть в центре внимания взрослых («тепличные» дети); Ели дети с 1 сентября посещают кроме школы несколько дополнительных секций, кружков; Если ребенок является часто болеющим Многие мамы и папы слышали такие слова, как «кризис 7 лет». В развитии ребенка в данный период времени происходят следующие изменения физиологические психологические И в это сложное время ребенок идет в школу, где для него все является новым – режим дня правила поведения новое окружение новая деятельность. Поступление в школу, в первый класс – важный период в жизни ребенка. Следует помнить, что первые 3 месяца (первая четверть), а иногда и полгода, являются самыми сложными. Этот период в жизни школьника называется адаптационным.
Продолжить чтение
Диалог культур. Проект.
Диалог культур. Проект.
ДИАЛОГ КУЛЬТУР — понятие, получившее широкое хождение в философской публицистике и эссеистике 20 в. Чаще всего оно понимается как взаимодействие, влияние, проникновение или отталкивание разных исторических или современных культур, как формы их конфессионального или политического сосуществования. В философских трудах В. С. Библера понятие диалога культур выдвигается в качестве возможного основоположения философии в канун 21 в.  Философия Нового времени от Декарта до Гуссерля явно или неявно определялась в своей основе как наукоучение. Существующая в ней идея культуры определеннее всего выражена Гегелем — это идея развития, (само)образования мыслящего духа. Это культура, снятая в формах существования науки, что характерно для вполне определенной культуры—культуры Нового времени. Однако в действительности культура строится и “развивается” совсем подругому, так что саму науку можно увидеть наоборот, в качестве момента целостной культуры.
Продолжить чтение