Учебные презентации

Презентация Конституционный строй.
Презентация Конституционный строй.
Цели урока: 1. Обучающая: Рассмотреть Конституцию РФ как правовую основу политической и правовой системы Российской Федерации. Сформировать представление о Конституции, познакомить со структурой документа. Объяснить новые понятия: Конституция, принцип разделения властей,, парламент и правительство РФ, гражданин, свободы человека. 2. Развивающая: Развитие навыков и умений работать с документом, умения применять полученные знания в повседневной жизни, умения делать выводы, анализировать и систематизировать полученные знания. 3.Воспитательная: Формирование и воспитание: чувства гордости и уважения к своей Родине, общероссийской идентичности, толерантности , приверженности к гуманистическим и демократическим ценностям; чувства патриотизма, основанного на интересе и уважении к историческому прошлому России; бережного отношения к традициям своего народа; Развитие личности, ее духовно-нравственной, политической и правовой культуры, повышение общественной и гражданской активности. Конституция (от лат. constitutio — «устройство») - основной закон государства. Термин взят из технического оборота «rem publicam constituire», которым начинались акты римских императоров. «Благо народа – высший закон» (античное изречение)
Продолжить чтение
Презентация Роль полотенца-рушника в традиционной культуре Русского Севера
Презентация Роль полотенца-рушника в традиционной культуре Русского Севера
Цели и задачи исследования Цель исследования – изучение и анализ использования ритуального полотенца в традиционной культуре Русского Севера Задачи: 1. рассмотреть обрядовую роль полотенец в традиционной культуре Русского Севера; 2. проанализировать орнаментальные мотивы северной вышивки; 3. выявить особенности народной вышивки Русского Севера Актуальность проблемы Важность и актуальность данного исследования заключается в том, что полотенце на протяжении многих столетий остаётся обязательным атрибутом в проведении праздников, обрядов; оно является необходимым элементом крестьянского быта. Считаю данную тему интересной, познавательной, современной, необходимой для изучения культуры родного края. Фото из этнографического уголка кабинета русского языка и литературы МОУ «СОШ №23»
Продолжить чтение
мир живой природы
мир живой природы
Как прекрасен этот мир! Основополагающий вопрос: Почему люди охраняют мир живой природы? Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста, обучающихся по VII виду образовательной программы и охватывает материалы раздела «Четыре царства живой природы»: 1.Строение и разнообразие растений; 2. Строение и разнообразие животных; 3. Охрана природы. В ходе выполнения данного проекта учащиеся учатся устанавливать некоторые взаимосвязи между компонентами неживой и жи­вой природы, оценивать свое поведение в природе, приводить примеры положительного и отрицательного отно­шения человека к природе; пользоваться различной справочной литературой. Деятельность в процессе работы над проектом учит бережно относиться к миру живой природы. Самостоятельно решая проблемный вопрос, ученик осознаёт полноту и значимость исследуемого материала, поэтому он, открывая новое для себя интересным для него способом, осваивает учебную программу. Аннотация
Продолжить чтение