Учебные презентации

Печальная судьба не с неба сваливается, а рождается от человеческой глупости. Л. Альберти Что такое СПИД? Синдром (комплекс различных нарушений в организме) Приобретенного (можно «приобрести» или заразиться) Иммунодефицита (иммунная система нарушена и не функционирует нормально)

Нюшины загадки «Что изменилось?» Посчитайка 1 2 3 4 5 7 9 6 8 10

Тест В солнечный полдень тень указывает направление на: а) юг; б) север; в) запад; г) восток. Укажите правильный ответ. 2. Как определить стороны света, находясь в лесу в безлунную ночь? Укажите правильный ответ: а) по часам; б) по луне; в) по Полярной звезде. 3. Определение сторон света на местности можно по: а)направлению ветра; б) собственной тени; в) направлению течения реки; г) направлению хоженых троп; д) направлению нехоженых троп; е) компасу; ж) звездам; з) направлению движения поездов; и) местным предметам; к) часам. Выберите правильные ответы

КОРНЕВАЯ ГНИЛЬ СЕРАЯ ГНИЛЬ

Конкурс 1 « Узнай произведение» Выбери произведения Чуковского « Детки в клетке» «Тараканище» « Дядя Стёпа»

Цель –разработка мероприятий по повышению конкурентоспособности учебного заведения Задачи: рассмотреть общетеоретические вопросы конкуренции, законодательные и нормативные акты по вопросам регулирования конкуренции; провести анализ конкурентоспособности школы; разработать организационно-технические мероприятия, направленные на повышение конкурентоспособности предприятия. Информационная база – работы отечественных и зарубежных авторов по проблемам конкурентоспособности организаций; статьи специалистов в области менеджмента; кодекс законов о труде, федеральный закон РФ; ресурсы Интернета. Конкуренция- экономические условия реализации товаров, при которых возникает соперничество за рынки сбыта в целях получения прибыли и других выгод. Критерии конкурентоспособности: качество и характеристика продукции; репутация (имидж); производственные мощности; использование технологий; дилерская сеть и возможности распространения; инновационные возможности; финансовые ресурсы; издержки по сравнению с конкурентами; обслуживание клиентов.

Родной мой край! Тобою я живу! Я в каждом колосе, в былинке каждой. Где б ни был я – с неутолимой жаждой Родной мой край! Тобою я живу! Мне без тебя на свете жизни нет, Ты – вдохновенье, ты – мое дыханье, Ты – всех моих рассветов полыханье, Мне без тебя на свете жизни нет! Н. Эркай

План – это заглавия частей текста, расположенные последовательно. Сравним

План: Как путешествует письмо? Кто такой отправитель? Кто такой адресат? Что необходимо, чтобы отправить письмо? Что такое почта? Что ещё можно отправлять по почте? ? Проверь себя.

Какие виды природы существуют? 1) Живая и неживая 2) Твёрдая и мягкая 3) Большая и маленькая 4) Высокая и низкая 1 2 3 4 К какой группе относятся перечисленные растения? Шиповник, сирень, смородина, жасмин. 1) деревья 2) кустарники 3) травы 4) мхи 1 2 3 4

Значки программы Экспортируем или перетаскиваем мышкой фотоматериал Экспорт фотослайдов

Наглядное моделирование– это воспроизведение существенных свойств изучаемого объекта, создание его заместителя и работа с ним. Мнемотехника– это система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации Мнемотаблица (опорные схемы) – это схема, в которую заложена определённая информация ОПОРНЫЕ СХЕМЫ – это графическое или частично-графическое изображение предмета, явлений природы, некоторых действий и др. Главное - нужно передать условно-наглядную схему, изобразить так, чтобы нарисованное было понятно детям.

Мы с вами будущие избиратели. Роль избирателя сложна и ответственна . Любой выбор – это принятие решения.

Содержание Происхождение названий Определения Примеры тел вращений Объёмы и поверхности Задачи «Цилиндр» - греческое слово «kylindros», что означает «валик», «каток». «Конус» - латинское слово «conus», что означает «втулка», «сосновая шишка». «Шар» - греческое слово «сфайра», что означает мяч.

ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОПЫТЕ. Для развития мышления учащихся осуществляется организация учебного взаимодействия в форме дискуссии по типу сложной коммуникации. ТЕХНОЛОГИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА. Организация затруднения учащихся в учебном действии. Рефлексия затруднения. Проект новых действий.

Сосчитай. Сосчитай. Сосчитай. Сосчитай.

Цветы из гофрированного картона. Правила работы с ножницами ножницы — это НЕ игрушка. Ножницы — это ИНСТРУМЕНТ. Они острые и опасные. Если неправильно ими пользоваться, можно пораниться; ножницами НЕЛЬЗЯ: играть, махать, бросать, подносить к лицу, брать без разрешения, ходить с ними, а тем более бегать; НЕЛЬЗЯ оставлять ножницы раскрытыми; НЕ подходить к товарищу во время работы; с ножницами нужно работать, сидя за столом; класть ножницы кольцами к себе; следить за движением лезвий во время резания ; передавать ножницы только закрытыми: кольцами вперед, взяв за сомкнутые лезвия; после работы класть ножницы на свое место, чтобы точно знать, где их можно взять в следующий раз; использовать ножницы по назначению.

Праздник —день, посвященный отдыху, не деловой, не рабочий, празднуемый по уставу церкви, или же по случаю и в память события гражданского, государственного, или по местному обычаю. 1.Нерабочий день, установленный государственной властью в честь или в память какого-нибудь выдающегося события ; 2.Выходной, нерабочий день ; 3.День, особо отмечаемый обычаем или церковью; 4.День радости и торжества по поводу чего-нибудь; 5. День игр, развлечений.

Кому и когда говорила, Зачем от людей не таю, Что каторга сына сгноила, Что Музу засекли мою. Анна Ахматова (1889-1966) Первый сборник стихов Портрет работы Н. Альтмана Дореволюционные годы

Книги А. С. Пушкина Величайший русский поэт и писатель, родоначальник новой русской литературы, создатель русского литературного языка. Окончил Царскосельский (Александровский) лицей (1817). Был близок к декабристам. В 1820 году под видом служебного перемещения был сослан на юг (Екатеринослав, Кавказ, Крым, Кишинев, Одесса). В 1824 году уволен со службы и выслан в село Михайловское под полицейский надзор до 1826 года. Скончался от раны, полученной на дуэли.

Хвост пушистый, мех золотистый, В лесу живет, кур в деревне крадёт. Кто это? Лисица — один из самых красивых хищников. Окрас шкурки рыжий, хвост длинный и пушистый, морда длинная и узкая, а глаза умные и хитрые. Лиса по размеру напоминает небольшую собаку.

Этапы работы над задачей Подготовительную работу к решению задач; Ознакомление с решением задач; Закрепление умения решать задачи. Тарасова М.С., преподаватель БОУСПО "Тюкалинский ИПК" Подготовительная работа: Связи операций над множествами с арифметическими действиями, то есть конкретный смысл арифметических действий. Связи отношений «больше» и «меньше» (на сколько единиц и в несколько раз) с арифметическими действиями, то есть конкретный смысл выражений «больше на…», «больше в … раз», «меньше на…», «меньше в … раз». Связи между компонентами и результатами арифметических действий, то есть правила нахождения одного из компонентов арифметических действий по известному результату и другому компоненту. Связи между данными величинами, находящихся в прямо или обратно пропорциональной зависимости, и соответствующими арифметическими действиями. Тарасова М.С., преподаватель БОУСПО "Тюкалинский ИПК"

Урок разработала: Воронкова Екатерина Викторовна с. Зенково 2012 год