Учебные презентации

Хабаровский край образован 20 октября 1938 г. при разделе Дальневосточного края с центром в г. Хабаровске. Территория Хабаровского края с составляет 787,6 тыс. кв. км или 12,7 % территории Дальневосточного федерального круга и 4,6 % территории России. Край богат лесными, минеральными, рыбными и другими природными ресурсами.

Проверим домашнее задание: Выполните тест 1. В VI веке славяне занимали обширные территории от: А) реки Эльбы до среднего течения Дуная Б) от реки Лабы до реки Днепра В) от Днепра до Южного Буга

Щегловск, что был на берегах Томи, Стал Кемерово, где родился и живу. И рвутся из моей души, Слова восторга, что несу ему. (Автор С.Сидоренко) Архитектурно-скульптурная композиция «Колыбель» символизирует трепетную материнскую заботу о детях, была выполнена сотрудниками ООО «Студия» (директор Г.В. Гайфулин) – Юрием Черносовым и Павлом Барковым.

1.Что ты видишь, слышишь, чувствуешь? 2. На что направлены твои: а) чувства; б) мысли? 3. Это позитивные или негативные чувства и мысли? 4. Как именно ты мог бы замотивировать себя на работу (получение знаний): что именно тебе нужно узнать для решения своей проблемы, для расширения кругозора, для осознания новых идей, для ответа на заданный вопрос? Вопросы к уроку Почему любовь к Родине, Отчизне проверяется в ситуациях, связанных с риском для жизни? Отечество отец Родина родная мать семья «Отечество, патриотизм, долг, подвиг».

Здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие физических дефектов или болезней. (Устав Всемирной организации здравоохранения) Психологическое здоровье Психологическое здоровье человека связано с особенностями личности, является важной составляющей социального самочувствия человека, с одной стороны, и его жизненных сил, с другой.

Хотим стать чемпионами мира по шахматам! Какое это увлекательное занятие! Присоединяйтесь!

Джанни Родари ( 23.10.1920-14.04.1980г.) известный итальянский детский писатель и журналист Первое действие: задумать предмет или явление, которое хотите загадать. Отстраниться от него (как будто вы его видите впервые) и дать ему определение. Второе действие: ассоциация Третье действие: метафора (перенесение свойств одного предмета на другой ) Четвёртое действие: придать загадке привлекательную форму *

Брейн-ринг 1 тур 1) Это слово имеет латинское происхождение, означающее «лен, льняная нить, шнур, веревка».Назовите это слово в том значении, в каком мы употребляем его сейчас. 2) Прочитайте слова, которые вы видите в рамке. Найдите «лишнее» слово. Остальные слова замените общим названием. Сложение Вычитание Умножение Раздробление Деление 3) Который из рядов лишний? 2 5 8 11 14 1 4 7 10 13 10 20 30 40 50 3 6 9 12 15 Брейн-ринг 2 тур 4) Напишите девять цифр 1 , 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,. Не меняя этих цифр, расставьте между ними знаки «+» или «-» ( всего три знака) так, чтобы в результате получилось 100. 5) В записи 88888888=1000 поставьте между некоторыми цифрами знак сложения так, чтобы получилось верное равенство. 6) Как быстро найти сумму чисел от 1 до 100 ? 7) Сколько различных двухзначных чисел можно записать, используя цифры 3,5,7,9. 8) Как нужно расставить знак «+» в записи 987654321, чтобы получилось сумма 99

СОДЕРЖАНИЕ Без чего человек не может жить Живая и неживая природа Лишний предмет Мнемотаблица Без чего человек не может жить

Вначале петербуржцы покупали воды у водовозов. Суточная норма воды составляла 43 литра на человека. Бочки с водой были раскрашены в разные цвета: белые наполнялись из Невы, жёлтые- из Фонтанки, а зелёные –из каналов.. Самая чистая вода была в белых бочках, а самая плохая вода - их зеленых.. В начале XIX столетия в Петербурге стали появляться так называемые водокачки – каменные или деревянные будки, в которых были установлены ручные или паровые насосы. Водокачки

Углеводы. Историческая справка. Углеводы используются с глубокой древности – самым первым углеводом (точнее смесью углеводов), с которым познакомился человек, был мед. Родиной сахарного тростника является северо-западная Индия-Бенгалия. Европейцы познакомились с тростниковым сахаром благодаря походам Александра Македонского в 327г. До н.э. Свекловичный сахар в чистом виде был открыт лишь в 1747 г. Немецким химиком А. Марггафом. Крахмал был известен еще древним грекам. Целлюлоза, как составная часть древесины, используется с глубокой древности.

Биологический диктант (4-5 мин.) Учитель биологии Кущенко Алла Петровна Учитель биологии Кущенко Алла Петровна

Дорогой друг! Посчитай и выбери один из ответов. Если ты сосчитаешь верно, то перейдёшь к следующему заданию. Желаю удачи! 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 - 5

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ: Учет возрастных особенностей. Наглядность и доступность. Непрерывность и систематичность. Участие детей в образовательном процессе. ЗАДАЧИ: Обучение детей безопасному поведению на дороге. Формирование навыков и умений наблюдения за дорожной обстановкой, предвидения опасных ситуаций и умение обходить их. Воспитание культуры поведения в дорожно- транспортном процессе и сознательного выполнения правил дорожного движения. МЕТОДЫ: Упражнение. Пример. Убеждение. Внушение. Поощрение.

С Л О В О Слова языка образуют его словарный состав, или лексику (лексический состав). Каждое слово что-то обозначает. Это его лексическое значение. Слово имеет не только лексическое, но и грамматическое значение. Например, у существительных можно определить род, падеж, число; у глаголов – время, лицо, число. ОДНОЗНАЧНЫЕ И МНОГОЗНАЧНЫЕ СЛОВА Словарная статья: И г л а, -ы, мн. иглы, игл, ж. 1. Инструмент для шитья. Швейная игла. 2. Лист хвойного дерева. Опавшие иглы. 3. Обычно во мн. ч. Колючки на теле животных. Иглы ежа. Слова, имеющие несколько лексических значений, называются многозначными. Слова, имеющие одно лексическое значение, называются однозначными.

Среди всех народных увеселений Масленица была подлинно всеобщим, очень веселым, разгульным праздником. Это праздник проводов зимы и встречи весны. Веселье продолжалось целую неделю, которая была переполнена праздничными хлопотами и приготовлениями. В Масленичную неделю не ели мясо, поэтому она и называется мясопустная.

Дикий тур Тарпан

Я –небесный верхолаз, я по небу лазаю А потом оттуда – раз, опускаюсь на землю. Ты не веришь? Ну и что ж… Все равно это не ложь, а моя фантазия. -Вы догадались, о чем мы будем говорить на уроке? о фантазии, выдумке, воображении

Цель: создать модель нравственного человека. Задачи: проанализировать афоризмы, притчи, стихи и выяснить, в чём состоят нравственные нормы и правила; сформулировать нравственные нормы и правила, которыми должен обладать нравственный человек. Основополагающий вопрос: Какие тайны скрывает душа нравственного человека?

Цель работы: Выяснить, что такое девиантное поведение и его проявления на примере школы. План Девиантное поведение Мониторинг на примере школы Результаты анкетирования Выводы

Серебряный век рус поэзии… Это начало 20 столетия, время удивительное в истории России, время переломов, контрастов. Люди жили на границе прошлого и чего-то нового и неизвестного. Но наряду со всем этим жила мысль поэтов. Она мчалась рядом с грандиозными событиями, оставляя потомкам восхитительные произведения. Сегодня мы и собрались для того, чтобы вспомнить стихи, послушать романсы и песни на стихи поэтов Серебряного века. Особым явлением в рус поэзии Серебряного века был символизм. Огромное влияние на рус символистов оказал философ и поэт Вл.Соловьев. В своих мистических стихах он звал вырваться из-под власти вещественного бытия к потустороннему и прекрасному. Соловьев писал так: Милый друг, не верю я нисколько Ни словам твоим, ни чувствам, ни глазам, И себе не верю, верю только В высоте сияющим звездам

5 4 2 1 3 4 5 2 Я Г > О Л = А Б <

Вид проекта: групповой, информационно-исследовательский. Продолжительность проекта: краткосрочный (3 недели). Срок реализации проекта: с 10.10.2014г. по 31.10.2014г. Место реализации: МБДОУ детский сад №3 р.п. Тумботино Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, музыкальный руководитель, родители воспитанников. Образовательная область (направление) : «Художественно-эстетическое» (музыкальная деятельность). Интеграция образовательных областей (направлений): «Познавательное» «Социально-коммуникативное» Паспорт проекта   Проблема проекта и причины, вызвавшие ее положение: Одной из важных задач музыкального воспитания ребенка является охрана детского голоса. Голос ребенка -дошкольника отличается от голоса взрослого человека несформированностью голосового аппарата, хрупкостью и ранимостью голосовых связок. Часто в процессе певческой деятельности с детьми я наблюдаю крикливое, горловое пение. Однако обучение детей правильному пению без напряжения, естественным голосом не всегда приводит к положительным результатам по ряду простых причин. Во-первых, ребенок, проявляя «старание», хочет выделиться из среды сверстников, стать лидером в певческой группе. Во-вторых, доводы педагога о необходимости беречь голос не имеют для ребенка особых оснований в силу того, что дети еще не могут понять всей серьезности данной проблемы. В этой связи, мною была поставлена задача - наиболее доступно для детей объяснить всю важность проблемы охраны певческого голоса, побудив их к экспериментально-исследовательской деятельности. Аналитико-прогностическое обоснование проекта:

Вы познакомитесь с культурой Византии; Выясните, каковы исторические условия, повлиявшие на её развитие; Обогатите свой словарь новыми терминами; Сегодня на уроке 1.Развитие образования. 2. Научные знания. 3. Архитектура. 4. Живопись. 5. Культурные связи Византии. План: