Детские презентации

Игровые упражнения для глаз
Игровые упражнения для глаз
Профилактика нарушения зрения За последнее десятилетие значительно увеличилось число детей с отклонениями в психическом и физическом развитии. Особое место в детской патологии занимают нарушения зрения, которые могут привести к слепоте, остаточному зрению, слабовидению или к отклонениям в формировании полноценной функциональной зрительной системы. «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать»,- гласит народная мудрость. Зрение играет большую роль в развитии человека. С помощью зрения осуществляется 90% восприятия внешнего мира. Каждый должен помнить, как важно оберегать и сохранить зрение. Потеря зрения, особенно в детском возрасте,- это трагедия. Поскольку организм ребенка очень восприимчив к различным видам воздействия, именно в детском возрасте зрению должны уделять особое внимание. Особенно остро встает вопрос в настоящее время из – за пагубного влияния на зрение дисплеев и компьютеров.
Продолжить чтение
Величие небольших различий
Величие небольших различий
Вот они какие, наши дети Девочки: Сильнее привязаны к дому, больше общаются с матерью Более аккуратны, исполнительны, бережливы, добросовестны Им свойственно проявление заботы, ухаживания за другими, а также желание «поучать», критиковать Более эмоциональны, обидчивы, острее реагируют как на поощрения так и на критику Речь беглая, быстрее читают, красивее пишут, но их ответы более одноообразны, чем у мальчиков, мышление более однотипно Мальчики: До 8 лет острота слуха выше, чем у девочек Среди мальчиков больше вариантов индивидуальности, они нестандартно и интересно мыслят, но их внутренний мир часто скрыт от нас, т. к они реже раскрывают его в словах Сильнее развито пространственное представление, поэтому они лучше решают геометрические задачи Более подвижны, раскованны, менее терпеливы и дисциплинированы, им меньше свойственны прилежание и усердие Они предпочитают точные науки, увлекаются техникой, спортом, более склонны к преобразующей деятельности Менее охотно занимаются самообслуживанием, проявляют беспомощность в простых житейских делах, у них чаще случаются травмы.
Продолжить чтение
Для родителей
Для родителей
Это задание для развития мышления для трех - четырехлетних малышей. К четырем годам задания подобного рода ребенок должен решать без каких-либо затруднений и помощи родителей. Если этого не происходит и у ребенка возникают трудности с выполнением таких тестов, нужны дополнительные занятия. Условие задания: нужно подобрать и дорисовать недостающую фигуру. Для этого нужно понять закономерность расположения фигур. Совет: не нужно заставлять детей выполнять эти задания, ваша задача заинтересовать малыша, показать, что заниматься можно с интересом, в игровой форме. Задание: Объясните ребенку, что перед ним волшебные коврики, в которых появились дыры и нужно подобрать подходящие заплатки. Пусть малыш порассуждает, и определит, какие из представленных заплаток подойдут к каждому коврику.
Продолжить чтение
Мастер-класс с пошаговой фотоинструкцией Рождественский ангел
Мастер-класс с пошаговой фотоинструкцией Рождественский ангел
«Слава в вышних Богу, и на земле мир, в человеках благоволение». Такими словами Ангелы возвестили пастухам о рождении Спасителя Иисуса Христа. Рождество… один из самых светлых и добрых праздников. Так хочется наполнить дом атмосферой чуда, а также полезно провести с ребенком время за изготовлением яркой тематической поделки. И конечно же образ ангела, посланника доброй вести, очень подходит для этой цели. Назначение: украшения интерьера помещения к празднику Рождества, в качестве подарка для родных и близких. Цель: изучить технику изготовления фигурки ангела Задачи: создать условия для развития художественно- творческих способностей детей; вызвать интерес детей к художественному конструированию; развивать воображение и фантазию детей, воспитывать эстетический вкус. Работа рассчитана на детей (от 2х лет для совместного со взрослыми творчества) и старше, педагогов, воспитателей, родителей.
Продолжить чтение
Консультация для родителей Здоровьесберегающие технологии и развитие мелкой моторики на логопедических занятиях
Консультация для родителей Здоровьесберегающие технологии и развитие мелкой моторики на логопедических занятиях
Здоровьесберегающие технологии – это система, создающая максимально возможные условия для сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального и физического здоровья всех субъектов образовательного процесса. Задачи 1)Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье. 2) Создавать условия, обеспечивающие эмоциональное благополучие каждого дошкольника. 3) Повышать адаптивные возможности детского организма (активизировать защитные свойства, устойчивость к заболеваниям). 4) Развивать точные, сложно координированные движения руки . 5) Развивать речь детей. 6) Развивать внимание, воображение, память, мышление детей. 7) Обогащать словарь детей за счёт разучивания новых пальчиковых игр, расширять знания детей по основным лексическим темам.
Продолжить чтение
Профилактика зрения.
Профилактика зрения.
Зрение – это способность видеть, т.е. ощущать и воспринимать окружающую действительность посредством зрительного анализатора. Нарушение зрения у детей – это острота зрения менее 0,3 на лучший глаз с коррекцией и/или поле зрения менее 15 угл. град.  С помощью зрения мы получаем около 90% информации об окружающем мире. Зрительный анализатор состоит из периферического отдела (глаза), проводникового (зрительный нерв, зрительные и подкорковые изменения) и центрального отдела (зрительные зоны коры головного мозга, расположенные в затылочной области). Согласно данным Всемирной организации здравоохранения, почти 20% дошкольников в развитых странах и один из четырех школьников имеют проблемы со зрением, которые, если оставить их без лечения, могут привести к значительной и/или необратимой потере зрения.
Продолжить чтение