Презентации по Философии

СИНЕРГЕТИКА И ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ Курдюмов С.П. Институт прикладной математики им. М.В.Келдыша РАН, Состояние "оседания" уровня образования в стране, отток кадров за границу, использование специалистов не по назначению представляют стратегическую опасность для России. Отмечено уменьшение интереса к научному знанию и во всем мире. Изменение доли новой информации по сравнению с увеличением распространения (тиражирования) старой информации (роль Интернет, средств электронной информации) приведет, как показывают синергетические модели, к стадии более замедленного развития Человечества (новое Средневековье, но на новом уровне эволюции) [1,2]. Главную роль будет играть создание нового мировиденья, нового отношения к природе, к человеку. Все это означает усиление роли междисциплинарных подходов (задача синергетики) и противопоставления императиву силы (насилию) законов устойчивого совместного развития (принципов коэволюции) [3,4,5,6]. С постановки этой проблемы по существу и начинается синергетика как новая наука, в отличие от разрозненных частных задач в разных областях. Работа выполнена при поддержке РФФИ (грант 99-01-01091) и РГНФ (грант 99-03-19696). Для чего нужна теория?

План: Общая характеристика умозаключений из сложных суждений. Условные умозаключения Условно-категорические умозаключения, их виды и модусы Разделительно-категорические умозаключения, их виды и модусы Условно-разделительные умозаключения, их виды и модусы Чисто условное умозаключение Если туман не рассеется (р), то вылеты самолетов будут задержаны (q). Если вылеты самолетов будут задержаны (q), то многие пассажиры не смогут вовремя прибыть к месту назначения (r). Если туман не рассеется (р), то многие пассажиры не смогут вовремя прибыть к месту назначения(r). Схема: Формула: ((р⊃q)&(q⊃r))⊃(р⊃r)

Основатели и преемственность Шри Рамамохана Брахмачари Шри Тирумалай Кришнамачарья Паттабхи Джойс Индра Дэви Шарат Рангасвами(внук П.Дж) Дэвид Свенсон Ричард Фриман Тим Миллер Лино Миеле Нэнси Гилгофф Дэвид Вильямс Дэвид Лайф и Шерон Гэннон Западные школы (использующие систему виньяс) Аштанга-виньяса йога Дживамукти йога (Jivamukti Yoga) Виньяса флоу (Vinyasa Flow Yoga) Пауэр-виньяса (Power Vinyasa Yoga)

Введение Софисты — философская школа в Древней Греции, существовавшая в V — первой половине IV вв. до н. э. Представители данной философской школы обучали граждан философии, ораторскому искусству и другим видам знаний.

Феноменология  представляет собой одно из направлений в философии 20-го века, задачей которого является описание феномена (явления, события, опыта) на основе первичного опыта познающего сознания (трансцендентальное Я). Фра́нц Брента́но провозвестник  феноменологии Карл Штумпф один из предвестников  феноменологии Эдмунд Гуссерль (1859-1938) немецкий философ основатель феноменологии

ФИЛОСОФИЯ: ТЕХНОЛОГИИ МЫШЛЕНИЯ МОДУЛЬ 2. МОДУЛЬ 1. МОДУЛЬ 3. МЫШЛЕНИЕ ТЕЛО ЯЗЫК ЛЮДИ НЕ-ЛЮДИ КОЛЛЕКТИВЫ ОБЩЕСТВО ТЕХНИКА,ВЛАСТЬ ЭТИКА Философия: историческая справка «философия» - это любовь к мудрости. (phileo – люблю, sophia – мудрость) ПИФАГОР (конец 6 в. до н.э.) «философия» - это наука о том, что есть общего во всех вещах. Выводы философии значимы для каждой науки, так как философия отвечает на главные вопросы (что есть первоначала и первопричины). Таким образом, философия это фундамент всех наук. АРИСТОТЕЛЬ (384 – 322 гг до н.э.)

Бенедикт Спиноза (рожд. Барух Спиноза, 24 ноября 1632 года, Амстердам — 21 февраля 1677 года, Гаага) — нидерландский философ-рационалист, натуралист, противопоставивший дуализму Декарта принцип монизма. Один из главных представителей философии Нового времени. Основные идеи философии Спинозы изложены в его главном и основном труде «Этика» Также можно отметить его труды «О боге и человеке и его счастье». «Теолого-политический трактат». «Трактат о совершенствовании разума».

Цель моей работы: Ознакомить слушателей с английским педагогом и философом Джоном Локком, его философскими идеями. Донести важную роль и вклад в мировую культуру выдающегося философа. План: 1. Краткая биография философа. 2. Философское учение Локка. 3. Основные философские труды. 4. Философия познания. 5. Интересные факты.

СЛАЙД 2 Готфрид Вильгельм Лейбниц (1646 – 1716) – немецкий ученый, философ. Основатель и первый президент Берлинской Академии наук. Достижения: Создал математический анализ (независимо от Ньютона) – дифференциальное и интегральное исчисления, основанные на бесконечных малых Создал комбинаторику как науку Описал двоичную систему счисления Заложил основы математической логики Создал философскую систему - монадология Монадология – философия Лейбница, основанная на плюрализме. Основные положения монадологии: Весь мир состоит из огромного количества сущностей, имеющих единую природу Эти сущности называются монадами Монады неделимы Каждая монада живет своей жизнью Мир изначально духовен, внешние отношения и материальность - иллюзия Свойства монад: Неделимы и вечны Принцип всеобщего различия Не влияют друг на друга Не поддаются никакому внешнему воздействию («не имеют окон») Разумны СЛАЙД 3

План урока 1.Познаваем ли мир? 2.Познание чувственное или рациональное 3.Истина и ее критерии 4.Особенности научного познания 5.Социальные и гуманитарные знания 6.Познание и коммуникативная деятельность План урока Знание Познание Установите причинно-следственные связи между понятиями и изобразите схематически.

Философия Нового времени Возрождение подготовило приход Нового времени (XVI−XVIII вв.), в рамках которого были углублены, развиты и конкретизи-рованы основополагающие идеи «наработанные» ранее. Чтобы систематизировать и упорядочить изученный нами материал, изобразим графически ориентации и тенденции развития философской мысли от Античности и Средних веков до эпохи Возрождения и Нового времени (см. таблицу)

НЕСКОЛЬКО ВЫСКАЗЫВАНИЙ ВЕЛИКИХ ЛЮДЕЙ О ТОМ, КТО ЖЕ ТАКОЙ ЧЕЛОВЕК?

Причины возникновения античной философии, ее периодизация. Ранняя древнегреческая философия. Классическая древнегреческая философия. План лекции Рафаэль «Афинская школа»  Пантеон. Афинский Акрополь благоприятные социально-экономические условия; развитие ремесел и торговли; «встреча разных культур»; «совмещение профессий»; рабский труд; политическая свобода; активная политическая и гражданская жизнь в полисах (городах государствах ). Причины возникновения античной философии Анти́чность (лат. antiquus – древний) – «греко-римская древность», период с VIII в. до н. э. до IV–V вв., включающий в себя историю Древней Греции, Древнего Рима, а затем и всего Средиземноморья, объединенного под властью Римской империи. В эту эпоху создается единая культура, называемая античной, основой которой стали греческий язык на Востоке и латинский на Западе. Античная философия – совокупность философских учений, созданных в период античности. Возникла в Древней Греции как переосмысление мифа (мифогенная теория) и как попытка открыть первоосновы мира (космоса). От мифа – к логосу (λόγος – «разумное слово») Рациональное осмысление мира © Ирина Лысак Афинский Акрополь

КОНФУЦИЙ Фундаментальную роль в истории этической и политической мысли Китая сыграло учение Конфуция (551—479 гг. до н. э.). Его взгляды изложены в книге “Лунь юй” (Беседы и высказывания), составленной его учениками. Конфуций развивал патриархально-патерналистскую концепцию государства. Государство трактуется им как большая семья. Власть императора (“сына неба”) уподобляется власти отца, а отношения правящих и подданных — семейным отношениям, где младшие зависят от старших. Изображаемая Конфуцием социально-политическая иерархия строится на принципе неравенства людей: “темные люди”, “простолюдины“, “низкие”, “младшие” должны подчиняться “благородным мужам“, “лучшим”, “высшим”, “старшим”. Тем самым Конфуций выступал за аристократическую концепцию правления, поскольку простой народ полностью отстранялся от участия в управлении государством.

Понятие – это форма мышления, отражающая существенные признаки предметов и явлений. Существенные признаки – выражают сущность предмета Несущественные признаки – не выражают сущность предмета (случайные) Понятие (слово или словосочетание) = «термин» Логические приемы образования понятий. Сравнение – сравнивая предметы, выделяем общие признаки Анализ - мысленное расчленение предмета Синтез - восстановление предмета в его первоначальном виде Абстрагирование - выделение существенных и опускание несущественных признаков Обобщение - существенные признаки распространяются на все сходные предмет

План лекции Условия формирования, характерные черты и основные проблемы философии Нового времени. Эмпиризм (Ф. Бэкон, Т. Гоббс). Сенсуализм (Дж. Локк). Формирование субъективно-идеалистической философии (Дж.Беркли, Д.Юм). Рационализм (Р. Декарт, Б. Спиноза). Философия французского Просвещения. Новое время (XVI-XVII – XIX вв.) Социально-экономические характеристики: утверждение капиталистического способа производства; основными социально-политическими силами становятся классы капиталистов и наемных рабочих; буржуазные революции.

Бенедикт Спиноза (Барух Спиноза), Родился: 24 ноября 1632, Амстердам  Скончался: 21 февраля 1677, Гаага) нидерландский философ. Один из главных представителей философии Нового времени, рационалист. БЕНЕДИКТ СПИНОЗА Родился в Амстердаме 24 ноября 1632. Родители Спинозы были еврейскими эмигрантами, переселившимися из Португалии, и он был воспитан в духе ортодоксального иудаизма. Однако в 1656, после конфликта с городскими властями Спиноза был подвергнут «великому отлучению» еврейской общиной за еретические взгляды.

План урока. Термин «знание» Виды знаний. Познание Человеком самого себя Чувственное и рациональное познание Многообразие путей познания Жизненный опыт и здравый смысл http://banner.konfuzius.ru Термин «знание» употребляется в разных смыслах: Как способности, умения, навыки, которые базируются на осведомленности Как познавательно значимая информация Как особая познавательная единица, выражающая форму отношения человека к действительности и существующая наряду и во взаимосвязи со своей противоположностью — практическим отношением.

Научное познание 1) вид познавательной деятельности, направленной на получение объективных, знаний о природе, обществе и мышлении. 2) познание, имеющее целью открытие объективных законов на основе обобщения реальных фактов в их взаимосвязи. Принципы научного познания

Буддизм — мировая религия, возникшая в 5 в. до н. э. в Индии. Основателем буддизма считается Сиддхартха Гаутама, которого называют Буддой — «Пробуждённым». Будда передал своим последователям учение о происхождении страдания и путях к его прекращению Будда в образе учителя Будда торжествующий