Содержание
- 2. Тема урока: «Деньги, их функции» План: 1. Общество до появления денег. 2. История денег. 3. Виды
- 3. Эквивалент – нечто равноценное, равнозначащее, равновесное, равносильное другому, полностью заменяющее его.
- 4. Эквивалент = деньги.
- 5. Деньги - это специфический товар, который является универсальным эквивалентом стоимости других товаров или услуг.
- 7. 1. Когда на Руси появились первые металлические деньги? 2. Как исторические события отразились на истории денежного
- 8. Ассигнация – это историческое название бумажных денег, выпускавшихся в Российской Федерации в период с 1769 до
- 9. Наличные деньги Безналичные деньги
- 10. 1 группа - мера стоимости 2 группа- средство обращения 3 группа- средство платежа 4 группа- средство
- 11. - Буратино мечтал о билете в кукольный театр Карабаса Барабаса. У него была замечательная азбука, которую
- 12. 1. Почему деньги играют важную роль в современном мире? 2. Сравните общество, где господствовал натуральный обмен
- 13. Д/З: Параграф 13, По выбору: * Придумать и нарисовать вариант своих собственных денег. *Выполнить письменно задание
- 14. Слово «монета» происходит от имени древнеримской богини…. (1). Монеты (наставницы), при храме которой чеканились металлические деньги.
- 16. Скачать презентацию