Игровой турнир Без копейки рубля не бывает презентация

Содержание

Слайд 2

Что означает слово «монета»? Это имя (а точнее прозвище) древнеримской

Что означает слово «монета»?
Это имя (а точнее прозвище) древнеримской богини

Юноны. Moneta – по латыни «советчица».
Жрецы храма Юноны – Монеты должны были во время войн давать мудрые советы от её лица римским властям.
При храме находился монетный двор, где чеканились деньги. По имени «хозяйки» храма они стали называться монетами.
Слайд 3

А слово «деньги» известно у нас с конца XIV в.

А слово «деньги»
известно у нас с конца XIV в.
В

древнерусском языке употреблялось и единственное число – деньга.
Учёные предполагают, что оно могло быть занесено на Русь из Ирана торговыми людьми или путешественниками.
Слайд 4

В Древней Руси рублей и копеек еще не знали. Стоимость

В Древней Руси рублей и копеек еще не знали. Стоимость вещей

оценивались в таких денежных и весовых единицах, как гривны, ногаты, куны.
Гривна – это слиток серебра примерно в 200 гр.;
Ногата и куна – это часть гривны.
Слайд 5

Часто так получалось, что нужно было уплатить не гривну, а

Часто так получалось, что нужно было уплатить не гривну, а половину

гривны, треть, четверть.
От слова «рубить» (древнее – рубь – край, грань) и произошло название рубль.
При Иване Грозном в XYI веке появилась копейка. Тогда были выпущены монеты, на которых изображался всадник с копьем в руке.
В народе быстро прозвали их «копейными деньгами» или копейками.
Слайд 6

Деньги Мера стоимости (возможность выразить стоимость товара в денежной единице)

Деньги
Мера стоимости (возможность выразить стоимость товара в денежной единице)
Средство обращения

(делают обмен более простым)
Средство накопления (возможность накапливать богатства)
Функции денег
Слайд 7

Команда: «Копейки» Команда: «Рублики»

Команда: «Копейки»

Команда: «Рублики»

Слайд 8

I задание «Старинные деньги» Расположить по степени возрастания старинные деньги.

I задание «Старинные деньги»
Расположить по степени возрастания старинные деньги.

КОПЕЙКА

АЛТЫН

ГРИВЕННИК

ПЯТИАЛТЫННЫЙ

ДВУГРИВЕННЫЙ

РУБЛЬ

КОПЕЙКА

АЛТЫН

ГРИВЕННИК

РУБЛЬ

ПЯТИАЛТЫННЫЙ

ДВУГРИВЕННЫЙ

1 КОПЕЙКА

3 КОПЕЙКИ

10

КОПЕЕК

15 КОПЕЕК

20 КОПЕЕК

1 РУБЛЬ

Слайд 9

1. Какие были самые первые деньги? Как они назывались? (Товарные

1. Какие были самые первые деньги? Как они назывались?
(Товарные деньги.

Ими могли быть: скот, лён, шкурки ценных пушных зверей).
2. Чем неудобны товарные деньги?
(Они могли испортиться, занимали много место, их сложно было разменять, или сдать сдачу и т.д.)
3. Что пришло на смену товарным деньгам?
(Металлические деньги из меди, бронзы, серебра, золота в виде слитков, монет).
4. Чем металлические деньги были лучше товарных?
(Не портились, хорошо хранились, легко разменивались).
5. Какими деньгами мы пользуемся сегодня?
(Металлическими и бумажными).
6. Что такое евро?
(Европейская валюта, используемая для взаимных расчетов странами – участниками Европейской валютной системы).

II задание «Турнир вопросов»

Слайд 10

III задание «По странам и континентам». Необходимо соединить прямыми линиями

III задание «По странам и континентам».

Необходимо соединить прямыми линиями страну и

её валюту.

Литва Иена
Латвия Лира
Венгрия Рупия
Италия Лат
Индия Форинт
Япония Лит.

Слайд 11

III задание «По странам и континентам». Литва Лит Латвия Лат

III задание «По странам и континентам».

Литва Лит
Латвия Лат
Венгрия Форинт
Италия Лира
Индия Рупия
Япония Иена

Слайд 12

III задание «По странам и континентам». Валюта Иена Доллар Евро

III задание «По странам и континентам».

Валюта

Иена

Доллар

Евро

Фунт

Япония

США, Канада,
Эфиопия и др.

Европейские
страны

Великобритания
Египет, Сирия, Ливан,


Турция
Слайд 13

IV задание «Ребусы» РЫНОК ТОВАР , , , , , , , II. Команда I. Команда

IV задание «Ребусы»

РЫНОК

ТОВАР

,

,

,

,

,

,

,

II. Команда

I. Команда

Слайд 14

VI задание «Лесенка от А до Я» А А А

VI задание «Лесенка от А до Я»

А

А

А

А

А

А

А

Я

Ц

Е

Н

Т

О

Р

В

Л

Ю

Т

У

К

Ц

И

О

Н

И

Ц

Я

Л

Ф

Н

И

А

1. Стоимость одной единицы товара.

1

2

3

5

4

В

2.Вещь,

предназначенная для продажи.

3. Денежная единица страны.

4. Открытая продажа выставленных
для осмотра товаров .

5. Обесценивание денег

Слайд 15

VII задание «Экономическая лингвистика» Путем перегруппировки и объединения букв, составляющих

VII задание «Экономическая лингвистика»

Путем перегруппировки и объединения букв, составляющих слова,

составь экономические определения.
1.кабан+тон=разновидность бумажных денег
2.нырок=система экономических отношений
3.ион+царек=владелец акции
4.тон+краб=несостоятельный должник
5.вид+денди=доход акционера на каждую акцию
Слайд 16

VIII задание «Задача-шутка «Дележ»» Разделить 5 яблок между 5 лицами

VIII задание «Задача-шутка «Дележ»»


Разделить 5 яблок между 5 лицами

так, чтобы каждый получил по яблоку и одно яблоко осталось в корзине.
Один человек берет яблоко
вместе с корзиной.
Слайд 17

IX задание «Занимательные анаграммы» Игрокам команд необходимо составить как можно

IX задание «Занимательные анаграммы»


Игрокам команд необходимо составить как можно

больше анаграмм о деньгах и понятиях с ними связанными.
1. Лет. Паж. 2 Юр. Паук. 3 Тон. Кабан. 4 Лом. Нина. 5 Мол. Бард. 6 Ус. Сад. 7 Мак. Батон. 8 Рамка. 9 Пей. Кока. 10 Наказ.
Слайд 18

IX задание «Аукцион пословиц о труде, бережливости, экономии, смекалки» Копейка

IX задание «Аукцион пословиц о труде, бережливости, экономии, смекалки»

Копейка рубль

бережёт.

Даром ничего

Ничто

не возникает из

Одна пчела немного меду

Всякий человек в деле

Скупой платит

Семеро одного

Глаза боятся, а руки

Доброе начало – половина

не дается.

ничего.

натаскает.

познается.

дважды.

не ждут.

делают.

Мало хотеть – надо

уметь.

дела.

Имя файла: Игровой-турнир-Без-копейки-рубля-не-бывает.pptx
Количество просмотров: 63
Количество скачиваний: 0