Презентации по Физике

Основная цель самостоятельной работы содействие оптимальному усвоению обучающимися учебного материала развитие их познавательной активности, повышению профессиональной мотивации, готовности и потребности в самообразовании. Выполняя самостоятельную работу обучающиеся: углубляют и систематизируют теоретические знания; формулируют и решают познавательные задачи; развивают аналитические способности умственной деятельности (анализ, систематизация, обобщение); приобретают навыки работы с различной по объему и виду информацией (учебная и научная литература, нормативные документы, Интернет ресурсы); практически применяют теоретические знания; приобретают навыки организации самостоятельного учебного труда и контроля за его эффективностью.

Физика и живопись 1 часть Т.Касымов. Соревнования в горах. Как называется линия, которую описывают при движении лыжник, самолёт?

Аристотель (384 до н.э. – 322 до н.э.) Свое название физика получила от… греческого слова physis - природа. Впервые его употребил древнегреческий философ и ученый Аристотель. Отгадай загадку Всем поведает, Хоть и без языка, Когда будет ясно, А когда – облака. Две сестры качались, Правды добивались, А когда добились, То остановились. Что с земли не поднимешь? Никто его не видывал, А слышать – каждый слыхивал, Без тела, а живет оно, Без языка – кричит. Сначала – блеск, За блеском – треск, За треском – плеск. ВЕСЫ ЭХО МОЛНИЯ, ГРОМ, ДОЖДЬ БАРОМЕТР ТЕНЬ

Домашнее задание Суперигра Имеются четыре одинаковых резистора с сопротивлением 6 Ом каждый. Как с помощью этих резисторов получить сопротивление 6 Ом? Начертите схему соединения. Назад

Мир вокруг нас Что изучает физика Строение вещества Механические явления Тепловые явления Электрические явления Магнитные явления Звуковые явления Оптические явления Электромагнитные явления Физика атома и атомного ядра

Проверка домашнего задания 1. Магнитное поле (определение и свойства) 2. Гипотеза Ампера (с рисунками и пояснениями) 3. Магнитные линии (определение, примеры) Опыт Эрстеда При замыкании электрической цепи  магнитная  стрелка  отклоняется  от  своего  первоначального  положения,   при  размыкании  цепи  магнитная  стрелка  возвращается  в исходное состояние Ханс Кристиан Эрстед (1777 – 1851)

Содержание: 1. Фундаментальные силы сила Кулона сила Лоренца сила Ампера 2. Молекулярные силы сила упругости сила трения сила поверхностного натяжения Сила Кулона Описывает взаимодействия электростатических зарядов

«Солнце не всходит два раза в день, а жизнь не даётся дважды...» А.П. Чехов Автоинспектор ДПС дядя Стёпа  Знайка

Реостаты Цель- Познакомиться с устройством и использованием реостатов Научиться правильно изображать и читать схемы электрических цепей, содержащих реостаты

Это ошибки в зрительном восприятии, вызванные неточностью или неадекватностью процессов неосознаваемой коррекции зрительного образа (неверная оценка длины отрезков, величины углов или цвета изображенного объекта, иллюзии движения, «иллюзия отсутствия объекта» — баннерная слепота, и др.), а также физическими причинами («сплюснутая Луна», «сломанная ложка» в стакане с водой). Причины оптических иллюзий исследуют как при рассмотрении физиологии зрения, так и в рамках изучения психологии зрительного восприятия. Что такое оптические иллюзии? Иллюзия Мюллера-Лайера (1889) Иллюзия заключается в том, что одна из стрелок визуально кажется длиннее другой, хотя в обоих случаях линии стрелок абсолютно одинаковой длинны. Какая из стрелок длиннее?

Физические явления – изменения, происходящие в природе

  Рентгеновские лучи были открыты в 1895 г. немецким физиком Вильгельмом Рентгеном. Рентген умел наблюдать, умел замечать новое там, где многие ученые до него не обнаруживали ничего примечательного. Этот особый дар помог ему сделать замечательное открытие.      В конце XIX века всеобщее внимание физиков привлек газовый разряд при малом давлении. При этих условиях в газоразрядной трубке создавались потоки очень быстрых электронов. В то время их называли катодными лучами. Природа этих лучей еще не была с достоверностью установлена. Известно было лишь, что эти лучи берут начало на катоде трубки.      Занявшись исследованием катодных лучей, Рентген скоро заметил, что фотопластинка вблизи разрядной трубки оказывалась засвеченной даже в том случае, когда она была завернута в черную бумагу. После этого ему удалось наблюдать еще одно очень поразившее его явление. Бумажный экран, смоченный раствором быстрых электронов) сталкивались со стеклянной стплатино-синеродистого бария, начинал светиться, если им обертывалась разрядная трубка. Причем когда Рентген держал руку между трубкой и экраном, то на экране были видны темные тени костей на фоне более светлых очертаний всей кисти руки.      Ученый понял, что при работе разрядной трубки возникает какое-то неизвестное ранее сильно проникающее излучение. Он назвал его Х-лучами. Впоследствии за этим излучением прочно укрепился термин «рентгеновские лучи».      Рентген обнаружил, что новое излучение появлялось в том месте, где катодные лучи (потоки енкой трубки. В этом месте стекло светилось зеленоватым светом.

Решите задачу Какова масса меда, если он наполняет банку вместимостью 0,5 л? Плотность меда 1400 кг/м3? Самостоятельная работа Сосуд объемом 0,4 м3 содержит 460 кг раствора медного купороса. Чему равна плотность этого раствора? Плотность кислорода 1,43 кг/м3 означает, что … Поваренная соль, объем которой 0,2 м3, имеет массу 420 кг. Чему равна плотность поваренной соли? Плотность льда равна 900 кг/м3 означает, что … 1 вариант 2 вариант

1. Разминка 2. Историческая викторина 3. Черный ящик 4. Юный исследователь 5. Гонка за лидером 6. Подведение итогов План мероприятия Каждая команда раньше соперников старается ответить на вопрос. Желающий дать ответ поднимает руку. Команды за каждый правильный ответ получают 1 балл (жетон). 1. Разминка

ПЕРВЫЙ ТУР Первоначальные сведения о строение вещества Электрические цепи 20 40 60 80 100 20 40 60 80 100 20 40 60 80 100 введение Физические единицы 20 40 60 80 100 ВВЕДЕНИЕ 20 Что такое физика? Что изучает физика?

Информация о ДТП ГИБДД МВД России опубликовала статистику аварийности за 2013 год. В антирейтинг вошла и Хакасия, как самый аварийноопасный регион, расположившись на 10 месте (число пострадавших в ДТП на 100 тыс. населения - 298,8). По сравнению с 2012 годом Хакасия свои показатели улучшила (328,3), переместившись на 10 место с 6. Информационная справка • Первое в мире ДТП произошло в Нью-Йорке на пересечении 74-й улицы и авеню Сентрал-Парк. Торговец недвижимостью Генри Хейл-Блисс, выйдя из трамвая, повернулся, чтобы помочь сойти на землю даме. В этот момент на него наехал автомобиль • По данным Всемирной организации ООН, ежегодно в мире в ДТП погибают около 1 200 000 человек, а ещё 50 млн получают травмы и увечья.

В результате чего меняется скорость вагонетки? Почему тела падают всегда вниз?

Цели обучения воспитание у школьников в процессе деятельности положительного отношения к науке вообще и к физике в частности; развитие интереса к физическим знаниям, научно - популярным статьям, жизненным проблемам. Цели обучения осознание учащимися роли физики в науке и производстве, воспитание экологической культуры, понимание нравственных и этических проблем, связанных с физикой.

В результате альфа – распада порядковый номер элемента в таблице Менделеева……, массовое число….. В результате бета – распада порядковый номер элемента в таблице Менделеева ……., массовое число…. 3.Частицу, появляющуюся вместе с электроном, в результате бета – распада назвали ….. ЗАКОНЧИ ФРАЗУ: Давайте повторим: Давайте повторим: В результате какого радиоактивного распада плутоний Pu23994 превращается в уран U23592? Какой изотоп образуется из урана U23992 после двух бета – распадов? В результате какого радиоактивного распада натрий Na2211 превращается в магний Mg2212? Написать реакции альфа – распада урана U23892 и бета – распада свинца Pb20982. 1 2

Цель урока - повторить, обобщить, проверить знания по темам: «Механическое движение. Плотность вещества» раздражен встревожен безразличен спокоен радостно восхищен удивлен Ваше настроение

Актуальность Новая школа - это школа для всех. В любой школе будет обеспечиваться успешная социализация детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Будут учитываться возрастные особенности школьников, по-разному организовано обучение на начальной, основной и старшей ступени. (из проекта «Наша новая школа»)

Ответьте на вопросы Сформулируйте первый постулат Бора Сформулируйте второй постулат Бора Что такое стационарное состояние атома? Что такое серия Бальмера? Какому переходу соответствует красная часть спектра? Зеленая? Лазер – это устройство, в котором энергия, например тепловая, химическая, электрическая, преобразуется в энергию электромагнитного поля – лазерный луч

Архимед ( 287 – 212 до н.э. ) Древнегреческий ученый, математик и изобретатель. Родился в Сиракузах. Архимед посвятил себя математике и механике. То Что он сделал в те времена, сейчас ученые считают как чудеса техники. Среди его изобретений – Архимедов винт, устройство для поднятие воды или сыпучих материалов, таких как песок. Архимед говорил о рычаге, теорией которого он занимался: «Дайте мне точку опоры, и я переверну весь мир». Архимед ( 287 – 212 гг. до н.э.)