Презентации по Физкультуре

XXII ЗИМНИЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ пройдут в России, в городе Сочи XXII ЗИМНИЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ пройдут в России, в городе Сочи

ЦЕЛЬ: Формирование здоровых установок и навыков ответственного поведения, снижающих вероятность приобщения детей к употреблению табачной продукции. формирование у детей представлений о здоровом образе жизни и вреде курения ; разъяснение пагубного воздействия курения на здоровый организм; пропаганда среди родителей здорового образа жизни путем отказа от курения; обучение детей путем релаксации и дыхательных методик способом снятия стрессов; формирование веры в собственные силы; обучение воспитанников навыкам сопротивления (умению говорить «нет») и умению распознавать опасные ситуации (в том числе групповое давление). ЗАДАЧИ:

СОДЕРЖАНИЕ I Введение Актуальность проблемы - здоровьесбережение обучающихся II Здоровьесберегающий подход к организации обучения в начальной школе. 2.1.Общее направление учебного процесса. 2.2. Психологическая комфортность урока. III Заключение IV Использованная литература VI Приложение Введение. 1.Актуальность проблемы - здоровьесбережение обучающихся Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы начального общего образования образовательными учреждениями.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Создать информационную базу: накапливание знаний в области истории спорта, Олимпийского движения, традиций проведения Олимпийских игр. Создать условия для благополучного и комфортного состояния детей на спортивных мероприятиях, для пополнения развивающей среды группы физкультурным оборудованием. АКТУАЛЬНОСТЬ: Охрана здоровья подрастающего поколения в нашем обществе имеет большое государственное и социальное значение. Именно дошкольный возраст является важнейшим периодом, когда формируется человеческая личность, и закладываются прочные основы физического, психического и социально-нравственного здоровья ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: Познакомить детей с историей олимпийского движения, символами, эмблемами, традициями, олимпийскими чемпионами нашей страны Создать у детей представления об олимпийских играх как мирного соревнования в целях физического совершенствования людей, в котором участвуют народы всего мира. Формировать волевые качества: целеустремленность, выдержку, силу, ловкость, воспитывать желание побеждать и сопереживать. Прививать интерес к занятиям физическими упражнениями, активному образу жизни. Совершенствовать уровень физической подготовки детей.

1 ВОПРОС Что такое Здоровый образ жизни? 1)Сохранение и улучшение здоровья людей. 2) Поведение позволяющее сэкономить время и деньги на услугах Здравоохранения. 3) Организация всех сторон жизни, позволяющая увеличить продолжительность жизни и повысить ее качество. 1 ВОПРОС Что такое физическая подготовленность? 1) Сочетание объема и интенсивности при выполнении двигательных действий. 2) Двигательное действие доведенное до автоматизма. 3) Уровень развития физических качеств.

Хоккей с шайбой В хоккей играют на льду с клюшкой и шайбой. В эту игру играют сильные, ловкие, смелые, внимательные игроки.  Чтобы достигнуть результатов, быть хорошим хоккеистом, необходимы длительные тренировки: спортсмены занимаются бегом, выполняют различные фигуры на коньках, упражняются в бросках шайбы в ворота. В составе команды есть нападающие, защитники, вратари.  Так как хоккеистам приходится очень быстро бегать и могут быть травмы при падении, одежда на них должна быть специальная для игры: непромокаемые и легкие  штаны, куртка, на лице должна быть надета защитная маска, шлем на голове, на локтях – подлокотники, на руках – перчатки, на коленях – наколенники, на груди – нагрудники.  В каждом городе есть хоккейные команды, они соревнуются между собой. Лучшие хоккеисты едут на соревнования для игры с хоккейными командами других городов. Бобслей Бобслей – скоростной спуск с горы по ледовой трассе на специальных санях. Эти сани называются – «боб», поэтому и спорт получил название – бобслей. Появился бобслей в Швейцарии. Самые первые бобы были сделаны из дерева, но ему на смену быстро пришла сталь. Этими санями можно управлять – есть руль и тормоз. В одни сани садится целая команда из 4 человек. На старте - спортсмены разбегаются и толкают боб, как только сани набирают скорость - участники запрыгивают в них и рулевой управляет бобом, чтобы пройти весь спуск, преодолевая повороты и виражи быстрее остальных команд. Боб двигается очень быстро – его скорость во время спуска по трассе может достигать 150 км/ч.

История комплекса ГТО Комплекс ГТО был впервые введен в СССР в марте 1931 года. Программа состояла из 2 частей: 1. «Будь готов к труду и обороне СССР» (БГТО) для школьников 1—8-х классов (4 возрастные ступени); 2. ГТО для учащихся и населения старше 16 лет (3 ступени).

Нормативно- правовая база: Федеральный закон РФ от 29.12.2012г. № 273 –ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: направляет дошкольное образование на сохранение и укрепление здоровья детей, создание условий для воспитания и развития детей с ограниченными возможностями здоровья; ФГОС ДО ( утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" : нацеливает на создание благоприятных условий для социализации каждого ребенка в соответствии с его возрастными и индивидуальными особенностями. - СанПиН 2.4.1.3049-13

Завтрак: Каша Геркулесовая молочная – 210 ккал. Какао с молоком – 113,05 ккал. Бутерброд с маслом и сыром – 180 ккал. 2. Второй завтрак: Апельсины – 46 ккал. 3. Обед: Суп рассольник со сметаной – 151,7 ккал. Капуста тушеная белокочанная – 96,65 ккал. Котлета из мяса – 160,2 ккал. Винегрет – 37,92 ккал. Хлеб ржаной – 65,8 ккал. Сок яблочный – 84,4 ккал. 4. Полдник: Овощная запеканка – 89 ккал. Булочка – 162,5 ккал Компот из сухофруктов – 113 ккал. Меню: Наш завтрак – геркулесовая каша! -Здравствуйте, ребята, я мышонок Тиша, я вам расскажу из чего варят такую вкусную кашу. Сначала люди сажают в землю зернышко. Потом дождик поливает землю, а солнышко согревает и взращивает его. Через некоторое время появляется росток, который становится колоском овса, из него изготавливают овсяные хлопья . А потом из хлопьев варят геркулесовую кашу.

Многократные прыжки из полного приседа с продвижением вперед (можно выполнять по меткам) Специальные подготовительные упражнения Специальные подготовительные упражнения Прыжки с подтягиванием коленей к груди. В начале обучения это упражнение выполняется на месте, а затем с продвижением вперед.

Фитбол в переводе с английского означает "мяч для опоры", который используется в оздоровительных целях. физиологическое Воздействие фитбола на организм Упражнения на мячах обладают оздоровительным эффектом, который подтвержден опытом работы специализированных, коррекционных и реабилитационных медицинских центров Европы. Упражнения на мячах тренируют вестибулярный аппарат, развивают координацию движений и функцию равновесия, оказывают стимулирующее влияние на обмен веществ организма, активизируют моторно-висцеральные рефлексы. За счет вибрации при выполнении упражнений и амортизационной функции мяча улучшаются обмен веществ, кровообращение и микродинамика в межпозвонковых дисках и внутренних органах, что способствует разгрузке позвоночного столба, мобилизации различных его отделов, коррекции лордозов и кифозов. Мяч по своим свойствам многофункционален и поэтому может использоваться в комплексах упражнений фитбол-гимнастики как предмет, снаряд или опора. Комплексы упражнений на мячах в зависимости от поставленных частных задач и подбора средств могут иметь различную направленность: для укрепления мышц рук и плечевого пояса; для укрепления мышц брюшного пресса; для укрепления мышц спины и таза; для укрепления мышц ног и свода стопы; для увеличения гибкости и подвижности в суставах; для развития функции равновесия и вестибулярного аппарата; для формирования осанки; для развития ловкости и координации движений; для развития танцевальности и музыкальности; для расслабления и релаксации как средств профилактики различных заболеваний (опорно-двигательного аппарата, внутренних органов). Направленность фитбол-гимнастики

Общероссийское движение «готов к труду и обороне» – программа физкультурной подготовки, которая существовала в нашей стране с 1931г. Знакомство с программой Гто, традицией их проведения, символикой

«Поезд» ходьба Задачи: Развивать у детей умение выполнять движения по звуковому сигналу, закреплять навык построения в колонну. Упражнять в ходьбе, беге друг за другом. Описание: Дети строятся в колонну по одной стороне площадки. Первый – паровоз, остальные вагоны. Воспитатель дает гудок, дети начинают двигаться вперед (без сцепления). Вначале медленно, затем – быстрее, постепенно переходя на бег, произносят «Чу – чу – чу!». «Поезд подъезжает к станции» - говорит воспитатель. Дети постепенно замедляют темп и останавливаются. Воспитатель вновь дает гудок, движения поезда возобновляется. Правила: Двигаться можно только после гудка, т.е. по сигналу воспитателя.   «По ровненькой дорожке» ходьба Цель: Развивать у детей умение двигаться ритмично, согласовывать движения со словами, находить свое место. Упражнять в ходьбе, прыжках, приседаниях, беге. Описание: Дети сидят на стульях, воспитатель предлагает им пойти гулять. Они встают с места, свободно группируются или строятся в колонну. Воспитатель говорит «по ровненькой дорожке, шагают наши ножки, раз-два, раз-два, по камушкам, по камушкам, в яму - бух». При словах «По ровненькой дорожке..» дети идут шагом. «По камешкам» прыгают на двух ногах слегка продвигаясь вперед. «В яму бух» - присаживаются на корточки. Вылезли из ямы – дети поднимаются. После 2-3 повторов воспитатель произносит «по ровненькой дорожке устали наши ножки, вот наш дом – там мы живем».

Лыжные ходы разделяются по способу отталкивания на попеременные (отталкивание палками попеременное) и одновременные (отталкивание палками одновременное) и коньковые. По числу шагов выделяют попеременный двухшажный и одновременные одношажный и бесшажный ходы. Общие сведения Попеременный двухшажный ход применяется на равнинных участках дистанции и отлогих склонах (до 2°) при плохом и хорошем скольжении; а при особо благоприятных условиях и на средних склонах (до 5°). Лыжник скользит поочередно то на одной, то на другой лыже по­переменно (на каждый шаг) отталкивается палками. В повторяющийся цикл движений входят два шага. В каждом шаге различают период скольжения лыжи, когда она движется по снегу, и период ее стояния, когда обеспечивается опора для отталкивания лыжей. В цикле различают пять основных фаз. Попеременный двухшажный ход

Цель урока: Усвоение учащимися основных умений и навыков игры баскетбол с использованием ИКТ. Задачи урока: Образовательный аспект Обучение технике ведения мяча, выполнения бросков и передача мяча в движении. Совершенствование техники ловли и передачи мяча; Закрепление техники бросков мяча; Закрепление техники ведения, два шага бросок в кольцо в разных вариантах получения игроком. Развивающий аспект Развитие ловкости, быстроты, координационных движений. Развитие дыхательной, сердечно-сосудистой системы и улучшения психоэмоционального состояния Баскетбол- удел высоких, Лиц с реакцией отменной. Мяч летает по площадке, Отпуская серпантины в молчаливые корзины.

Подвижные игры ведут свое начало из глубины народной педагогики. Начиная с ранних лет ребенок воспитывался на ярких, красочных народных игрушках, прибаутках, потешках, играх-забавах, связанных с первоначальными движениями самого малыша. Истоками подвижной игры является моделирование недоступной для ребенка деятельности взрослого.

Первое правило, которое предлагает нам ёжик – это иметь всегда хорошее настроение Что такое здравствуй. Что такое «здравствуй»? Лучшее из слов. Потому что «здравствуй», значит – будь здоров! Правило запомни, знаешь – повтори. Старшим это слово первым говори. Вечером расстались, встретились с утра, Значит, слово «здравствуй» говорить пора. Человеку для здоровья нужно правильно дышать Занятия спортом, подвижные игры, выполнение дыхательных упражнений способствует хорошей работе легких. Например, Игра «Воздушный футбол»для развития дыхания.

Требования ФГОС к результатам обучения Результаты обучения предмету «Физическая культура»

КУРЕНИЕ - Всем давно известно, что сигарета-это не показатель крутизны, а соска-пустышка для взрослых. Актуальность проблемы.   Проблема здорового образа жизни в современном обществе сегодня является одной из самых актуальных. Эта проблема требует к себе особого внимания, если касается детей и подростков. Культура здорового образа жизни выступает как один из основных компонентов общей культуры человека. Но в школах этой проблеме уделяется крайне недостаточное внимание. Учащиеся пропускают уроки физкультуры, многие мальчики и девочки курят уже с седьмого класса, с каждым годом все больше и больше детей занимаются в специализированной медицинской группе, а в спортивных секциях занимаются преимущественно те ребята, которые имеют хорошее здоровье и любят спорт. Вот почему вопрос о формировании у подростков ценностного отношения к своему здоровью, здоровью окружающих его людей, получение необходимых знаний о здоровом образе жизни, стремление вести здоровый образ жизни и воспитание в себе негативного отношения к вредным привычкам является не только актуальным, но и одним из самых важных для подрастающего поколения.

ГТО ЭТО программа физкультурной подготовки в общеобразовательных школах. Существовала программа с 1931 по 1991 год. Охватывала возраст от 10 до 60 лет. С 2010 года программа начала свое возрождение. Нормативы ГТО («Готов к труду и обороне») в России начали вводить в 2014 году. Возродить ГТО 13 марта 2014 года предложил президент Владимир Путин. По его мнению, учитывать нормативы необходимо при зачислении в вузы. Комплекс ГТО необходим для того, чтобы привлечь людей к занятиям физической культурой и спортом. Для того, чтобы получить значок нужно приложить максимальные усилия, а это развивает целеустремлённость и настойчивость.

Биатлон Биатлон – зимний олимпийский вид спорта, сочетающий лыжную гонку со стрельбой из малокалиберной винтовки. Он входит в олимпийскую программу с 1960 года. Считается, что биатлон как соревнования зародился в виде лыжной гонки, которая состоялась в 1767 году и была организована пограничниками на шведско-норвежской границе. Во время спуска на лыжах «спортсменам» нужно было поразить из ружья мишень на расстоянии около 30 метров. В программу Олимпийских игр входят 5 видов соревнований для мужчин и женщин: индивидуальная гонка гонка преследования спринт эстафета масс-старт Бобслей Бобслей – скоростной спуск по специальной ледовой трассе в виде желоба на санях (бобах). В программу Олимпийских игр этот вид спорта был включен в 1924 году. Родиной бобслея является Швейцария. Именно здесь в 1888 году английский турист Уилсон Смит соединил между собой двое саней и доску, чтобы использовать их для путешествия из Сант-Морица в расположенную ниже Челерину. Здесь же в конце XIX века был организован первый в мире бобслейный клуб, где разработали основные правила соревнований в этом виде спорта. В программу Олимпийских игр входят три вида соревнований: мужчины на двух и четырех местных бобах и женщины на двухместных санях.

Формирование психофизического здоровья детей Задачи: Продолжить работу по формированию и реконструкции здоровье сберегающего и развивающего пространства ДОУ с учетом инвидуально-типологических особенностей детей дошкольного возраста. Формировать субъектную позицию по отношению к здоровому образу жизни у педагогов, родителей и детей Оптимизировать систему мониторинга психофизического развития детей

Методические принципы обучения Педагогические правила сознательности и активности: Ставить конкретные задачи; Указывать средства для их решения; Добиваться понимания своих действий; Приучаться к самостоятельности в действиях; Учить правильно оценивать выполненное; 6. Привлекать в качестве помощников в обучении отдельным элементам групповодов и судей. Педагогические правила наглядности: Правильный показ; Применение образных сравнений; Использование двигательного опыта; Выделение в упражнениях главной фазы и узловых элементов; 5. Конкретизация действий через звуковые сигналы, зрительные ориентиры.