Презентации по Физкультуре

Утренняя гигиеническая гимнастика благотворно действует на весь организм ребенка, оказывает большое оздоровительное и воспитательное влияние. Приобщение ребенка к физкультуре важно не только с точки зрения укрепления их здоровья, но и для выработки привычки к занятиям спортом.

Родина Олимпийских игр – Древняя Греция, город Олимпия. От Олимпии и произошло название игр. Родоначальниками их считают богов, царей, правителей и героев. Игры начались в 776 г. до н.э. и проводились каждые четыре года в честь бога Зевса. В год игр по Греции, и ее колониям проходили гонцы, объявляя о дне начала игр и приглашая людей присутствовать. Таким образом, атлеты (спортсмены) и зрители собирались в Олимпию со всех уголков Балканского полуострова. В Олимпийских играх могли участвовать только свободнорожденные греки. Рабы и люди негреческого происхождения, а также женщины, к играм не допускались (женщин на них не допускали даже в качестве зрителей). Древний город Олимпия.

«Могучая духовная сила воспитания заложена в том, что дети учатся смотреть на мир глазами родителей. Только в совместной деятельности родители лучше узнают своих детей, становятся ближе». В.А.Сухомлинский Сегодня все специалисты признают важность привлечения родителей к участию в работе детского сада, однако в реальных взаимоотношениях воспитателей и родителей существует определенная дисгармония. Препятствовать развитию этих взаимоотношений могут как личные, так и профессиональные факторы: нехватка времени, ощущение несостоятельности, этнические стереотипы, чувство обиды — все это может привести к формированию личных и профессиональных предубеждений, которые мешают семьям стать активными участниками в воспитании своих детей. Современные условия деятельности дошкольных учреждений выдвигают взаимодействие с семьёй на одно из ведущих мест. Родители - основные социальные заказчики ДОУ, поэтому взаимодействие педагогов с ними просто невозможно без учёта интересов и запросов семьи. Именно по этой причине многие ДОУ и, наше в том числе, сегодня ориентируются на поиск таких форм и методов работы, которые позволяют учесть актуальные потребности родителей, способствуют формированию активной родительской позиции. АКТУАЛЬНОСТЬ

БАСКЕТБОЛ ПОЯВИЛСЯ В КОНЦЕ 19 ВЕКА, В 1891 ГОДУ, КАК ЭКСПЕРИМЕНТ ДЖЕЙМСА НЕЙСМИТА, ОДНОГО ИЗ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ КОЛЛЕЖДА МОЛОДЕЖНОЙ ХРИСТИАНСКОЙ АССОЦИАЦИИ, РАСПОЛОЖЕННОЙ В Г. СПРИНГФИЛД, ЧТО ШТАТЕ МАССАЧУСЕТС. СУЩЕСТВУЕТ ГИПОТЕЗА, ЧТО НЕЙСМИТ СКОПИРОВАЛ ДРЕВНЮЮ ИГРУ МЕКСИКАНСКИХ ИНДЕЙЦЕВ ПОД НАЗВАНИЕМ «ПОК-ТА-ПОК», В ХОДЕ КОТОРОЙ ДВЕ КОМАНДЫ ИГРОКОВ ДОЛЖНЫ БЫЛИ ЗАКИДЫВАТЬ КАУЧУКОВЫЙ МЯЧ ВЕСОМ В 2-4 КИЛОГРАММА В КАМЕННОЕ КОЛЬЦО.

Стало им скучно, и решили они создать человека и заселить планету Земля. Стали решать… Каким должен быть человек? Один из богов сказал: «Человек должен быть сильным».

Добро нести, добру учить, Добиться цели через трудности Любовью истине служить- Я называю это мудростью. Евдокимова Наталья Владимировна

                           Движение - это жизнь.                                                                                                             Ничто так не истощает                                                                                                                      человека, как продолжительное                                                                                                             физическое бездействие.                                                                                                                                                                        Аристотель. Важным направлением в формировании у детей основ здорового образа жизни является правильно организованная предметно-пространственная среда, прежде всего это двигательная предметно-развивающая среда

Введение С момента своего «изобретения» игра в волейбол переживает бурное развитие. Это выражается и в растущем количестве волейболистов, и в растущем числе стран-членов Международной федерации волейбола. По своей распространённости эта игра занимает ведущее положение на мировой спортивной арене. Игра в волейбол стала не только чисто спортивной, но и происходит развитие волейбола как игры ради отдыха, игра в волейбол стала средством организации досуга, поддержания здоровья и восстановления работоспособности. История возникновения волейбола Официально, датой рождения волейбола считается 1895 год, когда преподаватель физкультуры Гелиокского колледжа (штат Массачусетс, США) Вильям Морган изобрёл игру волейбол, а затем и разработал её первые правила. Это официальная версия, хотя есть и другие. В нашей стране волейбол широко распространили после революции 1917 года. В 1925 года по инициативе секции игр в Москве созывается актив, на котором были приняты первые в нашей стране правила игры, в этом же году состоялись первые официальные соревнования по волейболу. С 1927 года проводится ежегодное первенство Москвы. В последующие годы волейбол получает повсеместное развитие. В 1928 году в Москве состоялся чемпионат СССР, вошедший в программу 1 Всесоюзной спартакиады. В нём участвовали команды со всей страны. Однако, несмотря на бурное распространение и популярность новой игры, и целый ряд новинок, которые привезли на этот чемпионат команды, спортивное мастерство волейболистов находилось ещё на низком уровне.

ФГОС дошкольного образования НАПРАВЛЕН НА охрану и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия Цель проекта: сформировать у детей эмоционально - положительное отношение к воде (плаванию), способствовать укреплению физического и психического здоровья дошкольников, формировать потребность к здоровому образу жизни.

В каждом ребёнке таится, заложенная природой неуёмная потребность движения. Для ребёнка бегать наперегонки, скакать на одной ноге, подражать движениям окружающих его людей, зверей и птиц столь же естественно необходимо, как дышать. Потребность детей в движении удовлетворяется на физкультурных занятиях, утренней гимнастике, подвижных играх, физ. минутках, динамических паузах. Динамические паузы — прекрасная возможность для ребенка сделать переход между занятиями, снять эмоциональное напряжение, а также познакомиться со своим телом. Для малышей наиболее интересна стихотворная Динамические паузы проводятся в течение всего дня и выполняют следующие функции:   Развлекательную – создают благоприятную атмосферу; Релаксационную – снимают напряжение, вызванное негативными эмоциями, перегрузками мышц, нервной системы, мозга; Коммуникативную – объединяет детей в группы, способствует их сотрудничеству, взаимодействию между собой; Воспитательную – формирует моральные и нравственные качества; Обучающая – давать новые знания, умения, навыки, и закреплять их; Развивающую – развивает речь, внимание, память, мышление – возникшие психологические процессы; Коррекционную – «исправлять» эмоциональные, поведенческие и другие проблемы ребенка; Профилактическую – предупреждают появления психологических заболевание; Лечебную – способствовать выздоровлению.

Итак, по легенде в здании пожар и разрушения. С минуты на минуту начнется спасательная операция Разворачивается медицинский штаб

Человек- это сложный живой организм СКЕЛЕТ Опорой нашего тела служит скелет, построенный из более чем 200 костей

ДОКТОР ВИТАМИН ДОКТОР ГИГИЕНА Мошковская Э. Э. - "Уши" - Доктор, доктор, Как нам быть: Уши мыть или не мыть? Если мыть, То как нам быть: Часто мыть Или пореже?.. Отвечает доктор: - ЕЖЕ... - Отвечает доктор гневно: - ЕЖЕ – ЕЖЕ - ЕЖЕДНЕВНО!

«На сегодня в России остро стоит проблема оздоровления молодого поколения» В.В.Путин ПЛАН УРОКА: Бег как естественное движение человека Оздоровительный бег. Его техника Польза от занятий бегом Неприятные ощущения во время бега Организация тренировочных занятий оздоровительным бегом Итоговое тестирование

Суворова В.М. преподаватель высшей категории ГБОУ СПО СО «ЕТЭТ» « Волейбол… Игра, от которой обмирает сердце. Игра, в которой пульсирует мысль, лихорадочная, жаркая, работающая в режиме постоянного цейтнота. Игра без ничьих. Игра без грубости, жестокости и насилия. Игра, заставляющая на время забыть о неуютном, несовершенном мире за прямоугольником разделённой сеткой площадки. » Вячеслав Платонов

Содержание Введение. Значение, развитие и совершенствование двигательных качеств у дошкольников. Характеристика основных двигательных качеств. Основные задачи и направления в развитии двигательных качеств дошкольников. Физические упражнения как средство развития двигательных качеств дошкольников. Формы организации работы по развитию двигательных качеств дошкольников. Некоторые особенности методики развития двигательных качеств дошкольников. Заключение. Список использованных источников. Введение: Содержание методики развития двигательных качеств в дошкольных учреждениях по-прежнему носит классический характер. Но вместе с тем все чаще и чаще имеют место различные подходы к оздоровлению, воспитанию и образованию детей средствами физических упражнений в новых интерпретациях.

Лёгкая атлетика — совокупность видов спорта, объединяющая пять дисциплин — бег; спортивная ходьба; прыжки (в длину, высоту, тройной, с шестом); метание (диска, копья, молота), толкание ядра; легкоатлетические многоборья, пробеги (бег по шоссе) и кроссы (бег по пересечённой местности). Один из основных и наиболее массовых видов спорта. Легкоатлетические упражнения проводились с целью физической подготовки, а также для проведения состязаний ещё в глубокой древности. Но история лёгкой атлетики, как принято считать, началась с соревнований в беге на олимпийских играх Древней Греции. Современная лёгкая атлетика начала свой путь с отдельных попыток в разных странах проводить соревнования в беге, прыжках и метаниях. Считается, что начало истории современной лёгкой атлетики положили соревнования в беге на дистанцию около 2 км учащихся колледжа в г. Регби (Англия) в 1837 г, после чего такие соревнования стали проводиться в других учебных заведениях Англии. Позднее в программу соревнований стали включать бег на короткие дистанции, бег с препятствиями, метание тяжести, а в 1851 г.— прыжки в длину и высоту с разбега. В 1864 г. между университетами Оксфорда и Кембриджа были проведены первые соревнования, ставшие в дальнейшем ежегодными, положившие начало традиционным двусторонним матчам.

Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. Именно в период (до 7 лет) идет интенсивное развитие всех органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, формируется характер, отношение к себе и окружающим. Очень важно именно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой. Здоровьесберегающая деятельность формирует у ребенка стойкую мотивацию на здоровый образ жизни, полноценное и неосложненное развитие. ВВЕДЕНИЕ Что такое здоровьесберегающие технологии? В последнее время мы все чаще слышим, что появляются новые технологии в воспитании детей. Их создают с целью поиска новых форм, средств, способов укрепления здоровья детей. Главное назначение таких технологий- объединить педагогов, психологов, родителей и самое главное- самих детей на сохранение, укрепление и развитие здоровья. Что же такое «здоровьесберегающие технологии»? Это целостная система воспитательно- оздоровительных, коррекционных и профилактических мероприятий, которые осуществляются в процессе взаимодействия ребенка и педагога, ребенка и родителей, ребенка и доктора. Если говорить очень упрощенно, то это «система здоровья», которая состоит из нескольких компонентов: Комплекс оздоровительных, профилактических, лечебных мероприятий; Работа над осознанным саморазвитием детей; Деятельность по созданию необходимых условий.

Баскетбол - спортивная командная игра с мячом. В баскетбол играют две команды, каждая из которых состоит из пяти игроков. Цель каждой команды — забросить руками мяч в кольцо с сеткой соперника и помешать другой команде овладеть мячом и забросить его в свою корзину. Корзина находится на высоте 3,05 метра от пола. От каждой команды на площадке находится по 5 человек, всего в команде 12 человек, замены не ограничены. За мяч, заброшенный с ближней и средней дистанции, засчитывается 2 очка, с дальней— 3 очка. Штрафной бросок оценивается в одно очко. Стандартный размер баскетбольной площадки 28 метров в длину и 15 метров в ширину.

ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА: Техника бега Техника низкого старта Прыжки Метания Техника низкого старта:

травматизм в процессе занятий ФК. исследование данной работы является профилактика травматизма в процессе занятий спортивными играми. разработать систему упражнений по профилактике травматизма в процессе организации спортивными играми. ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: ПРЕДМЕТОМ ЦЕЛЬ: Гипотеза: Профилактика травматизма в процессе занятий спортивными играм будет эффективна если: - будет соблюдаться техника безопасности на занятиях спортивными играми; - будет учитываться специфика организации занятий по каждому виду спорта; - будет использоваться комплекс упражнений, направленный на предупреждения травм;

Определенные требования к утренней зарядке гигиенические педагогические организационные Требования к одежде Музыкальное сопровождение Гигиенические требования :