Спортивный досуг в поготовительной логопедической группеВ гостях у светофорас участием инспектора ГИБДД..
Задачи досуга:
1. Уточнять и закреплять знания детей о правилах поведения на улице
2. Расширять представления детей о ПДД; учить различать дорожные знаки для пешеходов и водителей, закреплять представления детей о назначении светофора. 3. Учить моделировать ситуацию на дороге с помощью игрового комплекта «Азбука дорожного движения».
4.Развивать зрительное восприятие, речевую и двигательную активность.
Оборудование: 1.Игровой комплект «Азбука дорожного движения» 2.Иллюстрации 3. Цветные шарики из сухого бассейна 4. Мячи 5.Фломастеры, маркеры 6.Листы для рисования 7.Сюрпризы Ход досуга:
Дети входят в зал, строятся.
Педагог: Загадывает загадку-
Три моих волшебных глаза, управляют всеми сразу, я моргну – пойдут машины, встанут женщины, мужчины. Отвечайте вместе хором, как зовусь я? (светофором).
Мы поговорим о транспортном мире - улицах, дорогах,транспорте, дорожных знаках.
Какие виды транспорта вы знаете? (наземный, подземный,воздушный,водный)
Загадки о транспорте:
Я любую непогоду, и в любое время года,очень быстро, в час любой провезу вас под землей. (метро)
Что за чудо- синий дом, окна синие кругом, носит обувь из резины и питается бензином. (автобус)
Спозаранку за окошком, стук и звон и кутерьма, по прямым стальным дорожкам ходят красные дома.(трамвай)