Обобщающий урок по теме: Металлы презентация

Цель урока
Обобщить, систематизировать и расширить знания учащихся о металлах и их соединениях, показать разнообразие свойств и значение металлов.

«Мощь и сила науки во множестве фактов, цель- в обобщении этого множества»
Д.И. Менделеев

I-В;Ca-CaO-Ca(OH)2-Ca(NO3)2
II-В;Zn-ZnS-ZnO-ZnSO4-Zn(OH)2
III-В;CuSO4-Сu -CuCl2-Cu(OH)2-CuO-Cu
Варианты

I В; Ca – CaO -Ca(OH)2 - Ca(NO3)2
1) 2Ca + O2 = 2CaO
2) CaO + H2O = Ca(OH)2
3) Ca(OH)2 + 2HNO3 = Ca(NO3)2 + 2H2O
II B;Zn – ZnS – ZnO - ZnSO4 - Zn(OH)2
1) Zn + S = ZnS
2) 2ZnS + 3O2 = 2ZnO + 2SO2
3) ZnO + H2SO4 = ZnSO4 + H2O
4) ZnSO4 + 2NaOH = Zn(OH)2 + Na2SO4
III B;CuSO4-Cu-CuCl2-Cu(OH)2-CuO-Cu
1) CuSO4 + Fe = Cu + FeSO4
2) Cu + Cl2 = CuCl2
3) CuCl2 + 2NaOH = Cu(OH)2 + 2NaCl
4) Cu(OH)2 = CuO + H2O
5) CuO + H2 = Cu + H2O

Вариант I Вариант II
1.Металлические свойства в ряду элементов Be,Mg,Ca,Sr,Ba. 1. Металлические свойства в ряду элементов Si,Al,Mg,Na.
А) не изменяются В) усиливаются А) не изменяются В) усиливаются
Б) ослабевают Г)изменяются периодически Б) ослабевают Г) изменяются периодически
2.Широко используется в электротехнике
2.В самородном состоянии встречаются в природе. А) железо В) литий
А) алюминий В) хром Б) медь Г) кальций
Б) медь Г) магний 3.Не реагирует с водой даже при нагревании
3. Сталь-это сплав А)магний
А) марганца с хлором В) никеля с кремнием Б) цинк
Б) фосфора с серой Г) железа с углеродом В) железо
4. Реагирует с водой при комнатной температуре Г) медь
А) железо В) литий 4.Бронза - это сплав
Б) цинк Г) калий А )цинка с оловом
5. Регулируют белковый и углеводный обмен, Б) алюминия с марганцем
влияют на процесс фотосинтеза и рост растений ионы: В) железа с фосфором
А) железа В) лития Г) меди с оловом
Б) магния Г) калия 5.Проявляют антисептическое и сосудо- расширяющее
действие в организме человека,понижают . артериальное давление соли
А) кальция В) магния
Б) стронция Г) алюминия

Ответы:
В-I: 1в, 2б, 3г, 4г, 5г.
В-II: 1в, 2б, 3г, 4г, 5в.

Кто прав ?
Цинк поспорил со своими друзьями Алюминием и Магнием, что достанет Медь в чистом виде из любого соединения.
Друзья скептически отнеслись к таким заявлениям и назвали его хвастунишкой. Кто был прав? Подтвердите уравнением реакции.
CuO
CuCl2
Cu(OH)2
Al
Zn
Mg

Кому не жаль «денег»?
Однажды два приятеля- алюминий и кальций- поздно возвращались домой. И вдруг на них напал грабитель Хлор, который потребовал выложить кошельки с электронами. Как вы считаете, как вы думаете какой из приятелей расстанется со своим кошельком? Объясните, почему?