Презентации по ИЗО

это прежде всего урок, на котором учитель умело использует все возможности для развития личности ученика, ее активного умственного роста, глубокого и осмысленного усвоения знаний, для формирования ее нравственных основ. Современный урок использование новейших достижений науки, передовой педагогической практики, построение урока на основе закономерностей учебно-воспитательного процесса; реализация на уроке в оптимальном соотношении всех дидактических принципов; обеспечение надлежащих условий для продуктивной познавательной деятельности учащихся с учетом их интересов, наклонностей и потребностей; установление осознаваемых учащимися межпредметных связей; - связь с ранее изученными знаниями и умениями, опора на достигнутый уровень развития учащихся; - мотивация и активизация развития всех сфер личности; - логичность и эмоциональность всех этапов учебно-воспитательной деятельности; - эффективное использование педагогических средств; - связь с жизнью, производственной деятельностью, личным опытом учащихся; - формирование практически необходимых знаний, умений и навыков, рациональных приемов мышления и деятельности; формирование умения учиться, потребности постоянно пополнять объем знаний. Качество современного урока определяется общими к нему требованиями

Методика преподавания изобразительного искусства в современной школе «Сегодня в повседневной жизни очень важно обладать элементарной грамотой конструктивных искусств». (Б.М. Неменский.) Это не значит, что школа должна воспитывать будущих дизайнеров или архитекторов, задача в том, чтобы в каждом ребенке воспитать «грамотного пользователя» миром вещей.

Реализация содержания программы в образовательных областях: «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие». Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора, музыкальная, изобразительная Цели деятельности воспитателя: учить сравнивать природу в октябре и сентябре, замечать изменения в природе, описывать погоду в октябре, отмечать красоту осеннего леса; учить передавать соотношение предметов по величине. Сентябрь

Цель: разработать и реализовать план мероприятий по развитию изобразительных компетенций старших дошкольников методом экспериментальной деятельности Гипотеза: организация системы экспериментальной деятельности с изобразительными материалами обеспечит развитие компетенции детей в художественно – продуктивной деятельности и развитие творческих способностей. Объект: процесс экспериментальной деятельности детей старшего дошкольного возраста Предмет: экспериментальная деятельность старших дошкольников как условие развития изобразительных компетенций в рисовании. Для успешного развития изобразительных компетенций (в рисовании) старших дошкольников необходимо создать следующие условия: сочетать использование традиционных техник изобразительной деятельности с применением наибольшего разнообразия нетрадиционных художественных техник как метода экспериментирования в изобразительной деятельности; обеспечить разнообразие основных и дополнительных материалов, свободный доступ к ним, что будет стимулировать творческую активность детей; придать творческим заданиям игровой характер.

У Р О К Л Ю Б О В А Н И Я АВТОРЫ: Притчиева Нина Григорьевна, преподаватель изобразительного искусства, Притчиева Ирина Григорьевна, преподаватель информатики В каждой школе Японии обязательно есть урок «ЛЮБОВАНИЯ», на котором дети учатся воспринимать красоту окружающего мира и, по возможности, вносить эту красоту в свой быт. Но самый любимый для всех японцев является праздник «ЦВЕТЕНИЯ САКУРЫ». Сакура – дикая вишня - цветёт одну неделю в марте. Сакура – не просто дерево. Это древний Символ Японии, символ красоты и юности. Цветение сакуры для японцев – национальный праздник И это дивное событие спешат оценить все жители Поднебесной, выходя всей семьёй в сады и парки, вдыхая этот нежный чудный аромат. Давайте и мы прикоснёмся к этому чуду.

Подготовка  природного материала Чтобы сохранить  собранные богатства природы, их следует засушить. Листья подбираются листок к листочку и высушиваются в старых журналах. При необходимости  листья можно разгладить горячим  утюгом. Семена разных растений: крылатки клёна и ясеня, арбуза, тыквы, дыни, подсолнуха, косточки фруктов, – промываются и высушиваются, а затем сортируются по картонным  коробочкам. Камешки и ракушки промываются, сушатся и при желании покрываются лаком или акриловой  краской. Яичная скорлупа промывается и сушится. Тополиный пух  очищается от мусоринок, листвы и пыли с помощью вычесывания. Просушенные сокровища  раскладываются по видам, размерам и  хранятся в «дышащих» ёмкостях: бумажных пакетиках, картонных коробках, деревянных ящиках.  Как сушить листья

Природа и художник Я думаю, что … искусство… очень будет нужно человеку как символ лучших чувств жизни и радости. К.А. Коровин Изобразительное искусство – часть духовной культуры

Детскому рисованию свойственно закрепление привычных графических образов, приобретенных ещё в раннем детстве, превращение их в графические шаблоны. Распространенные шаблоны-изображения домиков, цветов, деревьев. Усвоенные шаблоны ребенок переносит из рисунка в рисунок, не заботясь о его совершенствовании. Закрепление детских шаблонов в детском рисовании представляет большую опасность. При обучении детей рисованию необходимо разрушать , совершенствуя способы передачи свойств объектов в изображении, графическую форму рисования.

Маковский Константин Егорович Боярышня. 1900-е Разговоры о красоте русских женщин актуальны и в современном мире. Но на сколько была хорошо русская женщина в национальном костюме! Многие художники запечатлели на своих полотнах красоту русской женщины. Давайте полюбуемся на некоторые полотна… К. Е. Маковский Портрет княжны Зинаиды Юсуповой в русском костюме

День свято́го Валенти́на, или День всех влюблённых — праздник, который 14 февраля отмечают многие люди по всему миру. Отмечающие этот праздник дарят любимым и дорогим людям цветы, конфеты, игрушки, воздушные шарики и особые открытки (часто в форме сердечка), со стихами, любовными признаниями или пожеланиями любви —валентинки. Сердечко- валентинка — символ праздника При открывании открытки из сердечка выходят крылышки

Жостовский промысел – это вид художественной росписи металлических подносов, зародившийся в деревне Жостово История Жостовского промысла восходит к началу ХIХ века, когда в ряде подмосковных сел и деревень (в их число входило и Жостово) возникли мастерские по изготовлению расписных лакированных изделий из папье-маше. Возникновение жостовского расписного подноса связывается с фамилией братьев Вишняковых. Датой основания считается 1825г.

Содержание Виды живописи: Монументальная живопись Декоративная живопись  Театрально-декорационная живопись  Миниатюрная живопись  Станковая живопись Техники и средства живописи: Масляная живопись  Темперная живопись Фресковая живопись  Восковая живопись (энкаустика) Мозаичная живопись Список источников И. Фирсов «Юный живописец» Монументальная живопись Монументальная живопись - это особый вид живописных произведений большого масштаба, украшающих стены и потолки архитектурных сооружений. Она раскрывает содержание крупных социальных явлений, оказавших положительное влияние на развитие общества, прославляет их и увековечивает, содействуя воспитанию людей в духе патриотизма, прогресса и гуманности. Возвышенность содержания монументальной живописи, значительные размеры ее произведений, связь с архитектурой требуют больших цветовых масс, строгой простоты и лаконизма композиции, ясности контуров и обобщенности пластической формы. Спас Вседержитель. Роспись купола церкви Спаса Преображения на Ильине улице в Новгороде Великом. Феофан Грек. 1378 год.

Натюрморт (фр. nature morte — «мёртвая природа») — изображение неодушевлённых предметов в изобразительном искусстве. Цветочный натюрморт. Картина А. Босхерта

Страна Фантазия Отгадайте загадку: В лесной глуши, в избушке, Живет одна старушка, Костяна ее нога. Это бабушка …

«… Это правда! Ну чего же тут скрывать? Дети любят, очень любят рисовать! На бумаге, на асфальте, на стене. И в трамвае на окне….» Рисование с использованием нетрадиционной техники – это рисование направленное на умение отходить от стандарта…

Материалы для изготовления масок: прессованная бумага, клей ПВА, моющее средство, вода. Раскрошить на мелкие кусочки 3 яичные бумажные решетки и залить 1 литром кипяченой воды. Дать постоять сутки. Тщательно перемешать миксером. Затем добавить 300 грамм клея ПВА, 1 столовую ложку стирального порошка и все тщательно перемешать. Бумажная масса готова к использованию. Рецепт бумажной массы:

Одним из самых талантливых людей Эпохи Возрождения по праву считается Леонардо да Винчи(1452-1519). Портрет Леонардо да Винчи (работа неизвестного художника) Леонардо да Винчи родился и провел детство в местечке Винчи близ Флоренции

Холодное море Теплое море

Автобиография Абылхан Кастеев родился 1 января 1904 г. в ауле Чижин Джаркентского района Талды-Курганской области в семье бедняка-скотовода. Рано потеряв отца, пошел батрачить у бая. Работал в Джаркенте, затем на строительстве железной дороги Турксиб. Уже тогда он постоянно рисовал, удивляя окружающих своим талантом и мастерством. В 1929 г. судьба привела его в Алма-Ату, где в течение двух лет он занимался в художественной студии Н. Г. Хлудова.  В 1930 г. состоялась первая поездка Абылхана Кастеева в Москву. В 1934 г. он участвовал в слете самодеятельных талантов в Алма-Ате, в республиканском конкурсе на создание портрета Абая и иллюстраций к его произведениям, в первой выставке произведений художников Казахстана, которая состоялась в Государственном музее искусств народов Востока в Москве. С этого времени Абылхан Кастеев постоянный участник международных, всесоюзных, республиканских и городских выставок. Речка

Гуляет русская зима. Останови ее, попробуй! Махнет рукой – бела земля, Махнет другой – растут сугробы. Белит деревья и дома, Морозит устали не зная. Гуляет русская зима Морозная, не злая!

Историческая справка Энкаустика (от др.-греч. ἐγκαυστική — искусство выжигания). Это одна из древнейших техник живописи, в которой связующим веществом красок является воск. Живопись выполняется красками в расплавленном виде (отсюда и название). Эта техника была известна в античности еще с V в. до н. э до нашей эры в Древнем Египте оазисе Фаюм («фаюмские портреты»). Это были посмертные живописные изображения усопших. В те времена восковая живопись применялась для окраски стен и фасадов, а Древней Греции горячими восковыми красками расписывали корабли. В этой технике написаны раннехристианские иконы. Фаюмский портрет (по названию оазиса Фаюм в Египте) «Мальчик в золотом» образ Христа Пантократора (VI век) Античные и современные способы работы Первый способ заключался в том, что красочную пасту накладывали на основу каутерием (греч. kauterion — "прожигатель") — металлическим стержнем, на одной стороне которого была ложечка для набирания краски, а на другой — лопаточка для заглаживания красочного слоя Второй способ заключался в том, что на основе прочерчивали контуры кестром (греч. kentron, лат. cestrus) — иглой или острием наподобие штихеля Третий способ заключался в свободном письме кистью Утюг

Ребята, а вы заметили, какие по форме бывают рыбки? Вы абсолютно правы. Конечно все рыбки разные по форме – овальные, треугольные, квадратные, круглые.