Презентации по Лингвистике

I like dogs. I don’t like cats.

Das ist 1. eine Frau. 2. Die Frau aus einem Zarewna. 3. Sie kommt Wer ist das? heisst Märchen. Das ist 1. ein Mädchen. 2. Das Mädchen aus einem Lubawa. 3. Es kommt Wer ist das? heisst Märchen.

Цель метода: Научить всех обучающихся учиться

The purposes of lesson (translate) 1.Development skills of speaking with a support on an illustration and on the read text. 2. Development of skills of reading of the popular scientific text. 3. To develop cognitive interest, memory, attention, a language guess. 4. With a view of the decision of problems(tasks) of vocational guidance to form interest to a trade of operator ПЭВМ to develop serviceability.

Фонетическая разминка Len Ben Ken Gwen Peggy Benny Eddy Teddy Укажите с какой буквы начинается слово Fox Dog Egg Ant Cat Hat Ice Jam Giraffe Pig Queen

Can To be To have We know read speak ask and answer questions We will

What the weather today? windy, hot, snowy, sunny, cold, worm, rainy. Cheboksary - the capital of Chuvash Republic

Be proud! From July, 6 till July, 17th in Kazan there will pass XXVII World summer University game of 2013. It becomes biggest, remembered and innovative. For the first time for all history of Games will pass competitions on 27 sports, members of delegation from 170 corners of a planet will gather, and 20 000 volunteers will help with preparation and the organization of this scale event.

Игры на уроках иностранного языка используются для: активизации познавательной и творческой деятельности учащихся, обеспечения естественной необходимости многократного повторения языкового материала, овладения речевыми навыками в процессе заданной ситуации. Использование игр и игровых приёмов на уроках иностранного языка помогает создать доброжелательную обстановку в классе, снять психологический барьер, повысить мотивацию к изучению языка. В игре наиболее полно проявляются способности ребёнка, его характер.

Разработка урока английского языка в 5 классе по теме «Разделительные вопросы» Tag-questions. В английском языке существуют специальные окончания вопросов, которые очень важны для поддержания беседы. Они как бы помогают перебросить "мостик" к собеседнику, чтобы тот смог продолжить беседу. He is a very good pupil , isn’t he? Он очень хороший ученик, не правда ли?

The Americans celebrate Christmas on the 25th of December. Christmas is a religious holiday. It is the day on which Christians celebrate the birth of Jesus Christ

Биография В ста шестидесяти километрах от Лондона расположился провинциальный городок Стратфорд-на-Эйвоне. В книге местной церкви Святой Троицы сохранилась запись от 26 апреля 1564 года о крещении новорожденного сына Джона Шекспира. В то время младенцев крестили на третий день после появления на свет, поэтому 23 апреля 1564 года считается вероятной датой рождения Уильяма Шекспира. В год, когда Шекспир появился на свет, Стратфорд поразила эпидемия чумы, погубившая 200 человек — 15% населения города. В то время «черная смерть» была частой гостьей в Англии и Европе. К счастью, чума обошла дом новорожденного гения. Семья Шекспира Джон Шекспир был преуспевающим коммерсантом. Родившийся в семье фермера-арендатора, он стал перчаточником, затем занялся торговлей, выгодно женился и расширил свое предприятие. Мать Шекспира, Мэри Арден, происходила из старинного зажиточного рода. К моменту рождения Уильяма Джон был избран олдерменом (членом городского совета), а спустя четыре года занял самую высокую выборную должность — бейлифа Стратфорда. Уважаемый торговец Джон Шекспир был отцом восьмерых детей Герб с девизом рода Шекспиров Non Sanz Droict — фр. «Не без права»

J’aime ... Que font les enfants? Les enfants ... / ils ...

Christmas Christmas tree

Использование технологии проектирования на среднем этапе обучения английскому языку Цель: Повышение мотивации учащихся 7-9 классов в обучении английскому языку Задачи: 1. Изучение теоретического материала 2. Подбор материала по интересующим темам c использованием УМК Кауфман К.И. Happy English.ru 3. Создание и защита проектов по заданным темам 4. Использование проектов в учебной и внеурочной деятельностях, на конференциях, в конкурсах… Темы проектов в 9 классе На уроках Внеурочные Visiting New York Start a film review club Youth subcultures Differences between BE and AE Your fashion preferences Your healthy lifestyle The letter to Santa Claus

Find in the text of ex.1 following word combinations: гуляли в лесу walked in the forest было жарко was hot сели под деревом sat down under a tree говорили и говорили talked and talked Find in the text following word combinations: увидели птичку saw a bird взял птичку в руки took the bird in his hands пошли домой went home дали птичке хлеба и воды gave the bird bread and water

Задачи: - расширить представление учащихся о стране изучаемого языка; знакомить с достопримечательностями городов Германии и ее земель - практиковать в устной речи на базе лексики данной темы - воспитывать культуру речи и положительное отношение к иностранному языку. Was fällt euch ein? Reise

ЧТОБЫ СДЕЛАТЬ РЕБЕНКА УМНЫМ И РАССУДИТЕЛЬНЫМ, СДЕЛАЙТЕ ЕГО КРЕПКИМ И ЗДОРОВЫМ: ПУСТЬ ОН РАБОТАЕТ, ДЕЙСТВУЕТ, БЕГАЕТ, КРИЧИТ, ПУСТЬ ОН НАХОДИТСЯ В ПОСТОЯННОМ ДВИЖЕНИИ! ЖАН-ЖАК РУССО ЧТО ТАКОЕ ЗДОРОВЬЕ? отсутствие болезней, физическая гармония, социальная гармония, психолого-педагогическая гармония, доброжелательные отношения с людьми, гармония человека с природой и самим собой.

Phonetic exercises [i:] sweet, green, meat, tea, cheese, ice cream [ɪ] milk, fish, cabbage [w] sweet [u] book, workbook [æ] carrot, cabbage, ham [ei] cake [ai] nice, kind, ice-cream [e] egg, hen, bread,lemon [ɔ:]corn, [ʌ]honey, butter Answer the questions Do you like…? Yes, I do. No, I don’t.

Is it easy to be young? Why is the teens’ life difficult? What problems do teens have? What are the reasons of the problems? Who can solve the problems? How can the problems be solved? What can make teenagers be happy? Teens’ life is not very easy? nowadays. A lot of problems are associated with being young.

Физическая карта Индии Северная Индия ГБОУ СОШ № 653 Шувалова Е.С.

nice cunning strong brave old young big small fat slim clever silly merry sad Rabbit is ____ and ___. Tiger is ____.