Презентации по Математике

Прозвенел для нас звонок, Начинается урок. Вы за парты дружно сели, На меня все посмотрели. Будем слушать, рассуждать И друг другу помогать. Век живи - век учись

0 3 2 7 1 2 4 1 6 3

Вырос гриб в тени осины. Он сначала был один. Тут второй грибок пробился, Рядом с первым очутился. Стала их считать сова: Получилось ровно два. 2 Два ципленка у дорожки Не спеша клевали крошки. Подбежал к ним старший брат И- прибавилось цыплят. Запищали братья звонко… Три теперь у нас цыпленка. 3

Я слышу – я забываю, я вижу – я запоминаю, я делаю – я усваиваю”. Китайская мудрость. 10 лет 10 лет 10 лет Каждые 10 лет поток информации удваивается Главные результаты не предметные, а личностные и метапредметные

Из истории магических квадратов В древнекитайской рукописи Же-Ким (XII - ХІІІ в.в. до н.э.) рассказано предание о том, как император Ию, живший примерно 4000 лет назад, увидел на берегу реки священную черепаху. На панцире черепахи был изображен рисунок из белых и черных кружков: В этом рисунке была найдена удивительная закономерность. Открытие ее произвело столь неизгладимое впечатление, что символ стали считать священным и употреблять при заклинаниях. Назвали его "ло - шу". В старейшем в мире магическом квадрате китайцев черными кружками изображены четные (женственные) числа, белыми — нечетные (мужественные) числа. В обычной записи он не так эффектен. И все же какой это великолепный образец кросс-сумм, т.е. пересекающихся групп чисел с одинаковыми суммами! Девять порядковых чисел размещены в девяти клетках квадрата так, что суммы чисел вдоль каждой строки, каждого столбца, и каждой из двух диагоналей одинаковы (основное свойство магического квадрата).

Проверь себя! ТРЕУГОЛЬНИКИ

Бедный заяц МУДРЕНАЯ ЗАДАЧА Половину всей моркови и ещё пол морковки

Устный счёт 60, 100, 56, 94, 61, 42. Устный счёт 23, 39, 20, 30, 40, 5.

Точки и линии

ЦЕЛЬ. Закреплять знания о правилах дорожного движения Упражнять в умении образовывать и употреблять в речи существительные в единственном и во множественном числе, согласовывать числительное с существительным. Развивать мышление, речь, внимание. Воспитывать стремление к преодолению трудностей, уверенность в себе. Игровое пособие предназначено для детей старшего дошкольного возраста от 5-7 лет выполнено в использованием ИКТ Описание игры Ребенок должен посмотреть на картинки и назвать изображенные на них предметы в единственном и множественном числе; образовывать формы родительного падежа множественного числа со словом «много». На клик мышки «появляется» правильно названное слово и изображение. Если ребёнок предложил неверный ответ, обсудить и подвести его к верному ответу. Кликом мышки перейти на следующий слайд.

Бахолдина Ольга Ивановна Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №8

Решение задач разными способами Цель урока: совершенствовать умение решать задачи разными способами. Задачи урока: продолжить работу над задачами; совершенствовать вычислительные навыки.

Африка Площадь Египта 1000000 кв. км.

Мотивация учебной деятельности. Кто с работой дружен, нам сегодня нужен? - Нужен! Кто с учёбой дружен, нам сегодня нужен? Нужен! С математикой кто дружен, нам сегодня нужен? Нужен! Таким ребятам хвала и честь! Такие ребята в классе есть? Есть! Распределить данные выражения на две группы. 17+3+4+4+4 2+2+2+2+2 9+6+6+6 5+5+5+5 6+6+6+6+6+6+6 - По каким признакам вы распределяли? - Найти значение последнего выражения.

О птицах На сегодняшний день на Земле обитает более 9 792 различных видов птиц. В России — 600 видов В Чувашской Республике - 200 видов. Наука, изучающая птиц, называется орнитология Самая мудрая птица 265 х 3 +235 х 3 (237 +458)х (245-245) 397 х 4 -147 х 4 199 х0 + 645х 0 164 +164 Х 9 617:(617х1)

В каком числе 47 сотен? 1) 4751 2) 47510 3) 47 4) 475 Что означает цифра 9 в записи числа 3029781? 1) десятки 2) сотни 3) единицы тысяч 4) десятки тысяч

Жили-были дед да бабка. Испекла бабушка Колобка и положила на окно остужаться. Надоело Колобку лежать, спрыгнул он с окна. И покатился Колобок по тропинке 20-10-4 2+8-3 12-2-8 3+6-4 2+7-5 13-3 Какой пример отличается от других? Придумайте похожие примеры

5 3 3

Экология (греч.) «Экос» «Логос» Дом Учение Найди правильный ответ: Что такое цепь загрязнения? а) загрязняющие вещества попадают в реку; б) загрязняющие вещества попадают в организм растений, животных, а затем оказывается в продуктах питания.

Разбейте геометрические фигуры на группы? По цвету

9+3 8+3

Пожелание. Думай хорошо, и мысли созреют в добрые поступки Тема нашего урока Высказывания со словами «неверно, что…»

15 • 2 гол! мимо! мимо! 85 : 17 гол! мимо! мимо!

Тема занятия Путешествие по сказкам А. С. Пушкина Белочка для семи своих бельчат разложила 42 ореха на семь кучек так, что кучек с одинаковым количеством орехов не было. Причем количество орехов в каждой кучке обозначалось однозначным числом.