Презентации по Математике

180 м 162 м 198 м 72 м 198 м 144 м 12 кг 1) 1 872 – 1 440 = 432 (р) стоят 12 кг сельди I II 2) 432 : 12 = 36 (р.) стоит 1 кг сельди 3) 1 440 : 36 = 40 (кг) сельди в I бочонке Ответ: 40 кг, 52 кг. 1 440 р. 1 872 р. 4) 40 + 12 = 52 (кг) сельди во II бочонке № 606 В магазине имеется два бочонка сельди одного сорта. Стоимость сельди в одном бочонке – 1440 р., а во вто- ром – 1872 р., причём во втором бочонке сельди на 12 кг больше, чем в первом. Найдите массу сельди в каждом бочонке.

Содержание - Литература Выход - Основные понятия надежности. Классификация отказов. Составляющие надежности - Показатели безотказности - Уравнение связи показателей надежности - Количественные показатели безотказности - Нормальный закон распределения наработки до отказа - Математические модели теории надежности - Законы распределения наработки до отказа Выход - Надежность основной системы - Надежность систем с нагруженным резервированием - Надежность систем с ненагруженным резервированием - Надежность систем с облегченным и со скользящим резервом - Надежность систем. Общие понятия и определения

Введём прямоугольную систему координат Оху и построим полуокружность радиуса 1 с центром в начале координат, расположенную в I и II четверти. Такую окружность назовём единичной. Х У О 1 1 -1 Единичная полуокружность h α Обозначим буквой α угол между лучом h и положительной полуосью абсцисс. А(х ;у) В ОА = 1 АВ = у ОВ = х у х Для любого угла α из промежутка 0º ≤ α ≤ 180 º синусом угла α называется ордината у точки А, а косинусом угла α- абсцисса х точки А. Определение

Правило Лопиталя используется для раскрытия неопределенностей или Теорема. Пусть и - функции, дифференцируемые в некотором полуинтервале причем Пусть при обе эти функции стремятся к нулю, или обе стремятся к бесконечности. В таком случае

Повторение изученного ранее. Лемма: Определение: Теорема 1: Теорема 2: Изучение нового материала

Введение. Знания – это всё то, без чего нельзя жить в нашем мире. Без знаний человек не может чувствовать себя полезным членом современного общества и принимать правильные решения в повседневной жизни. Именно математика, как никакой другой учебный предмет, развивает человеческие качества. Об этом говорили многие известные ученые прошлого. Математика – это оружие для размышления. Р. Фейнман У человека, знающего математику, на один орган чувств больше. Ч. Дарвин Математику уже затем стоит изучать, что она ум в порядок приводит. М.В. Ломоносов Моя работа представленная Вашему вниманию, рассматривает вопросы, связанные с самой интересной в мире теорией множества. Актуальность моей работы очевидна. Многие из нас даже не задумываются над тем, что множество имеет большое значение в нашей жизни. Любая область человеческой деятельности связана не только с одним предметом, объектом, а с целой совокупностью. Например: медицина изучает не одну отдельно взятую болезнь, а все болезни; зоология изучает не отдельно взятое животное, а совокупность всех животных. Математика, как и другая область человеческих знаний, изучает те или иные объекты не каждый в отдельности, а в их связи между собой.

Арифметик прогрессия билгеләмәсен искә төшерү. Арифметик прогрессияне танырга; прогрессияне рекуррент формула һәм n нчы буын формуласы белән бирергә; прогрессиянең аермасын табарга; прогрессиянең буыннарын исәпләргә өйрәтү. Дәреснең максаты һәмбурычлар Арифметик прогрессия нәрсә ул? Арифметик прогрессия нең аермасы... Арифметик прогрессия нинди юллар белән бирелә? Мисаллар китерергә. Закончалыкны табарга,эзлеклелекне формула белән күрсәтергә: 130; 118; 106; 94; 82;… 25; 125; 625; 3125; … 2; 5; 10; 17; 26; 37; an= an-1 + (-12) an= an-1 · 5 an= n2 + 1 Белемнәрне актуальләштерү

Пространство состояний социально-экономической системы будет описываться в виде ПРОГНОЗИРОВАНИЕ НА ОСНОВЕ ГЛАВНЫХ КОМПОНЕНТ Показатели социально-экономической системы, определяемые по такой модели, вычисляются по формуле (1) (2) Сценарное прогнозирование заключается в задание сценария в виде изменения показателей социально-экономической системы и вычисление по этим сценарным показателям значений главных компонент. Для вычисления используется система уравнений вида ПРОГНОЗИРОВАНИЕ НА ОСНОВЕ ГЛАВНЫХ КОМПОНЕНТ (3)

Наибольшее и наименьшее значения непрерывной функции на промежутке. 3 Если функция непрерывна на отрезке, то она достигает на нем и наибольшего, и наименьшего значений.

9 + 2 = 11 1 1 Будем продолжать учиться выполнять сложение чисел. 8 + 4 = 12 2 2

Логика - это наука о формах и способах мышления. Это учение о способах их рассуждений и доказательств. Понятие - это форма мышления, которая выделяет существенные признаки предмета или класса предметов, позволяющие отличать их от других. Высказывание - это формулировка своего понимания окружающего мира. Высказывание является повествовательным предложением, в котором что-либо утверждается или отрицается. Основные понятия Умозаключение - это форма мышления, с помощью которой из одного или нескольких суждений может быть получено новое суждение (знание или вывод). Логическая переменная - это простое высказывание, содержащее только одну мысль.

Мамі-26 р. Татові-?, на 3 р > 26+3=29(р.) Відповідь:29 років.

Определения и примеры Хотя обычно теорию графов считают одной из современных областей математики, ее начало датируется 1736 годом. В этом году Леонард Эйлер опубликовал свою первую статью, посвященную тому, что сейчас называют теорией графов. В статье Эйлер изложил теорию, позволившую решить задачу о мостах Кенигсберга. Определения и примеры Эйлер (1707 – 1783) родился в Швейцарии и провел большую часть жизни в России (Санкт Петербург) и Пруссии (Берлин). Он был одним из самых плодовитых математиков. Собрание его научных трудов составляет более 70 томов. Gamilton

««Знание – самое прекрасное из владений. Все стремятся к нему, само же оно не приходит» Ал – Бируни (Древний Восток) Тема урока: «Функция , её свойства и график»

МНОЖУЕНЕИ ИСЧОЛ 32 0 КОРНЕЙ НЕТ Тема урока: УМНОЖЕНИЕ НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ И ЕГО СВОЙСТВА. Цель: ОБОБЩИТЬ И РАСШИРИТЬ ЗНАНИЯ ОБ УМНОЖЕНИИ МНОГОЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ, СФОРМУЛИРОВАТЬ СВОЙСТВА УМНОЖЕНИЯ .

На двух руках 10 пальцев. Сколько пальцев на десяти руках? Яйцо вкрутую надо варить 5 минут. Сколько времени надо варить 6 яиц вкрутую? Спутник Земли делает один оборот за 100 минут, а другой оборот - за 1 час 40 мин. Как это объяснить? Назад ВЕСЕЛЫЕ ВОПРОСЫ Исключите лишнее слово Развернутый, прямой, круглый, острый. Прямоугольник, шар, окружность, круг. Отрицательные, грустные, положительные, дробные.

322 – х = 275 х = 47 Ответ: 47 человек ушли в поход. Интернет-источник http://office.microsoft.com/ru/images/results.aspx?qu=%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0&ex=2#ai:MC900349093|mt:1| (девочка)

Основополагающий вопрос. Способствует ли проектная деятельность повышению мотивации обучения и качества знаний? Гипотезы Нет. Только традиционный метод - объяснительно иллюстративный способствует повышению качества знаний учащихся. Да. Метод проектов позволяет показать практическую направленность математики, усиливает мотивацию обучения, обеспечивает деятельностный подход.

Числа плюсом прибавляем И ответ потом считаем. Если «плюс», то, без сомнения, Это действие —... СЛОЖЕНИЕ Антоним к слову «сложение». ВЫЧИТАНИЕ К наибольшему трёхзначному числу добавьте один. 1000 СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ В ПРЕДЕЛАХ 1000. ПРИЁМ УСТНАЯ ВЫЧИСЛЕНИЙ ПРИЁМЫ УСТНЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ Цель: научиться приёмам устных вычислений; складывать и вычитать числа в пределах 1000. 3+6=9 8-5=3 30+60=90 80-50=30 300+600=900 800-500=300 3дес.+6дес.=9дес. 8дес.-5дес.=3дес. 3сот.+6сот.=9сот. 8сот.-5сот.=3сот.

-6 -10 -10 -14 8 15 10 17 3 -1 5 1 -1 6 -5 2 10 7 -8 В результате сложения чисел с разными знаками может получиться как положительное, так и отрицательное число 5+ (- 2) = 3 5+ (- 6) = -1 -8 + 3 = -5 -8 + 10 = 2 + - От чего зависит знак суммы?

Типы проблем Под структуризацией понимается возможность количественного выражения зависимостей между элементами ситуации.

Красный Спелый Посмотрите на эти круги. Какой из предметов подходит под описание? Большой Красный Сочный ? Только один из предметов подходит под описание в кругах. Какой?

Если под знаком преобразуемой тригонометрической функции содержится сумма аргументов вида π + t, π – t, 2π + t, 2π – t, то наименование тригонометрической функции следует сохранить.