Презентации по Музыке

Георгий Васильевич Свиридов (1915-1998 г.г.)-советский и российский композитор, пианист. Сергей Есенин(1895- 1925 гг.) - русский поэт

Цель урока. Повторить практические умения и навыки в умножении и делении смешанных чисел. Учиться работать в группе. Показать взаимодействие двух наук и искусства. Лев Николаевич Толстой Человек подобен дроби: в знаменателе - то, что он о себе думает, в числителе - то, что он есть на самом деле. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь.

Актуальность: В наш прогрессивный век новых технологий мы стремимся познать как много больше нового, и не обращаем внимание на становление речи, слуха и формирование ритмических способностей дошкольников. Что приводит в дальнейшем к слабому развитию слуховых и моторных способностей, тормозит развитию детей, ограничивая не только сферу интеллектуальной деятельности, но и общение со сверстниками. В связи с большим значением развития слуховых способностей, а также эмоционально окрашенного движения безусловно положительную роль играет музыкальная деятельность по формированию ритмических способностей детей не только в сфере восприятия, но и в организации движения. Разработчик проекта: Франц Людмила Валентиновна Творческая группа: Пачков Андрей Андреевич Бессонова Вероника Анатольевна Участники проекта: Воспитанники средней группы № 4 и их родители

Валерий Григорьевич Кикта    Заслуженный деятель искусств РФ и Украины, лауреат премии мэрии Москвы в области литературы и искусства, лауреат премии Союза композиторов России, секретарь правления Союза композиторов России, член редакционной коллегии журнала «Балет», председатель правления Русского арфового общества, президент Фонда им. И.С. Козловского — все это звания и должности Валерия Кикты. Валерий Григорьевич Кикта Современный композитор, родился в Украине в 1941 г, а музыкальное образование получил в Москве. В своих крупных сочинениях композитор обращается к интонациям и образам христианской славянской культуры. Он, словно летописец, бережно сохраняет для потомков события древности, насыщая их собственной интонацияей.

Венеция

Виды гамм МАЖОР НАТУРАЛЬНЫЙ ↑ или ↓ МАЖОР ГАРМОНИЧЕСКИЙ ↑ или ↓ МИНОР НАТУРАЛЬНЫЙ ↑ или ↓ МИНОР ГАРМОНИЧЕСКИЙ ↑ или ↓ МИНОР МЕЛОДИЧЕСКИЙ ↑ или ↓ Виды гамм МАЖОР ↑ или ↓ МИНОР НАТУРАЛЬНЫЙ ↑ или ↓ МИНОР ГАРМОНИЧЕСКИЙ ↑ или ↓ МИНОР МЕЛОДИЧЕСКИЙ ↑ или ↓

Первые русские народные музыкальные инструменты возникли давным-давно, еще в незапамятные времена. О том, на чем играли наши предки, можно узнать из картин, рукописных брошюр и лубков. Некоторое количество инструментов было найдено во время раскопок, и теперь уже ни у кого не может быть сомнений, что они действительно были распространены на Руси. Наши предки жить не могли без музыки. Очень многие из них умели самостоятельно изготавливать простейшие инструменты, которые затем передавались по наследству. Вечерами люди собирались и играли, отдыхая от трудового дня. - Русские народные инструменты Струнные Ударные Духовые Свистулька Кугиклы Свирель Рожок Жалейка Домра Гусли Гудок Балалайка Трещотка Бубенцы Ложки Бубен Коробочка Колотушка Рубель Русские народные инструменты

Сергей Сергеевич Прокофьев родился 23 апреля 1891 года в селе Сонцовка на Украине.С самых ранних лет Серёжа полюбил серьёзную музыку благодаря своей матери, которая хорошо играла на рояле. В детстве талантливый ребёнок уже сочинял музыку. Прокофьев получил хорошее образование и знал три иностранных языка. В 1904 году 13 летний Прокофьев поступил в Петербургскую консерваторию. Он провёл в её стенах десять лет. Репутация Петербургской консерватории в годы обучения в ней Прокофьева была очень высокой. В числе её профессоров находились первоклассные музыканты такие как: Н.А. Римский-Корсаков, А.К. Глазунов, А.К. Лядов, а в исполнительских классах - А.Н. Есипова и Л.С.Ауэр. К 1908 году относится первое публичное выступление Прокофьева, исполнившее свои произведения на вечере современной музыки. Исполнение Первого концерта для фортепиано с оркестром (1912 год) в Москве принесло Сергею Прокофьеву громадную славу. Музыка поразила своей необычайной энергией, смелостью. Настоящий смелый и жизнерадостный голос слышится в бунтующих дерзостях молодого Прокофьева. Асафьев писал: “Вот – дивное дарование! Огненное, живительное, брызжущее силой, бодростью, мужественной волей и увлекающей непосредственностью творчества. Прокофьев иногда жесток, порой неуравновешен, но всегда интересен и убедителен”. Новые образы динамичной, ослепительно светлой, музыки Прокофьева рождены новым мироощущением, эпохой современности , ХХ веком. После окончания консерватории молодой композитор ездил за границу – в Лондон, где проходили в то время гастроли русской балетной труппы организованной С.Дягилевым.

1 октября Всемирный день музыки Весёлые нотки Музыка - единственный всемирный язык, его не надо переводить, на нем душа говорит с душою." (Бертольд Ауэрбах) Фея Музыки Преграда 1 Лесенка-чудесинка

Старинная сюита – это многочастная циклическая форма инструментальной музыки, состоящая из нескольких самостоятельных контрастирующих между собой частей объединенных общим художественным замыслом. Сюита - в переводе фр. suite — «ряд», «последовательность», «чередование». Старинная сюита сформировалась в творчестве французских композиторов на рубеже XVI-XVII веков. Старинная сюита оказала заметное влияние на развитие такой формы как соната, особенно в области тематизма. Результатом дальнейшего воздействия было включение менуэта в сонатный цикл и проникновение танцевальных ритмов и образов в финальное рондо. И. С. Бах «Аллеманда из французской сюиты» №2, до минор Во Франции в XVI в. возникла традиция во время торжественных церемоний исполнять разнохарактерные танцы в определённой последовательности от размеренных до быстрых. Это было начало формирования в западно-европейской музыке сюиты как музыкально-танцевального жанра, представляющей собой пары танцев паваны (величественного, плавного танеца на 2/4) и гальярды (веселого, быстрого очень подвижного танца с прыжками в размере 3/4). Танцоры изображают плавные движения, гордо поворачивают головы и кланяются, такие движения напоминают павлина. Очень красивы были костюмы у танцоров, но у мужчины обязательно должны были быть плащ и шпага. Pavane D`Angleterre - Паванна Д`Англетер

Вокальная музыка Песня русская в березах, песня русская в хлебах… Родина, Россия, Русь! Как воспевают писатели и композиторы Образ Отчизны, Родины-матери. Трепетно, вдохновенно, с любовью… Какие произведения искусства говорят об этом. Песни, картины, стихи…

П. Филонов родился бедной семье. Родители умерли рано и он стал работать. После окончания школы в Москве, Филинов Филонов переехал в Петербург, где в живописно – малярных мастерских получил профессию маляр – уборщик. В 1908г. Поступил вольнослушателем в Академию художеств, где и сложились его творческие методы. 1916г. П. Филонов был мобилизован на Румынский фронт рядовым. По возвращении в 1918г. включился в художественную жизнь Петрограда. В 1923г. вместе с К. С. Малевичем и Н. Н. Пуниным участвовал в создании Института художественной культуры. В 1920-1930гг. происходит расцвет аналитического искусства. основоположником которого стал П. Филонов. Главным принципом этого метода является «от частного – к общему» Изображение на картине развивается из точки, подобно проросшему зерну. По мнению Филонова, новое направление преодолевало неподвижность геометрических форм кубизма. «Лица»

Ответьте на вопросы: Назовите свои любимые произведения. Почему вы слушаете именно эти произведения? В какой момент нужна была музыка? Менялось ли что-нибудь в вас, когда вы слушали её? Слушание: 1. Иоганн Штраус Полька «Трик-трак»

Принципы развития образовательной области «Музыка» в ДОУ Создание центров образовательной области «Музыка» в групповых комнатах. Приобщение к мировой национальной культуре. Создание условий для развития творческой активности детей. Совокупность образовательных областей. Организация совместной музыкальной деятельности детей и взрослых. Использование музыки в различных видах деятельности и режимных процессах . Принципиальное содержание центра образовательной области «Музыка» Использование музыкально-технических средств. Музыкальные инструменты. Развивающие музыкально-дидактические игры. Использование плакатов, фотографий с изображением музыкальных фрагментов из оперы или балета. Портреты композиторов.

СИЛУЭТ БЕТХОВЕНА В 16 ЛЕТ НЕИЗВЕСТНОГО ХУДОЖНИКА. ОРГАН БЕТХОВЕНА.

РОЖДЕСТВО На Руси Рождество начали отмечать в Х веке. Издавна это был тихий и спокойный праздник. Канун Рождества сочельник - справляли скромно и во дворцах императоров российских, и в избах крестьян.

Сегодня к нам за помощью обратилась матушка – зима и просит принять её в волшебный мир звуков и научить их различать. Послушайте внимательно и скажите, какие звуки спрятались у меня в шкатулке?

Виктор Михайлович Васнецов «Гусляры» БЫЛИНА – фольклорная эпическая песня, жанр, характерный для русской традиции. Основой сюжета былины является героическое событие, либо примечательный эпизод русской истории (отсюда народное название былины «старина», «старинушка», подразумевающее, что действие, о котором идет речь, имело место в прошлом).

Ложка с бубенцом! Оркестр ложкарей младшей группы.

Симфонический оркестр- это большой коллектив музыкантов, которые объединяются для общего исполнения музыкальных произведений Йозеф Гайдн 1732 — 1809  Й.Гайдн - великий венский классик, является автором новых форм в музыке. Й.Гайдн является основателем симфонического оркестра. Так как до этого музыка была рассчитана только на малый зал (камерная музыка), а он хотел новые краски для своих произведений, сделать их более яркими, насыщенными. Поэтому он решил объединить инструменты, строго высчитав их количество, силу звучания. Так появился симфонический оркестр.

Истоки Танцевальное  искусство с незапамятных времён занимало в жизни человека важное место. Уже в наскальных рисунках, созданных несколько тысяч лет тому назад, встречаются изображения пляшущих людей. Танец возник тогда, когда чувства, выраженные в движении и жесте, подчинились ритму или музыке. В основе первых плясок наших предков лежали движения, связанные с трудом первобытного человека: ловлей рыбы, сбором плодов, охотой виды танцев Исторически танец служил частью религиозных ритуалов и общественных праздников. Доказательства этому обнаруживаются во многих документах доисторической эпохи. Многообразие видов танцы включало в себя народные, социальные, бальные, религиозные и экспериментальные и другие формы. Большой ветвью этого искусства был Театральный Танец, который возник в Западном Мире.  

Как подготовиться к долгожданному празднику? Подготовку нужно начинать недели за 3-4; Узнать, что хочет ребенок в подарок от Деда Мороза? Написать вместе с ребенком письмо Деду Морозу; Предупредить ребенка, что Дед Мороз не всегда приносит то, что заказывал ребенок ( на случай, если вы не можете реализовать заказ). Украшение дома (варианты украшений) Объемная снежинка; Объемная гирлянда; Цепи; Новогодние поделки; Аппликации, рисунки и т.д.

БАСНЯ дуэт + квинтет - трио = КВАРТЕТ