Презентации на тему Образование

Международные документы Всеобщая декларация прав человека (10 декабря 1948 года) «Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах» Конвенция о правах инвалидов  (13 декабря 2006 года) «Государства-участники признают право инвалидов на образование. В целях реализации этого права без дискриминации и на основе равенства возможностей государства-участники обеспечивают инклюзивное образование на всех уровнях и обучение в течение всей жизни».

WWW.UTMN.RU Вход на портал ВМЕСТЕ WWW.VMESTE.UTMN.RU ТУТ ОТОБРАЖАЕТСЯ ИНФОРМАЦИЯ О ПРАВИЛАХ ПЕРЕВОДА НА ВАКАНТНЫЕ БЮДЖЕТНЫЕ МЕСТА САЙТ ТЮМГУ НА ПОРТАЛЕ ВМЕСТЕ ВЫ ЗАКАЗЫВАЕТЕ СПРАВКИ ОБ ОБУЧЕНИИ, СПРАВКУ ВЫЗОВ ЗАПОЛНЯЕТЕ ЗАЯВЛЕНИЕ О ПЕРЕВОДЕ НА БЮДЖЕТ В РАЗДЕЛЕ «СЕРВИСЫ» -> «МОИ ЗАЯВЛЕНИЯ» WWW.VMESTE.UTMN.RU ТАК ВЫГЛЯДИТ ЛОГИН ДЛЯ ВХОДА НА ПОРТАЛ ВАЖНО! ПАРОЛЬ ЕДИНЫЙ НА ВСЕХ РЕСУРСАХ!!! ВНИМАТЕЛЬНО ВВОДИТЕ ПАРОЛЬ, СОБЛЮДАЙТЕ АНГЛИЙСКУЮ РАСКЛАДКУ И НАПИСАНИЕ ПРОПИСНЫХ И СТРОРЧНЫХ БУКВ!!!

Статьи Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» Основные понятия используемые в настоящем Федеральном законе Статья 2. Полномочия органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования Статья 8. Полномочия органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования Статья 9. Структура системы образования Статья 10. Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования. Образовательные стандарты Статья 11. Образовательные программы Статья 12. Типы образовательных организаций Статья 23. Дошкольное образование Статья 64. Плата, взимаемая с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность Статья 65. Типы образовательных организаций Статья 23 Федеральным законом установлены следующие типы образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы: Дошкольная образовательная организация – образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми Общеобразовательная организация Профессиональная образовательная организация Образовательная организация высшего образования

Тьюторы и ассистенты учителя – сегодняшний опыт Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федераци» НИ ОДНА ИЗ СТАТЕЙ НЕ СОДЕРЖИТ ТЕРМИНА «ТЬЮТОР»! П. 3 ст. 79 - Под специальными условиями для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в настоящем Федеральном законе понимаются условия обучения, воспитания и развития таких обучающихся, включающие в себя … предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь…

Основное содержание деятельности площадки Профориентационная деятельность, направленная на содействие формированию у учащихся способности к профессиональному самоопределению, на основе личностного отношения к определённому типу деятельности, осуществляемая через организацию профессиональных проб. Профессиональное самоопределение – информация о профессиях и социуме: классификация профессий развитие рынка труда социальный заказ общества Профессиональное самоопределение информация о себе: интересы способности потребности психологические особенности личности осознанный выбор индивидом профессиональной деятельности на основе самооценки своих качеств и в соответствии со своими интересами и потребностями, определение себя относительно выработанных в социуме критериев профессионализма

В соответствии с требованиями ФГОС : Программы отдельных учебных предметов, курсов должны обеспечивать достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования. Программы отдельных учебных предметов, курсов разрабатываются на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы с учётом основных направлений программ, включённых в структуру основной образовательной программы. Внесены изменения в ФГОС НОО, ООО (Приказы Минобрнауки от 31.12.2015 №11576,1577):

Что такое программа «Послы русского языка в мире» Цель программы: популяризация русского языка, культуры и литературы в России и за рубежом, а также развитие и укрепление партнерских связей межвузовского и международного характера, пропаганда культурных ценностей толерантности и организация диалога культур.

Сутнасць інавацыі Асноўная ідэя – замена паперовых падручнікаў на іх электронныя аналагі з выкарыстаннем планшэтаў. Плюсы планшэтаў над паперовымі падручнікамі Меншая вага. Вялікая вага падручнікаў у партфелях вучняў дрэнна ўплывае на іх здароўе, выправу і г.д. Захаванне драўняных рэсурсаў краіны. Папера робіцца за кошт дрэва, а драўняныя рэсурсы зараз маюць вялікі кошт! Мабільнасць. Карыстацца планшэтам можна ўсюды, дзе вы знаходзіцеся, а за кошт малой вагі, яго заўсёды можна трымаць з сабой. Зручнасць пошуку. Кошт працы значна меньшы, чым з паперовым варыянтам. Магчымасць уносіць змены пры наяўнасці памылак. Кошт значна меней, чым кошт усіх падручнікаў за 11 гадоў навучання. Наяўнасць у планшэце розных медыаматэрыялаў (аўдыя-відыа)

Информационное сопровождение ПСПК Организация работы Экспертного совета Формирование Банка дополнительных профессиональных программ Координация деятельности образовательных организаций, реализующих дополнительные профессиональные программы Мониторинг дополнительного профессионального образования Региональный оператор персонифицированной системы ПК Общее количество программ, прошедших экспертизу – 415 Количество программ, размещённых в республиканском Банке дополнительных профессиональных программ – 328 Кол-во программ, рекомендованных к доработке – 72 Кол-во программ, не рекомендованных к включению в Банк дополнительных профессиональных программ - 15 Работа Экспертного совета

ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ   Федеральные государственные образовательные стандарты Федеральный перечень учебников, утверждённый приказом Министерства просвещения РФ от 28.12.2018 № 345 Перечень организаций, издающих учебные пособия, утверждённый приказом Министерства образования и науки РФ от 09.06.2016 № 699 ФЗ «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд» от 05.04.2013 № 44-ФЗ (в ред. от 27.12.2018) ФЗ «О закупках товаров, работ, услуг отдельными видами юридических лиц» от  18.07.2011 № 223-ФЗ (в ред. от 30.10.2018) Нормативно-правовые основания обеспечения учебной литературой образовательных организаций 44-ФЗ Пункт 14 части 1 статьи 93: закупка печатных или электронных изданий определенных авторов у издателей в случае, если им принадлежат исключительные права или исключительные лицензии на использование таких изданий; Пункт 4 части 1 статьи 93: осуществление закупки товара на сумму, не превышающую 100 тыс. руб. (годовой объем закупок на основании настоящего пункта не должен превышать 2 млн. руб.); Пункт 5 части 1 статьи 93: осуществление закупки товара на сумму, не превышающую 400 тыс. руб. (годовой объем закупок на основании настоящего пункта не должен превышать 20 млн. руб.)

Система вищої освіти України 1. Болонський процес та Національна рамка кваліфікацій. 2. Рівні та ступені вищої освіти. 3. Принципи освіти в Україні. 1. Болонський процес та Національна рамка кваліфікацій

Цель государственной образовательной политики в сфере дошкольного образования  — реализация права каждого ребенка на качественное и доступное образование, обеспечивающее равные стартовые условия для полноценного физического и психического развития детей как основы их успешного обучения в школе. Статья 64. Дошкольное образование (Закон «Об образовании в РФ») Дошкольное образование направлено на: формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.

ВЫПУСКНИКИ 2019 ГОДА 11 «Б» класс Встречаем Новый Год с любимым учителем литературы

ИНСТРУКЦИЯ К СОЧИНЕНИЮ: Выберите только ОДНУ из предложенных ниже тем сочинений, а затем напишите сочинение на эту тему (рекомендуемый объём не менее 350 слов (примерно 2-2,5 листа размера А4). Сформулируйте свою точку зрения и аргументируйте свою позицию, выстраивая рассуждение в рамках заявленной темы на основе не менее одного произведения отечественной или мировой литературы по Вашему выбору (количество привлеченных произведений не так важно, как глубина раскрытия темы с опорой на литературный материал).

«Хороший учитель рождает хороших учеников» М.В. Остроградский, известный русский математик

«Стратегия развития муниципальной системы образования города Сургута до 2020 года направлена на определение и реализацию долгосрочных приоритетов развития муниципальной системы образования, находящихся в неразрывной связи с общенациональными и региональными стратегическими приоритетами...» Общая цель развития образования - подготовка человека развитого, компетентного, способного социально и профессионально адаптироваться в быстро меняющемся мире и стремящегося к инновационному развитию экономики и общества в соответствии с социально значимыми ценностными ориентирами.

“Those who know nothing of foreign languages, know nothing of their own”. (J. Goethe) Latin is a dead language Chinese is a very difficult language It is never too late to learn I can speak English easily about many things Learning English can be fun Russian is one of the most expressive and rich languages in the world

Китай Статистика до 1949 года 80 процентов (!) 500-миллионного населения Китая было неграмотными. Проблему удалось решить за счет открытия большого числа школ. К настоящему времени 91 процент районов страны охвачен обязательным начальным обучением, 99 процентов детей школьного возраста ходят в школу,

Почему возникла необходимость пересмотра организации педагогического процесса в ДОО Что является основой для введения изменений в педагогический процесс Какие основные изменения необходимо внести в систему планирования и организации педагогического процесса в ДОУ Какова цель модернизации образования в Российской Федерации Модернизация образовательного процесса в ДОО. Повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина Цель модернизации образования состоит и в создании механизма устойчивого развития системы образования Цель модернизации образования

Приказ 1025 от 20 октября 2017 года

Структура АООП Структура АООП Целевой раздел Содержательный раздел Организационный раздел

Организационное собрание по практике магистрантов Вопросы Прохождение практики Оформление диссертации Нормоконтроль Рабочая комиссия Защита диссертации 1. Прохождение практики