Презентации на тему Образование

Факультет спортивного менеджмента В Университете «Синергия» с 1998 г. ведется подготовка спортивных менеджеров. Сегодня факультет Спортивного менеджмента – самый крупный в России. Программы обучения Колледж (СПО) Дневная Бакалавриат Дневная, вечерняя, дистанционная Магистратура Вечерняя, классическая заочная (сессии 2 раза в год) MBA Модульная программа Повышение квалификации, переподготовка, семинары Вечерняя, классическая заочная (сессии 2 раза в год)

План Дошкольное образование в структуре системы образования РФ. Нормативные основания дошкольного образования История, современное состояние и перспективы развития дошкольного образования в РФ Опыт создания и функционирования системы дошкольного образования за рубежом Дошкольное образование в системе образования РФ Дошкольное образование - уровень общего образования, подсистема системы образования РФ, обеспечивающая реализацию права ребенка дошкольного возраста на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования, обеспечивающего реализацию потенциала развития личности на этапе дошкольного детства, позитивную социализацию ребенка, равные стартовые условия для физического и психического развития как основы обучения в школе

Окончание учебного года Учащиеся 11-х классов завершают изучение программного материала 19.05.2017. Праздник последнего звонка 27.05.2017. Подготовка к ГИА http://www.resobrnadzor.ru/

Информационная страница Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Саха политехнический лицей» городского округа «город Якутск» Местонахождение и юридический адрес школы: 677010, Республика Саха (Якутия), город Якутск, улица Маяковского, 75 Телефон/факс: (4112) 354696 приемная; (4112) 352727 завучи/бухгалтерия E-mail: school14@yaguo.ru Директор лицея - Надежда Константиновна Тимофеева, Заслуженный работник образования РС (Я), Почетный работник общего образования Российской Федерации, Отличник образования РС (Я), обладатель Гранта Ассоциации попечительских советов РС(Я), Председатель Некоммерческого Партнерства "Развитие ОУ с политехнической направленностью". Из истории школы: 1978 г. Открытие школы №14 г. Якутска на 784 места с обучением учащихся на русском и якутском языках. 1979-80 уч. г. Переход на кабинетную систему. Начата плодотворная шефская работа. Нашими шефами были: "Управление механизации – 8", УС "Якутстрой", Гордормострой, фабрика "Сардаана". 1985 г. Создание методического кабинета под руководством Антоновой Р.Я, который стал базой для ЯРИУУ. 1987 г. Начало работы школы над темой: "Оптимизация учебно-воспитательного процесса". 1989 г. Открытие музея "Родительской Славы". С 2006 г. – музей "Педагогической и Родительской Славы". Начало 90-х годов - инициатор внедрения концепции национальной школы и возрождения национальной культуры в образовании.

В А Ж Н Ы Е Д А Т Ы НОРМОКОНТРОЛЬ ДИПЛОМНЫХ РАБОТ!!! 29.02.2016 состоится собрание по НОРМОКОНТРОЛЮ!!! Для восстановленных студентов-выпускников предыдущих лет, нормоконтроль осуществляется в индивидуальном порядке. Нормоконтроль будет проводиться в аудитории 317 по адресу г. Гродно, ул. БЛК - 5 Пример оформления дневника по практике 2016

Модернизация российского образования Одной из приоритетных задач современной школы является создание необходимых полноценных условий для личностного развития каждого ребёнка, формирования активной позиции учащегося в образовательном процессе, его творческих способностей, самостоятельности мышления и чувства личной ответственности. Системно-деятельностный подход В основе Стандарта лежит системно-деятельностный подход, который обеспечивает: формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию; проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования; активную учебно-познавательную деятельность обучающихся; построение образовательного процесса с учётом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.

Структура исторического образования Компоненты временного образовательного стандарта Определение целей школьного исторического образования Основные содержательные линии школьных курсов истории (историческое время, историческое пространство, историческое движение). Требования к содержанию исторического материала Требования к уровню предъявления исторического материала Требования к уровню обязательной подготовки

Где можно познакомиться с результатами ЕГЭ? С 1 апреля 2016 года начал функционировать сервис «Предоставление участнику ЕГЭ доступа к его результатам и работам»на официальном информационном портале ЕГЭ http://ege.edu.ru/ Сервис предназначен для предоставления участникам ЕГЭ доступа к информации о результатах ЕГЭ и итогового сочинения (изложения), с возможностью просмотра копий изображений бланков. Ссылка на кабинет участника: http://check.ege.edu.ru/ Чем можно пользоваться на ЕГЭ по конкретным предметам? Перечень дополнительных устройств, которыми разрешается пользоваться во время экзаменов по каждому предмету ЕГЭ, ежегодно утверждается приказом Минобрнауки России. Кроме того, в комплекты КИМ по некоторым предметам включены справочные материалы. Ниже дан полный перечень разрешенных дополнительных устройств и материалов, составленный на основе спецификаций по предметам. Всё, что не входит в спецификацию КИМ ЕГЭ по предмету, иметь и использовать на экзамене запрещено.

Мелкое хищение (ст. 7.27 КоАП РФ). Мелкое хищение чужого имущества, стоимость которого не превышает одну тысячу рублей, путем кражи, мошенничества, присвоения или растраты при отсутствии признаков преступлений, предусмотренных Уголовным кодексом Российской Федерации, влечет наложение административного штрафа в размере до пятикратной стоимости похищенного имущества, но не менее одной тысячи рублей, либо обязательные работы на срок до пятидесяти часов. Уничтожение или повреждение чужого имущества (ст. 7.17 КоАП РФ). Умышленное уничтожение или повреждение чужого имущества, если эти действия не повлекли причинение значительного ущерба, влечет наложение административного штрафа в размере от трехсот до пятисот рублей.

Основан в 1975 году Руководитель ВУЗа: ректор- Людмила Ивановна Дробышева-Разумовская. Адрес: г.Пермь, ул.Газеты Звезда, 18 НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ (бакалавриат) Туризм; Документоведение и архивоведение; Культурология; Социально-культурная деятельность менеджмент социально-культурной деятельности Менеджмент детско-юношеского досуга; Библиотечно-информационная деятельность; Народная художественная культура Руководство любительским театром; Руководство студией кино-, фото- и видеотворчества; Руководство хореографическим любительским коллективом; Руководство этнокультурным центром; Теория и история народной художественной культуры

Подготовка к ЕГЭ по обществознанию На сайте ФИПИ (www.fipi.ru) Кодификатор Спецификация Демоверсия Методические рекомендации на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2015 г. и 2016 г. (в разделе «ЕГЭ - Аналитические и методические материалы»)

АНО «Центр образования и культуры» образована в 2000 году. Состоит из 12 подготовительных центров. Английская языковая школа в г. Костомукше открылась в 2014 году. Зачем школьникам сдавать кембриджские экзамены по английскому языку?

ҚАЗАҚ ТІЛІНДЕГІ ЖАҢА ОҚУЛЫҚ ҚАЗАҚ ТІЛІНДЕГІ ЖАҢА ОҚУЛЫҚ Энтони Кенни «Батыс философиясының жаңа тарихы»

Молодой специалист-2019 *это работник, который получил начальное, среднее или высшее профессиональное образование, и впервые поступил на работу по полученной специальности в течение одного года Молодой специалист-2019 Шустрова Наталья

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ 7 апреля 2016год   тема: «Профессиональный стандарт педагога»

Представьте себя … Цели сессии: Понимать основные подходы в оценивании. Рассмотреть, как ФО связано с преподаванием и обучением в классе. Знать формы организации формативного оценивания на уроках. Подбирать задания в соответствии с критериями оценивания. Научиться составлять дескрипторы к заданиям. Понимать, что такое эффективная обратная связь. Подумать, каким образом практика ФО может быть передана учителям. Формативное оценивание

Диана Воробьева: Создатель проекта Teacher Leadership. Директор центра иностранных языков “Лингва-Плюс” с 2010г. Учитель немецкого и английского языков с опытом преподавания 22 года.  Спикер и наставник федерального проекта “Ты предприниматель”. Переводчик. Эксперт по подготовке к экзаменам уровня А1-С1 по немецкому языку в институте им. Гёте. vk.com/futureteacher46 Цель проекта: Показать молодым специалистам различные возможности профессиональной самореализации и помочь им определиться с карьерой в сфере преподавания иностранных языков. vk.com/futureteacher46

Ум человеческий имеет три ключа, всё открывающих : знание, мысль, воображение, - всё в этом. В Гюго Мысль есть главная способность человека; выражать её – одна из главных его потребностей, распространять её – самая дорогая его свобода. П. Буаст От автора Данное пособие предназначено для учителей и учащихся, начинающих заниматься исследовательской деятельностью, и представляет собой электронный справочник, в котором даются теоретические основы научного и учебного исследования и практические рекомендации по организации исследовательской деятельности. Содержание Основные понятия научного (учебного) исследования Виды исследовательских работ Организация исследовательской работы учащихся Экспертиза исследовательских работ. Оценочный лист. Оппонирование как форма развития исследовательских навыков. Интернет – ресурсы Материалы из опыта работы

Подготовка к ЕГЭ – тяжелый труд, результат будет прямо пропорционален времени, потраченному на активную подготовку к экзамену. Изменения в 2013 году Одно задание с кратким ответом по теме «Кодирование текстовой информации» заменено на задание по теме «Рекурсивные алгоритмы» раздела «Элементы теории алгоритмов». 2.Немного изменена последовательность заданий во второй части работы. принципиальных изменений нет

1. Откажитесь от готовых шаблонов: Устарели Достаточно унылы ! Создай свой дизайн Чудмаева Л.С. Чудмаева Л.С.

Цели: 1.Совершенствование уровня педагогического мастерства воспитателей и их компетенций в области учебно-воспитательного процесса. 3.Активизация развития профессиональной компетентности педагогов. 2.Совершенствование методики образования, направленной на повышение качества обученности дошкольников. 4.Повышение качества образования. Задачи: Знакомство с понятием «профессиональная компетентность», овладение видами профессиональной компетентности; - активизация инновационной деятельности педагога.

Адрес общеобразовательной организации Базовая школа: МБОУ «Целинная СОШ№2» 659430, ул. Советская,19, с. Целинное Целинного района Алтайского края Филиал: Хомутинская основная общеобразовательная школа (место нахождения вакансии) 47 ул. Зеленая, 21, с. Хомутино Целинного района Алтайского края Адрес сайта ОУ http://homutino.ucoz.ru/

Preschool education Private day care(sometimes from six weeks) Free day care Kindergarten(from 5 y.o) Home Grading system In America, an alphabetic rating system is used: A, B, C, D, F, where A is the equivalent of the Russian “five” and F is “deuces”. By the way, each of the ratings, except F, can be accompanied by a + or - sign. Based on school marks, an average GPA (grade point average) is formed. This indicator is usually required when entering university.

ОГЭ по обществознанию – «с чем его едят»? Подготовка к ОГЭ 9 класс Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 36» МБОУ СОШ г. Багратионовска Сомова С.Г. ОГЭ по обществознанию – «с чем его едят»? Цель экзамена Процедура экзамена Структура КИМ Распределение заданий по частям работы Распределение заданий по содержанию и видам деятельности часть 1 часть 2 Требования к уровню подготовки выпускников Шкала перевода баллов в оценки Бланки ОГЭ сдам ГИА Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 36»