Презентации на тему Образование

Підсумки наукової та науково-технічної діяльності гуманітарного факультету за 2016 рік Коротка довідка про факультет Гуманітарний факультет ОНПУ створено 2000 року. Гуманітарний факультет ОНПУ складають такі кафедри: кафедра документознавства та інформаційної діяльності, кафедра культурології та мистецтвознавства, кафедра соціальної роботи та кадрового менеджменту, кафедра історії та етнографії України, кафедра політології, кафедра правознавства, кафедра філософії та методології науки. Три перші кафедри є випускаючими. Основні пріоритетні напрями наукової діяльності. Теми науково-дослідної роботи кафедр: Науково-педагогічні кадри Перелік постійно діючих наукових семінарів (кафедральних/міжкафедральних, факультетських, міжфакультетських, міжуніверситетських) з зазначенням наукового керівника семінару та періодичністі семінару.

Сроки практики: 20 ноября  - 31 декабря (6 недель) За этот срок каждый студент проходит 2 вида практики% Практика №1 (20 ноября – 3 декабря) - Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (2 недели) Практика №2 (4 декабря – 31 декабря) - Производственная преддипломная практика (4 недели) Место практики = организация, на базе которой Вы пишете ВКР Документы (до начала практики) Договор по практике (1 шт. в 2 экз.) Заявление на выбор научного руководителя (от кафедры) и назначение темы ВКР Личный листок (2 шт. – по одному на каждый вид практики) Индивидуальное задание (2 шт. – по одному на каждый вид практики) Приказ о назначении руководителя практики от организации (скан / копия) Заявление на практику

Курсовая работа – это… Целостный авторский текст, посвященный выбранной научной проблеме и отражающий современные достижения экономической науки и практики. Курсовая работа – обязательный элемент самостоятельной работы по дисциплине, в соответствии с учебным планом. Курсовая работа позволяет студенту получить навыки по сбору и обработке материалов, сформировать собственную исследовательскую позиции, научиться писать академические тексты и защищать их в рамках публичной дискуссии. Особенности курсовой работы: Курсовая работа – довольно объемный печатный труд, состоящий из 30-35 страниц формата А4 Курсовая работа отражает авторскую точку зрения и готовится на основе учебных и научных материалов, собранных автором самостоятельно Курсовая работа должна отражать современное состояние науки по выбранному направлению исследования, поэтому в процессе ее подготовки используются самые современные источники.

Сфера профессиональной деятельности выпускников проектно-конструкторская; производственно-технологическая; экспериментально-исследовательская; организационно-управленческая; эксплуатационная. Виды профессиональной деятельности:

Нормативно-правовые документы 1) Приказ МОН РК от 27 января 2016 года № 83 «Об утверждении Правил и условий проведения аттестации педагогических работников и приравненных к ним лиц, занимающих должности в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего, образовательные программы технического и профессионального, послесреднего, дополнительного образования и специальные учебные программы, и иных гражданских служащих в сфере образования и науки» Изменения и дополнения в приказ МОН РК №83 от 27.01.2016 Приказ МОН РК №152 от 12.04.2018г. «О внесении изменений в приказ № 83 от 27.01.2016г» 2) Приказ МОН РК № 316 от 29.06.2018г «О внесении изменений в приказ № 83 от 27.01.2016г» 3) Приложение 13 изложено в новой редакции согласно приложению приказа МОН РК № 316 от 29.06.2018г

ИНЖЕНЕРНАЯ КУЛЬТУРА Терминология. Подходы. STE(A)M Инженерное дело и инжиниринг

2-40 01 01 35 «Программное обеспечение обработки экономической и деловой информации» 2-40 01 01 33 «Компьютерная графика» Срок обучения – 2 года 7 месяцев Форма обучения - дневная СПЕЦИАЛИЗАЦИИ: На базе 11 классов 2-40 01 01 35 «Программное обеспечение обработки экономической и деловой информации» Срок обучения – 3 года 7 месяцев Форма обучения - дневная СПЕЦИАЛИЗАЦИИ: На базе 9 классов

Обучаем рисованию Более 7 лет По всей России Настоящие профессионалы своего дела Филиалы в России и Казахстане Среди школ рисования России с 2011 года Выпустили тысячи учеников Красиво и грамотно рисовать может каждый! 2 преподавателя 36 городов Международная сеть школ рисования Больше всего положительных отзывов АКАДЕМИЧЕСКИЙ РИСУНОК

Dissertasiya prosesi üzrə hesabatlılıq Elmi rəhbərə dörd hesabat təqdim edilir. I və II hesabatlar üzrə yekun qiymətlərin cəmi “Tədqiqatlar, kommunikasiya və innovasiya” fənni III və IV hesabatlar üzrə yekun qiymətlərin cəmi isə “Tədqiqat işinin aparılması” fənni üzrə yekun göstərici kimi qəbul edilir. Hesabatların qəbulunda ardıcıllığa riayət olunmalıdır: daha əvvəlki hesabat verilmədiyi halda növbəti hesabatların elmi rəhbər və Kafedra tərəfindən qəbulu və qiymətləndirilməsinə yol verilmir. Hesabatların elmi rəhbərə təqdim edilməsi tarixləri 1-ci hesabat - 15 oktyabr 2019 2-ci hesabat - 15 dekabr 2019 3-cü hesabat - 15 fevral 2020 4-cü hesabat - 10 aprel 2020 Dissertasiya - 20 aprel 2020 Magistrant hesabatları və dissertasiyanı elmi rəhbərə şəxsən və yazılı formada təqdim etməlidir. Bu tarixlərdən sonra, elmi rəhbərin hesabatı və dissertasiyanı qəbul etməmək hüququ var.

План лекції Поняття про організаційні форми навчання. З історії розвитку організаційних форм навчання Виникнення і розвиток класно-урочної системи навчання Урок – основна форма класно-урочної системи навчання Майстерність вчителя, його творчість проявляється саме у виборі форм організації навчання. Правильний вибір і володіння формами вчителем дає йому можливість забезпечити доступність навчання і розвиток в учнів пізнавальних інтересів.

Физкультурное занятие Задачи: 1. Формировать навыки метания на дальность правой рукой (замах) Закреплять прыжок в длину с места (приземление) 2. Развивать ловкость («Ловишки с ленточками») 3. Воспитывать смелость Найдите ошибку в постановке задач для занятия по физической культуре средняя группа Учить детей правильному метанию Закреплять прыжки в длину с места Воспитывать интерес к занятиям по физической культуре

Формы проведения ГИА Единый государственный экзамен (ЕГЭ) Государственный выпускной экзамен (ГВЭ) обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, обучающиеся дети-инвалиды и инвалиды, выпускники в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа и в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы. Основная форма ГИА по образовательным программам среднего общего образования Особенности организации ГИА-11 для участников с ОВЗ, инвалидов, детей-инвалидов Для участников с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов организация и проведение экзаменов осуществляется с учетом состояния их здоровья, особенностей психофизического развития. Для организации условий и/или специальных условий при проведении экзаменов участнику или родителю (законному представителю) необходимо при подаче заявления на Портале указать номер и дату выдачи документа: заключения Центральной психолого-медико-педагогической комиссии города Москвы (ЦПМПК) и/или справки об установлении инвалидности. Обратите внимание! Медицинские заключения, справки из медицинских учреждений, индивидуальная программа реабилитации, рекомендации по организации образовательного процесса НЕ ЯВЛЯЮТСЯ документами, на основании которых производится организация условий и/или специальных условий при проведении экзаменов.

Что такое КИП? Конкурс индивидуальных проектов – это первый этап Всероссийского инженерного конкурса, в котором студенты и аспиранты, обучающиеся по инженерным направлениям подготовки, предоставляют свои темы будущих выпускных квалификационных работ. Сроки проведения: сентябрь – декабрь 2020 года. По итогам конкурса лучшие заявки получат возможность принять участие в очной проектной сессии- акселераторе с привлечением специалистов ведущих российских предприятий и Госкорпораций – получить возможность доработать проект и найти прямого заказчика, а возможно и спонсора твоей работы. Все участники получат дополнительные призовые баллы для участия в весеннем (заключительном) этапе.   Для участия необходимо Придумать со своим научным руководителем или консультантом тему исследовательской работы на 3-4 месяца - как ВКР Выбрать из рубрикатора технологий те пункты, которым твоя тема соответствует Продумать, какое предприятие было бы заинтересовано в твоем результате , кому ты хочешь предложить эту идею Подумать, с кем и на каком предприятии ты хотел бы поработать над этой темой Описать кратко свою тему: 2 листа А4, 5 слайдов презентации Зарегистрироваться на сайте www.vikrf.ru и приложить информацию, указанную выше Готовиться к общению с экспертом и проектной сессии в Москве

30 июня 2020 года Роспотребнадзор утвердил новый СанПиН № 16 (СП 3.1/2.4.3598-20) на 2020-2021 учебный год в условиях распространения коронавирусной инфекции для образовательных организаций. Настоящее постановление действует до 1 января 2021 года 1. Жизнь по новым требованиям СанПиН. Организация образовательного процесса в 2020/2021 учебном году II. Общие санитарно-эпидемиологические требования, направленные на предупреждение распространения COVID-19 в Организациях 2.1. Запрещается проведение массовых мероприятий с участием различных групп лиц (классов, отрядов и иных), а также массовых мероприятий с привлечением лиц из иных организаций. 2.2. Лица, посещающие Организацию (на входе), подлежат термометрии с занесением ее результатов в журнал в отношении лиц с температурой тела 37,1 °C и выше в целях учета при проведении противоэпидемических мероприятий. Лица с признаками инфекционных заболеваний (респираторными, кишечными, повышенной температурой тела) должны быть незамедлительно изолированы с момента выявления указанных признаков до приезда бригады скорой (неотложной) медицинской помощи либо прибытия родителей (законных представителей) или самостоятельной самоизоляции в домашних условиях. При этом дети должны размещаться отдельно от взрослых. С момента выявления указанных лиц Организация в течение 2 часов должна любым доступным способом уведомить территориальный орган федерального органа исполнительной власти, уполномоченного осуществлять федеральный государственный санитарно-эпидемиологический надзор.

Актуальность исследования Федеральный государственный образовательный стандарт содержит ряд общекультурных компетенций, но вуз не обладает необходимыми методами их формирования. Остро ставится проблема формирования общекультурных компетенций во внеучебной деятельности, однако отсутствуют соответствующих разработок, технологий и форм контроля формирования общекультурных компетенций. Отсутствие информационно-коммуникационного обеспечения при формировании и оценивании общекультурных компетенций. Цель исследования: разработка и апробация информационного сопровождения по формированию общекультурных компетенций студентов во внеучебной деятельности вуза. Объект исследования: возможности формирования общекультурных компетенций студентов во внеучебной деятельности вуза. Предмет исследования: разработка информационно-коммуникационного сопровождения формирования общекультурных компетенций студентов во внеучебной деятельности вуза.

За 35 лет существования кафедры: свыше 5 тысяч выпускников, более 200 изданных учебников и учебно-методических пособий, около 1,5 тысяч опубликованных научных трудов; 18 защищённых диссертаций. ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА ТОВАРОВЕДЕНИЯ И ЭКСПЕРТИЗЫ ТОВАРОВ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА ТОВАРОВЕДЕНИЯ И ЭКСПЕРТИЗЫ ТОВАРОВ ТОВАРОВЕДЕНИЕ Бакалавры: 38.03.07.05 ЭКСПЕРТИЗА ТОВАРОВ ВО ВНУТРЕННЕЙ И ВНЕШНЕЙ ТОРГОВЛЕ МЕНЕДЖМЕНТ Магистры: 38.04.02.20 ТОВАРНЫЙ И ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ ТАМОЖЕННОЕ ДЕЛО Специалисты: 38.05.02.05 ТАМОЖЕННЫЙ КОНТРОЛЬ И ЭКСПЕРТИЗА В ТАМОЖЕННОМ ДЕЛЕ ЭКОЛОГИЯ (по отраслям) Аспиранты 05.06.01 НАУКИ О ЗЕМЛЕ

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» Дошкольное образование – уровень общего образования и неотъемлемая часть системы непрерывного образования Федеральный государственный образовательный стандарт Вариативные примерные основные образовательные ПРОГРАММЫ Экспертиза ПРОГРАММ Реестр ПРОГРАММ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Образовательные области ФГОС Образовательные области ФГТ Основные направления развития Личностное развитие

Основные направления деятельности Нравственно-патриотическое направление (с основами православной культуры) НОУ МБОУСОШ № 63 Г. ТУЛЫ “ПУТЬ К ИСТИНЕ”

Traditionell modern - die Universität Bonn Tradition und Modernität - das sind in Bonn keine Gegensätze. Hier forscht und lernt es sich schon seit zwei Jahrhunderten besonders gut: Weltweit anerkannte Spitzenforschung und ein historisches Ambiente prägen das Bild der Bonner Universität, die 1818 von König Friedrich Wilhelm III. von Preußen gegründet wurde. Mit rund 38.000 Studierenden, 544 Professoren und 6.500 Beschäftigten ist sie heute eine moderne Forschungsuniversität mit internationaler Strahlkraft. Fakultät Die Landwirtschaftliche Instituten besteht aus 6 Fakultät mit den Fachrichtungen Ernährungs- und Lebensmittelwissenschaften, Geodäsie und Geoinformation, Lebensmittel- und Ressourcenökonomik, Landtechnik, Nutzpflanzenwissenschaften und Ressourcenschutz und Tierwissenschaften. Innerhalb dieser Disziplinen wie auch durch ihre Verbindung erarbeitet die Instituten Lösungen zur Erhaltung von Ressourcen für künftige Generationen und zur optimierten Lebensmittelproduktion. Die Forschung und Lehre der Fakultät trägt wesentlich zu den Profilbereichen „Innovation and Technology for Sustainable Development“ und „Life and Health“ der Universität Bonn bei.

Транзитний статус молодшого спеціаліста Започаткована діяльність з підготовки МС продовжується, але нове ліцензування не проводиться Закон «Про вищу освіту» 2014 року: МС не є ступенем вищої освіти, але диплом МС (отриманий в системі вищої освіти) прирівнюється до МБ Проект Концепції трансформації МС на громадському обговоренні Особливості вступу на молодшого спеціаліста в 2017 році Окремі Умови прийому: окремий діалог, окремий графік кампанії, окремі правила та вимоги, усунення конфлікту інтересів з ВНЗ ІІІ-ІV р.а. Окремі приймальні комісії: у кожному закладі, самостійному чи в структурі, власна приймальна комісія Окремі Правила прийому

100% Emergency calls only 19:32 WED, 30 NOV 19:32 WED, 30 NOV 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 EMERGENCY

Stipendienprogramm für DSG-Studenten und Absolventen und Hochschullehrer Für Bachelor- , Master- und Doktorarbeiten zu einem rechtsvergleichenden Thema mit Deutschlandbezug 1 Monat für Recherche in Passau Bewerbungsfrist für 2016/2017: 12.12.2016 500 € ? Reisekostenerstattung hin und zurück 650 € ? Stipendium für den Aufenthalt in Passau Stipendium: Forschungsaufenthalt Stipendium: Forschungsaufenthalt

vk.com/kvant66 Реализуется с 2016 г. по инициативе Министерства образования и науки РФ и Агентства стратегических инициатив, при поддержке индустриальных партнеров – ведущих производственных предприятий УрФО. Региональный оператор – Дворец молодёжи.

Рейтинговая система – свод правил и положений, в которой количественно, путем накопления условных единиц (баллов), оцениваются результаты учебной деятельности. Основные задачи увеличение доли самостоятельной работы студентов до 70 %; повышение мотивации студентов к активной систематической учебной работе в течение всего семестра по усвоению фундаментальных знаний и умений по дисциплине;                   выработка единых требований к оценке знаний в рамках отдельной дисциплины; организация непрерывного мониторинга за работой студентов в течение всего семестра;        осуществление постоянного контроля за успеваемостью самими студентами и преподавателями;        получение дифференцированной и разносторонней информации о качестве и результативности обучения с целью морального и материального поощрения студентов