Презентации на тему Образование

Задачи Что такое? Понять как разработать Попробовать сделать Правила работы и взаимодействия на семинаре Выслушать все предложения Если есть мнение, отличное от высказанного предложения, задать уточняющие вопросы Высказать собственное мнение с указанием конкретного предложения по изменению предложенного предложения Критикуя предлагай, а не просто отвергай (конструктивная критика)

Все наши замыслы, поиски и построения превращаются в прах, если у ученика нет желания учиться. В. Сухомлинский Цели образования XXI века: Научиться познавать, Научиться делать, Научиться жить вместе, Научиться жить! ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ОБРАЗОВАНИЯ (2018) В основу Стандарта положены системно-деятельностный, личностно ориентированный подходы

ДЕКАНАТ ДЕКАНАТ – административно - учебное управление факультета при декане. КАКИЕ ВОПРОСЫ ОН РЕШАЕТ? академический отпуск; академические задолженности; перевод на другую специальность; свободное посещение; распределение материальной помощи; распределение путёвок. ДЕКАНАТ ФАКУЛЬТЕТА АРиЭБ ДЕКАН ФАКУЛЬТЕТА – Авдийский Владимир Иванович (заслуженный юрист Российской Федерации, доктор юридических наук, профессор, генерал-лейтенант налоговой полиции). ЗАМЕСТИТЕЛИ ДЕКАНА Сергеев Александр Алексеевич – заместитель декана по научной работе и магистратуре; Смирнов Владимир Михайлович -заместитель декана; Бараева Юлия Валерьевна – заместитель декана по учебной и воспитательной работе. СОТРУДНИКИ ДЕКАНАТА Трушанина Вероника Валерьевна – главный специалист.

План 1. Понятие «нормативно-правовые основы» 2. Нормативно-правовая база социально-педагогической деятельности 3. Профессиональный стандарт социального педагога «Специалист в области воспитания» 4. Обобщенная характеристика вида профессиональной деятельности, трудовых функций Понятие Нормативно-правовые основы – юридически закреплённые нормативные акты (законы, подзаконные акты и т.д.), регулирующие правоотношения в соответствующей сфере.

«Послы русского языка в мире» – Международная волонтёрская программа, инициированная Государственным институтом русского языка им. А.С. Пушкина. Цель программы: популяризация русского языка, культуры и литературы в России и за рубежом, а также развитие и укрепление партнерских связей межвузовского и международного характера, пропаганда культурных ценностей толерантности и организация диалога культур.

Бизнес-план составляется для: себя (предприятия) получения кредита привлечения средств сторонних инвесторов организации совместного предприятия или стратегического альянса с иностранным партнером заключения крупного контракта привлечения новых сотрудников для объединения с другой компанией для реорганизации дела и оптимизирования операций. Бизнес-план дает возможность: 1. Понять общее состояние дел на данный момент. 2. Ясно представить тот уровень, которого может достичь проект (предприятие) 3. Планировать процесс перехода от одного состояния к другому Состав бизнес-плана Титульный лист Содержание Резюме Описание предприятия Описание продукции (работы или услуги). Организационный план План маркетинга Производственный план Инвестиционный план Финансовый план Приложения

«Без оценочного компонента, без оценочных суждений, без оценочной познавательной деятельности учение стало бы блужданием в потемках.» Ш.А. Амонашвили. Требования, предъявляемые к современной дошкольной образовательной организации, достаточно высоки. За качеством работы детского сада наблюдают родительская и педагогическая общественность, органы управления образованием, представители средств массовой информации. В связи с этим возникает необходимость, с одной стороны, объективной оценки уже достигнутых результатов, а с другой - сравнение их с ожидаемыми прогнозами. Поэтому для повышения эффективности организации воспитательно-образовательного процесса важно овладеть системой прогнозировать результаты.

Научная работа Курсовая (2-3 курс) Теоретическая работа 25-30 стр. не менее 20 литературных источников по изучаемому вопросу за последние 10 лет. Структурные элементы: ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ, ВВЕДЕНИЕ, ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ, ВЫВОДЫ ИЛИ ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ. Дипломная 4 курс Работа экспериментального характера 50-70 стр. Структурные элементы: ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ, ВВЕДЕНИЕ РАЗДЕЛ 1 Обзор литературы РАЗДЕЛ 2 Методы и организация исследований РАЗДЕЛ 3 Результаты исследований и их обсуждение ВЫВОДЫ СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ ПРИЛОЖЕНИЕ не менее 60 литературных источников по изучаемому вопросу Из них: 10 % за последние 5 лет, 10% иностранной литературы В работе выпускник должен показать умение самостоятельно: ставить задачи, определять варианты их решения, используя для этого адекватные методы исследования, анализировать полученные данные и обобщать их, делать выводы, оформлять текст и иллюстрации к нему. Дипломная работа должна выявить общенаучную, специальную подготовку студента, его эрудицию, исследовательские навыки, умение мыслить и увязывать теоретические знания с практикой. За принятые в работе решения и достоверность всех данных ответственность несет студент - автор работы.

Объективное проведение оценочных процедур - ключевой фактор повышения качества образования Образование – важнейшее из благ, если оно высшего качества. Р. Киплинг

Перша шкільна форма була прийнята лише в деяких навчальних закладах По-перше, вона значно полегшує життя батьків школяра

Глоссарий ОВЗ – ограниченные возможности здоровья ПМПК – психолого-медико-педагогическая комиссия ППМСС - психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение  05.11.2018 ПетрГУ Психолого-медико-педагогическая комиссия Основная задача комиссии – выявить причины проблем в обучении ребёнка и рекомендовать ему образовательную программу,  которую он сможет успешно освоить, а также дать рекомендации по преодолению или облегчению тех трудностей, которые у него есть 05.11.2018 ПетрГУ

Дети – это завтрашние судьи наши, это критики наших воззрений, деяний, это люди, которые идут в мир на великую работу строительства новых форм жизни М.Горький Презентация - это форма представления информации как с помощью разнообразных технических средств, так и без них. (http://webotvet.ru) В словаре Ефремовой толкование значения слова презентация звучит так: «Публичное представление чего-либо нового, недавно появившегося, созданного (книги, журнала, организации и т.п.)». Презентация - это документ, комплект документов или специально разработанное мероприятие, целью которых является донесение до аудитории информации об объекте презентации в наиболее удобной форме. Каждая презентация должна иметь сюжет, организованную структуру и продуманный сценарий. Главной отличительной чертой всех презентаций является интерактивность. Это означает, что между пользователем и презентующим должно происходить прямое или косвенное взаимодействие. (http://elhow.ru/ucheba)

Политехническое образование, в основном опиравшееся на формирование рациональных знаний, приложившее громадные усилия для создания современной цивилизации, сегодня нуждается в принципиально ином образовании, качественно более высоком, способном сохранить все достижения человечества и направить их на его благо, где основным критерием измерения качества образования должно стать качество человека, а не только качество знаний. И имя этому Образованию - ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Глобальная проблема современного образования, это диалектическое несоответствие существующих приоритетов образования, или так называемых основных уроков, неизменным приоритетам самой человеческой жизни. Рейтинг учебных предметов в школе:

Нормативная база 3.3.4. Развивающая предметно-пространственная среда должна быть содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной (ФГОС ДО). Письмо Минобрнауки России от 17.05.1995 № 61/19-12 «О психолого – педагогических требованиях к играм и игрушкам в современных условиях» (вместе с «Порядком проведения психолого – педагогической экспертизы детских игр и игрушек», «Методическими указаниями к психолого – педагогической экспертизе игр и игрушек», «Методическими указаниями для работников дошкольных образовательных учреждений «О психолого – педагогической ценности игр и игрушек»); Письмо Минобрануки России от 15.03.2004 № 03 – 51 – 46ин/14 – 03 «О направлении Примерных требований к содержанию развивающей среды детей дошкольного возраста, воспитывающихся в семье». Требования безопасности • ГОСТ 25779-90 «Игрушки. Общие требования безопасности и методы контроля» (с изменениями) • ГОСТ Р 51555-99 «Игрушки. Общие требования безопасности и методы испытаний. Механические и физические свойства»

Основное содержание дисциплины: Основной принцип инновационной образовательной среды для подготовки инженеров нового поколения Стандарты CDIO – это комплексный подход к инженерному образованию: набор общих принципов создания учебных программ, их материально-технического обеспечения, подбора и обучения преподавателей. Декларируемая цель CDIO: инженер – выпускник вуза должен уметь придумать новый продукт или новую техническую идею, осуществлять все конструкторские работы по ее воплощению (или давать нужные указания тем, кто будет этим заниматься), внедрить в производство то, что получилось.

Учительская профессия – это человековедение,  постоянное никогда не прекращающееся  проникновение в сложный духовный мир человека. Замечательная черта – постоянно открывать  в человеке новое, изумляться новому,  Видеть человека в процессе его становления –  один из тех корней, которые питают  призвание к педагогическому труду. В.А. Сухомлинский Во все времена решающая роль в образовании и воспитании подрастающего поколения отводилась учителю. От его управленческой компетентности, культуры, умения устанавливать отношения, управлять учебным процессом зависели благополучие и успехи учеников.

Печать бланков Не позднее чем за день до проведения технический специалист ОО печатает бланки, отчетные формы (ПО предоставляет РЦОИ) Осуществляется через программу «Планирование ГИА(ЕГЭ)» раздел Отчеты, отчет ИС-10; На уровне ОО печатаются односторонние бланки; Программа используется на все даты сочинения (декабрь, февраль, май) Получение тем сочинений В день проведения сочинения в 9:45 скачивает с информационных ресурсов темы сочинений, распечатывает их в необходимом количестве (один экземпляр на аудиторию или каждому участнику) 1. http://ege.edu.ru/ 2. http://topic.ege.edu.ru/ 3. http://www.rustest.ru/ 4. http://minobr.permkrai.ru/ 5. https://kraioko.perm.ru/

Актуализировать представление о проблеме некорректного использования источников (научного плагиата и нарушения академической этики) Получить информацию о назначении и содержании работы системы «Антиплагиат» Познакомиться с технологией проверки научных работ в системе «Антиплагиат» и интерпретации полученных результатов (отчётов) Выяснить, зачем нужна экспертная оценка оригинальности научных текстов План семинара : стр. Вспомнить основные правила цитирования (+ примеры!) Познакомиться с наиболее типичными ошибками в процессе внедрения и использования системы «Антиплагиат» Получить рекомендации по созданию или доработке локального документа университета по проверке научных работ в системе «Антиплагиат» Ответы на вопросы План:

1. Инклюзивное образование в России и зарубежных странах. 2. Нормативно-правовая база инклюзивного образования. 3. Трудности и барьеры на пути к инклюзии в образовательных организациях Инклюзивное образование – часть государственной образовательной политики РФ

Какие учебные достижения можно измерить? Какие учебные достижения нельзя измерить? С чего начать?

Заходите на сайт Нажимаем кнопку «Запись в 1 класс» 2 ШАГ Нажимаем кнопку «Подать заявление»

265 детских объединений МБУ ДО ЦДОД - 3600 человек. Реализуются 96 дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ. Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Октябрьского района города Ростова-на-Дону «Центр дополнительного образования детей» «Дополнительное образование детей и взрослых направлено на формирование и развитие творческих способностей детей и взрослых, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени» (Статья 75 ФЗ-273 «Об образовании в РФ») Классификация программ МБУ ДО ЦДОД

Презентация для участников конкурса О конкурсе «Золотой компас» - уникальный проект в современном образовательном пространстве, объединивший студентов, преподавателей и представителей бизнеса из многих стран мира с целью формирования высококвалифицированных кадров. Год основания – 2007. Организатор – Харьковский национальный экономический университет имени Семена Кузнеца. Мотив (идея конкурса) – формирование профессиональных компетентностей у студентов, обучающихся по направлениям: предпринимательство, менеджмент (маркетинг), реклама и коммуникации, компьютерные науки. Участие – бесплатно.