Презентации по Педагогике

Итоги 1 четверти учащихся 3 класса «А» Классный руководитель: Комарова А.В. 2010-2011 учебный год Отметки по предметам

Светофор Если свет зажегся красный, Значит, двигаться опасно. Свет зеленый говорит: «Проходите, путь открыт!» Желтый свет — предупрежденье: Жди сигнала для движенья. Три цвета есть у светофора. Они понятны для шофера: Красный свет — проезда нет, Желтый — будь готов к пути, А зеленый свет — кати! Тротуар Объяснить надо запросто, Будь ты юн или стар: Мостовая — для транспорта, Для тебя — тротуар!

Пусть с утра до вечерней зари Наши будни приправлены болью,  мы не будем растравливать солью Грусть, которая вечно внутри.  Ну-ка, просто и без затей Улыбнемся и ветру, и солнышку,  будем счастливы - сверху до донышка - Ради наших "особых" детей!  Семья с ребенком-инвалидом – это семья с особым статусом, с большей занятостью решением проблем ребенка, закрытостью семьи для внешнего мира, дефицитом общения, часто отсутствием работы у матери, но главное – специфическим положением в семье ребенка-инвалида, обусловленное его болезнью.

Музыка детства - хороший воспитатель и надежный друг на всю жизнь. Педагоги, музыканты пришли к мнению о том, что задатки к музыкальной деятельности имеются у каждого. Именно они составляют основу музыкальных способностей. Считается доказанным, что если для музыкального развития ребенка с самого рождения созданы необходимые условия, то это дает более значительный эффект в формировании его музыкальности. Природа  щедро  наградила человека. Она дала ему все для того, чтобы видеть, ощущать, чувствовать окружающий мир. Все от природы музыкальны. Об этом необходимо знать и помнить каждому взрослому, так как от него зависит, каким станет в дальнейшем его ребенок, как он сможет распорядиться своим природным даром. Восприятие музыки – сложный  процесс, требующий от человека внимания, памяти, развитого мышления, разнообразных знаний. Всего этого у дошкольников  пока  нет. Поэтому  необходимо  научить  ребёнка  разбираться  в  особенностях музыки как вида искусства, сознательно акцентировать его внимание на средствах музыкальной выразительности (темп, динамика), различать музыкальные произведения по жанру, характеру.   Именно с этой целью применяют музыкально-дидактические игры и пособия, которые воздействуя на ребёнка комплексно, вызывают у них зрительную, слуховую и двигательную активность, тем самым расширяя музыкальное восприятие в целом.

Справка об объекте: ОПАСНАЯ СТРОЙПЛОЩАДКА. Название объекта: ОПАСНАЯ СТРОЙПЛОЩАДКА

Актуальные проблемы адаптации обучающихся нового набора ОГАОУ СПО «Яковлевский политехнический техникум» г. Строитель Белгородской области СОДЕРЖАНИЕ I. Обоснование программы. II. Цель и задачи программы. III. Этапы реализации программы. IV. Модель адаптации обучающихся нового набора. V. План мероприятий на период адаптации. VI. Список рекомендуемой литературы.

Что такое судоку? Судо́ку-это японские числовые головоломки, где в квадрате 9х9 клеток нужно расставить числа от 1 до 9 особым образом. Судоку различаются по уровню сложности, которые отличаются друг от друга количеством выставленных заранее цифр. История судоку История игры судоку насчитывает тысячелетия. Прообразом судоку является игра “Магический квадрат”, появившаяся в Китае 2000 лет назад. “Магический квадрат”представляет собой квадрат размером 3х3 клетки, в каждую из которых помещается одно число от 1 до 9 таким образом, чтобы сумма чисел в любом столбце, строке и по диагонали равнялась 15.

Фонетика Лексика

Что такое воспитание и обучение? ВОСПИТАНИЕ - это целенаправленный и организованный процесс формирования личности. ОБУЧЕНИЕ - основной путь получения образования, процесс овладения знаниями, умениями и навыками под руководством педагогов, мастеров, наставников и т. д. Семья- даёт первые «уроки жизни» Семейное воспитание весьма результативно, т.к. осуществляется непрерывно, одновременно охватывая все стороны формирующейся личности. Формирование личности осуществляется непрерывно: сначала под влиянием речевой среды, а затем - организованного обучения, где очень велика роль родителей.

Сегодня трудно встретить человека, который бы не слышал о ВИЧ и СПИДе. Большинство, правда, уверены в том, что эта проблема их не касается. Чтобы такая уверенность была оправданной, чтобы иметь возможность надежно защитить себя и своих близких, необходимо знать, что представляет собой ВИЧ-инфекция сегодня, в XXI веке. Статистика Количество людей, живущих с ВИЧ, составляет 39,5 миллиона (34,1-47,1 миллиона), из них: -взрослых — 37,2 миллиона (32,1-44,5 миллиона); -женщин — 17,7 миллиона (15,1-20,9 миллиона); -детей младше 15 лет — 2,3 миллиона (1,7-3,5 миллиона). Из общего числа инфицированных, две трети (63 % — 24,7 млн.[21,8-27,7 млн.]) всех взрослых и детей с ВИЧ в мире живут в странах Африки. На Российскую Федерацию и Украину приходится около 90 % всех ВИЧ-инфекций в Восточной Европе и Центральной Азии, где использование зараженного инъекционного инструментария для употребления наркотиков остается основным путем передачи ВИЧ (70%).

Олимпия

БАНАН БАНАН – ТРАВА С МОЩНОЙ КОРНЕВОЙ СИСТЕМОЙ СТЕБЕЛЬ ВЫРАСТАЕТ ОТ 2 ДО 9 МЕТРОВ В ВЫСОТУ РОДИНА БАНАНОВ – МАЛАЙСКИЙ АРХИПЕЛАГ СЕГОДНЯ ИЗВЕСТНО 500 СОРТОВ БАНАНОВ БАНАНЫ ВАРЯТ, ПАРЯТ, ЖАРЯТ

Моё педагогическое кредо: «Пришла в школу-улыбнись на пороге, всё, что отдашь, получишь обратно в итоге!» Мой педагогический принцип: «Люби ребёнка, как душу свою, умей выразить свою любовь словом, интонацией, взглядом»

Результат вычитания. Какое число никогда не бывает делителем? Наибольшее двузначное число. Сколько секунд в минуте? Какую часть часа составляют 10 минут? Луч который делит угол пополам. Сколько человек играли на музыкальных инструментах в басне И. Крылова «Квартет»? Сколько сантиметров составляет 1% метра? Во сколько раз километр длиннее миллиметра? На какое число нужно разделить 3, чтобы получить 6? ВОПРОСЫ ОТБОРОЧНОГО ТУРА Отрезок, соединяющий две соседние вершины треугольника. Сколько будет трижды сорок и пять? Каким должно быть число, чтобы одна десятая процента от него была равной одной десятой? Высоты данного треугольника не пересекаются. Какой это треугольник? Который сейчас час, если оставшаяся часть суток вдвое больше прошедшей? Какое натуральное число не является ни простым, ни составным? Форма футбольного мяча. Полторы курицы за полтора дня снесли полтора яйца. Сколько яиц снесут 6 кур за 6 дней? Периметры двух ромбом равны. Равны ли сами ромбы? Сколько граней имеет новый шестигранный карандаш?

это уникальные осязаемые и неосязаемые ресурсы, которыми владеет предприятие, позволяющие ему побеждать в конкурентной борьбе; это высокая компетентность организации в какой-либо области, которая дает наилучшие возможности преодолевать силы конкуренции, привлекать потребителей и сохранять их приверженность услугам или продукции определенной компании или организации. Конкурентные преимущества не имитируемые конкурентами параметры внутренней среды, базирующиеся на основе эффективного взаимодействия элементов человеческого и организационного капитала, преобразующие факторы временного конкурентного преимущества и обеспечивающие рост рыночного капитала на основе формировании устойчивых конкурентных преимуществ предприятия. Ключевые компетенции -

«Первый апрель — никому не верь!» Первый массовый первоапрельский розыгрыш состоялся в Москве в 1703 году. Глашатаи ходили по улицам и приглашали всех прийти на «неслыханное представление». От зрителей отбоя не было. А когда в назначенный час распахнулся занавес, все увидели на подмостках полотнище с надписью: Учительский портал - http://www.uchportal.ru Во Франции этот день шутливых обманов называется Апрельская рыба. Учительский портал - http://www.uchportal.ru 1 апреля во Франции

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА Образование: высшее, КГУ, филологический факультет Специальность: филолог, учитель русского языка и литературы Стаж работы: 18 лет В качестве классного руководителя: 18 лет Руководитель МО классных руководителей школы Победитель конкурса «Классный руководитель года-2011» муниципального этапа Общественное поручение: член профкома школы Педагогическое кредо «Учитель – человек особый, ему ничего не прощают, за ним следят строго, судят беспощадно, оправдания не принимаются во внимание. Он должен быть всевидящим, всезнающим, всеблагим и всесвятым». 

В Конвенции говорится, что ребенок имеет право знать свои права, поэтому тема нашего внеклассного мероприятия «Права и обязанности учащегося». Ответьте на вопрос: как с возрастом изменяются потребности ребенка?

Цель нашего занятия: узнать что такое ребус; узнать правила разгадывания ребусов; попробовать разгадать несколько ребусов Что такое ребус? Ре́бус (лат. rebus, при помощи вещей; форма аблатива множественного числа от res — вещь) — загадка, в которой разгадываемые слова даны в виде рисунков в сочетании с буквами и другими знаками. Игроку даётся слово или фраза, зашифрованная в виде последовательности рисунков, букв, слогов или чисел, которые, если произнести вслух, и должны дать искомое слово или фразу — например, число «100» с изображением человеческого лица может означать «сторож» или «сторожа».

Первая заповедь (правило или мудрость) Я – Господь Бог твой; и не должно быть у тебя других богoв, кроме Меня. Имя «Господь», от слова «господствовать»; имя «Бог» от слова «богатый в милости»

Цель работы: 1.Что произошло 2.Кто пострадал 3.Причина взрыва 4.Устранение последствий 5.Опрос 6.Что могли бы получить из этого количества нефти