Презентации по Педагогике

Бездомная я, несчастная! Хоть бы избушку какую-никакую…

МАОУ Ильинская средняя общеобразовательная школа Воспитательная система «Школа – территория здоровья» Автор: заместитель директора по воспитательной работе Надежда Борисовна Лобова Домодедово - 2012 Концепция воспитательной системы В основу воспитательной системы положен принцип, сформулированный в «Законе об образовании»: «Гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности, воспитание гражданственности и любви к Родине…».

Цель: Развивать у детей эмоциональную отзывчивость, восхищение красотой осени, переживание чувства радости от осеннего убранства природы. Задачи : - формировать ответственное и бережное отношение к родной природе. –обогащать слуховой опыт детей посредством использования разнообразного музыкального материала на празднике; -развивать художественно-речевые способности; - воспитывать любовь к природе и учить правильному поведению в природе. - прививать сочувствие к живой природе, научить сопереживать. -развивать у детей умения сотрудничать и заниматься совместным творчеством в коллективной музыкальной деятельности. Ведущая: Вот и пролетело быстро лето-веселое,шумное, яркое! Его тепло еще хранит солнышко и дарит нам со своими лучами ясные погожие деньки. Осторожными шагами Осень в гости к нам пришла и волшебные приметы за собою привела. И ребята сейчас расскажут нам о них . Дети рассказывают стихи и поют песню «Журавлик»

- Децитилморфин (героин) - Опий - Нарк.ср-ва амфитамин группы - Кокаин и др. Каннабис (марихуана) ЛСД Мескалин Курительные смеси Метамфетамин (первитин) Гашиш (анаша, производные конопли) Способы употребления: вдыхание, инъекция (в/в, в/м, п/к, курение, глотание, прикладывание к мембранным поверхностям, добавка к пище, жевание, втирание в слизистые рта, влагалища, прямой кишки.

Цель: научиться понимать родных людей и уважительно к ним относиться. Человек, живущий одиноко, существует наполовину. П. Буаст

Цель методической работы – обеспечение качества образования, повышение педагогического мастерства каждого воспитателя и педагогического коллектива в целом; Задачи: Управление образовательным процессом (ведущая). Совершенствование педагогического мастерства. Развитие профессиональной компетентности педагогов. Формирование потребности педагогов в самообразовании. Организация работы с родителями. Скажи мне – и я забуду; Покажи мне – и я запомню; Дай сделать – и я пойму. (китайская пословица) АКТИВНЫЕ ФОРМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Традиционные Новые Новейшие Семинар-практикум Педагогические ситуации Творческий час Методический час Выставки- ярмарки пед. идей Круглый стол Деловая игра Банк идей Педсовет Мастер-класс Педагогический ринг

18 ноября – Всемирный день памяти жертв ДТП

За три месяца 2013 г. зарегистрировано 57 дорожно-транспортных происшествий, при которых 11 человек погибло, 59 получили ранения различной степени тяжести. По вине водителей совершено 51 ДТП. По вине пешеходов совершено 14 ДТП. Совершено 6 ДТП с участием детей и подростков, при которых погибших детей нет, 6 детей получили травмы различной степени тяжести. Проанализировав дорожно-транспортные происшествия, в которых пострадали дети, установлено, что 80 % происшествий произошли в радиусе одного километра от их дома. То есть в тех местах, где ребята должны были бы хорошо знать условия движения транспорта, места пешеходных переходов, установки светофоров, заведомо опасные участки.

Долг перед Отечеством – святыня человека… От нас, отцов, матерей, от воспитателей, зависит, чтобы каждый наш юный гражданин дорожил этой святыней, как дорожит честный человек своим добрым именем, достоинством своей семьи В.А.Сухомлинский Цель Воспитания гражданственности воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу; воспитание уважения к труду; развитие интереса к русским традициям и промыслам; формирование элементарных знаний о правах человека; расширение представлений о городах России; знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн); развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны; формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям; создание условий для организации взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения по вопросам гражданского воспитания (вовлечение родителей в процесс воспитания гражданственности)

Цель: Выявление одаренных детей и создание условий для оптимального развития детей, чья одаренность на данный момент может быть еще не проявилась. Задачи: Выбор рациональных форм творческой деятельности учащихся. Выявление и развитие музыкально одаренных детей. Создание благоприятной атмосферы для достижения максимальной самореализации творческих учащихся. Проведение различных внеурочных конкурсов, концертов, позволяющих учащимся проявить свои способности Выбор методов и приемов, которые способствуют творческому развитию.

Возник этот праздник как день борьбы за права женщин. 8 марта 1857 года в Нью-Йорке собрались на манифестацию работницы швейных и обувных фабрик. Они требовали 10-часовой рабочий день, светлые и сухие рабочие помещения, равную с мужчинами заработную плату. Международный женский день был установлен в 1910 году на 2-й Международной конференции женщин, которая была проведена в Дании. На этой конференции, по предложению выдающейся революционерки Клары Цеткин, решено было ежегодно отмечать восьмой день весны как День международной солидарности женщин.

Соревнования начались с торжественного парада всех участников праздника. Наша команда Исмаилов Хикмет Мармазов Андрей Мамедов Газанфар Задерей Иван Петенев Илья Марданов Сархан Мамедов Тогрул Перед соревнованиями можно и подкрепиться… Последние наставления перед соревнованиями

Снижение учебной мотивации у подростка «Современные дети не хотят учиться» Что же делать взрослым? Как помочь ребёнку в этой ситуации? . Что же делать взрослым? Первое – это понять состояние ребенка; Во- вторых, необходимо выяснить причины этого спада и найти пути изменения ситуации; Исходить будем из 2-х позиций: из того, что стремление учиться заложено в природе человека; из учета психологических и физиологических особенностей подросткового возраста.

Вот он сидит перед нами, взгляните. Сжался пружиной, отчаялся он. С миром оборваны тонкие нити, Словно стена, без дверей и окон. Вот они, главные истины эти: Поздно заметили, поздно учли.. Нет! Не рождаются трудные дети! Просто им во время не помогли! С. Давидович

Актуальность ИКТ в начальной школе. Владение информационными технологиями ставится в современном мире в один ряд с такими качествами, как умение читать и писать; помогает учащимся ориентироваться в информационных потоках окружающего мира; развивает умения, позволяющие обмениваться информацией с помощью современных технических средств. Возрастные особенности и ИКТ Ученики 1-4 классов имеют наглядно-образное мышление. Происходит смена ведущей деятельности ребенка с игровой на учебную .

Что такое права ребёнка? ПРАВА РЕБЕНКА– это те права и свободы, которыми должен обладать каждый ребенок (ребенком признается каждый человек до 18 лет) вне зависимости от каких-либо различий: расы, пола, языка, религии, места рождения, национального или социального происхождения, имущественного, сословного или иного положения Права ребёнка в мире 1959г. Декларация прав ребенка 1989г. Конвенция о правах ребенка. Все права, входящие в Конвенцию, распространяются на всех детей. 1990г. Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей

Михаил Васильевич Исаковский один из самых выдающихся советских поэтов-песенников, который по праву считается создателем современной народной песни 1900- 1973 Факты биографии      Родился Михаил в деревне Глотовка Смоленской губернии, в бедной крестьянской семье. Земля в тех местах была скудная, хлеба не хватало на еду – из 13 детей выжило только пятеро…По вечерам в домах даже не зажигали огней – экономили на лучинах. Помимо этого будущий поэт страдал неизлечимой болезнью глаз.

Большая эстафета животных Конкурс капитанов.

Ж Е Л А Ю У Д Ч И Желаю удачи!

Все мы родом из детства. Образование без идеалов подобно отраве.