Презентации по Педагогике

Содержание: Устойчивы й характер солдат; Навыки необходимые для социальной жизни; Государственные преимущества службы в армии; Физическая тренированность; Пополнение личного багажа знаний. «Вижу цель – не вижу препятствий». Целеустремленность; Воля к победе; Уверенность в собственных силах; Твердость духа; Непоколебимость воли.

Повестка: Итоги летней оздоровительной кампании Приоритетные задачи годового плана детского сада в 2011-2012 учебном году Утверждение годового плана 2011 – 2012 учебного года Утверждение образовательной программы с учетом ФГТ на 2011 – 2012 учебный год Утверждение программы развития детского сада Утверждение режима пребывания детей дошкольного возраста Разное Решение педсовета Приоритетные задачи по выполнению годового плана в 2011 – 2012 учебном году. Развивать двигательные навыки, укреплять здоровье детей через оптимизацию традиций физического воспитания в семье 2. Продолжать совершенствовать художественно-эстетическое направление в развитии воспитанников с учетом ФГТ 3. Совершенствовать психолого-педагогическую работу по освоению образовательной области «Познание» через интеграцию других образовательных областей, а также опытно-экспериментальную деятельность.

Вопросы для выбора участников. 1 класс: 1. Назовите первый осенний месяц. СЕНТЯБРЬ. 2. Назовите дерево, на котором сенью созревают плоды – жёлуди. ДУБ. 3. Назовите домик, в котором засыпает медведь поздней осенью. БЕРЛОГА.

ЛЮДИ! Через года,через века помните о тех, кто уже не придет никогда. Помните, не плачьте, в горле сдержите стоны и памяти павших будьте достойны! Р.Рождественский. Последним мирным днём 1941 года была суббота. После обычной трудовой недели миллионы советских людей отправились отдыхать. Тишину наступившей ночи, по-летнему тёплой, благоухающей, во многих городах и сёлах нарушали счастливые голоса молодых людей, праздновавших своё вступление во взрослую жизнь

Классный руководитель Администрация Школьные МО Учителя предметники Учащиеся Родители Психолог Ответственный за итоговую аттестацию Пошаговая модель деятельности классного руководителя во время подготовки к итоговой аттестации. Знакомство с основной информацией об итоговой аттестации

Поиск информации Федеральные образовательные ресурсы Видеоуроки Образовательные сервисы Интерактивные тесты Интерактивная образовательная среда Дистанционное обучение, вебинары Конкурсы, олимпиады и проектная деятельность Поиск информации Поисковые системы :Yandex, Google и др. Федеральные образовательные ресурсы Образовательные порталы и сетевые сообщества учителей Блоги и личные сайты учителей Всемирная энциклопедия http://www.wikipedia.org © Петрова Л.Б.

Цель технологии: обеспечить на этапе контроля реализацию принципов развивающей личностно ориентированной Образовательной системы «Школа 2100» . Задачи: определять, как ученик овладевает умениями по использованию знаний, то есть насколько обучение соответствует современным целям образования; -развивать у ученика умение самостоятельно оценивать результат своих действий, контролировать самого себя, находить и исправлять собственные ошибки; -мотивировать ученика на успех, избавить его от страха перед школьным контролем и оцениванием, создать комфортную обстановку, сберечь психологическое здоровье детей.

Связность речи- это связность мыслей. Эвклид Речь, как и ходьба- это два чуда из чудес, к которым мы настолько привыкли, что оцениваем их по достоинству лишь в случае их отсутствия Глен Доман В последнее время значительно возросло количество детей с различными речевыми нарушениями. Не углубляясь в причины проблемы, следует отметить, что нарушения речи в разной степени отражаются на формировании личности детей, влияют на их физическое и умственное развитие. Успешное развитие речи в дошкольном возрасте имеет решающее значение, и от этого зависит адаптация ребенка к школе. Известно, что дети с нарушением устной речи при поступлении в школу испытывают определенные трудности в овладении письмом и чтением. Таким детям следует вовремя оказать помощь, исправить дефекты звукопроизношения к началу обучения в школе.

Мы изучаем права ребенка Права ребёнка в Казахстане

09/23/2023 ? Достаточно ли просто установить в школе компьютеры, чтобы перевести учебно-воспитательный процесс на новую основу? Новые компьютерные технологии приходят в школу 09/23/2023 Основная цель Построение единой образовательной среды города, обеспечивающей гибкий и оперативный обмен информацией между различными уровнями участников образовательного процесса.

Викторина к 8 марта для девочек Задание 1.Разминка. Кто в густом лесу мелькает, Рыжей шубкой полыхает? Знает он в цыплятах толк! Этот зверь зовётся…. Хвостик у него - крючок, И не нос, а пятачок. Очень любит лужи, грязь, А зовут его…. Кто не дружит с ярким светом, Под землёй живёт он летом? Носом он изрыл весь склон. Это просто серый…. Кто в лесу дрожит под ёлкой, Чтоб не встретиться с двустволкой? Скачет полем, осмелев. Этот зверь зовётся…. У неё, как у цветка, Есть четыре лепестка, И с их помощью летает Это - рыбка золотая. Кто, как в барабан, стучит, Клювом дерево долбит, Добывает червячков? Вы узнали паучков? Этот зверь зимою спит, Неуклюжий он на вид. Любит ягоды и мёд, А зовётся…. Изрисована лошадка, Будто школьная тетрадка. Она в Африке живёт И зовётся…

«Кто живет без цели впереди, тот всегда блуждает...» Сенека (младший)

«День спорта и здоровья» мы начинаем с активной разминки – Конкурс «Все в порядке – спасибо зарядке!» Мастер-класс по мытью рук. Вкусные фиточаи для здоровья.

В КАКИХ СЛУЧАЯХ МОЖНО использовать сетевую карту: Жизнеустройство несовершеннолетних Жестокое обращение с ребенком в семье Различные виды конфликтов Беременность несовершеннолетней Отказ родителей, опекунов от усыновленных, опекаемых подростков Уходы ребенка из дома Семьи «группы риска» Поддержка пожилых людей В случаях предупреждения совершения подростками правонарушений и других антиобщественных действий Карта сетевых контактов (сетевая карта) составляется с целью увидеть полную картину социального окружения увидеть те ресурсы, которые помогли бы справиться с возникшей трудной ситуацией увидеть тех людей, на которых можно опереться при решении различных проблем.

Дополнительные возможности элективные курсы дополнительные часы для работы с одаренными детьми (7 учителей, кружок Титовой Т.В. «За страницами учебника математики») расширение сети курсов по выбору (9в –английский язык, Глызина Н.Ю., 10а – немецкий язык, Рочев Д.И.) дистанционное обучение: физика, Лунева Т.А., 7 уч-ся английский язык, Мальцева Е.П., 5 уч-ся математика, Малахова Ю.М., 15 уч-ся, Алейникова Л.В., 6 уч-ся обществознание, Затула И.О., 5 уч-ся русский язык, Дьяконова Л.Г., 10 уч-ся Олимпиадное движение (ВсОШ) 2015-2016 Муниципальный этап:

Как-то вечером к медведю На пирог пришли соседи: Ёж, барсук, енот, «косой», Волк с плутовкою-лисой. А медведь никак не мог Разделить на всех пирог. От труда медведь вспотел,- Он считать ведь не умел! Помоги ему скорей, Посчитай-ка всех зверей. 7 зверей Я сегодня рано встала, Кукол всех своих считала: Три Матрёшки – на окошке, Две Маринки – на перинке, Пупсик с Катей, Буратино И Петрушка в колпачке – На зелёном сундучке. Я считала, я трудилась, Но потом со счёту сбилась. Помогите мне опять Кукол всех пересчитать! 9 кукол

Школьный совет командиров Классное собрание Совет класса Командир Староста Ответственные за работу отделов Отдел культуры и досуга Отдел здоровья и спорта Отдел печати И информации Отдел правопорядка Отдел милосердия Отдел оформительства Отдел заботы и добра Отдел по озеленению Отдел учёбы Классный руководитель Структура ученического самоуправления

Учитель многое может, и, если всё, что он может сделать для укрепления здоровья школьников, он осуществляет, дети вырастут такими, какими мы все хотим их видеть, -хорошими, умными, здоровыми Здоровье - бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества Здоровые дети это благополучие общества. Без здорового подрастающего поколения у нации нет будущего. Проблема сохранения здоровья – социальная, и решать ее нужно на всех уровнях общества.

Цель: на основе изучения педагогической литературы, разработать модель личности педагога в современной школе, рассмотреть критерии оценивания педагогического мастерства. Задачи: изучить методические материалы, характеризующие основные идеи по формированию личности педагога современной школы; разработать модель личности педагога в современной школе; познакомить с современными диагностическими материалами деятельности педагога;

Город (до 1925 года - Царицын) основан в XVI веке. К 40-м годам XX века Сталинград превратился в один из крупных промышленных центров страны. Накануне войны в нем проживало около полумиллиона человек и насчитывалось свыше 120 промышленных предприятий. Довоенный Сталинград Стратегическое значение Сталинграда определялось двумя важными факторами: его оборонным потенциалом и географическим положением. В городе работал знаменитый в 30-е годы тракторный завод, который давал стране 50% тракторов. В 1940 году на его базе начинается производство танков Т-34. Важное оборонное значение имела продукция заводов "Красный Октябрь", «Баррикады».

Определи тему занятия 14.42.6 10.9.3.2 - 26.14.15.2 П – 26 И – 14 В – 15 О – 21 М – 42 Я – 6 Б – 10 Е – 9 Д – 3 Ы - 2 «Пиво – имя беды» «Опьянение есть добровольное сумасшествие человека…» Аристотель

Масленица - это озорное и весёлое прощание с зимой и встреча весны, несущей оживление в природе и солнечное тепло. На Масленицу дрова горят с треском – к морозу, плохо разгораются - жди оттепели. Коли ночью на деревьях был иней, то днём снега не жди. Какой день Масленицы красный, в такой и сей пашеничку. Народные приметы:

«ИГРА ГУЛЛИВЕРОВ» - БАСКЕТБОЛ РОДИНА - США «ИГРА АЦТЕКОВ» ДЖЕЙМС НЕЙСМИТ СПРИНГФИЛД БАДМИНТОН РОДИНА – АНГЛИЯ 1872 ГЕРЦОГ БОФОРТ ИНДИЙСКАЯ ИГРА «ПУНЭ»

НАРКОМАНИЯ - ЧТО ЭТО?