Презентации по Педагогике

Изменения законодательства в сфере образования
Изменения законодательства в сфере образования
Новый закон об образовании весьма существенно отличается от старого. Федеральный закон «Об образовании» регулирует не только отношения, но и содержание образования ( в т.ч. устанавливает требования к образовательным программам и стандартам), а также более подробно регламентирует права и ответственность участников образовательного процесса. Федеральный закон «Об образовании» вносит изменения в юридическую терминологию российского права. Во-первых, он вводит чёткие определения часто употребляемых терминов и понятий : «образование», «воспитание», «обучение», «уровень образования», «квалификация», «учебный план», «практика», «направленность (профиль) образования» и т.д. Во-вторых, он меняет не отвечающий современным реалиям термин «образовательное учреждение» на термин «образовательная организация». ЧТО? ГДЕ? КОГДА? Новый закон "Об образовании в РФ" вступил в силу с 1 сентября 2013 г. Он заменил два базовых закона — "Об образовании" (1992 год) и "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" (1996 год). Работа над проектом закона началась еще в 2009 году, и все это время не утихали споры как в политическом и профессиональном сообществах, так и среди граждан ЧТО? ГДЕ? КОГДА?
Продолжить чтение
Проектирование урочной и внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС общего образования
Проектирование урочной и внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС общего образования
 Процесс обучения понимается не только как усвоение системы знаний, умений и навыков, но и как процесс развития личности, обретения духовно-нравственного и социального опыта Реализация системно-деятельностного подхода - изменение целей образования (переход от усвоения знаний, умений и навыков к определению цели как формированию умения учиться); - переход от «изолированного» изучения обучающимися системы научных понятий, составляющих содержание учебного предмета, к включению этого содержания в контекст решения значимых жизненных задач, придание личностной и социальной значимости результатам образования; - целенаправленное создание условий для реализации индивидуальных образовательных маршрутовс возможностью самостоятельного продвижения обучающихся в изучаемой области; - признание решающей роли учебного сотрудничества в достижении целей обучения.
Продолжить чтение
Классный час Здоровый образ жизни
Классный час Здоровый образ жизни
Тест «Твое здоровье» У меня часто плохой аппетит. После нескольких часов работы у меня начинает болеть голова. Часто выгляжу усталым и подавленным, иногда раздраженным и угрюмым. Периодически у меня бывают серьезные заболевания, когда я вынужден несколько дней оставаться в постели. Я почти не занимаюсь спортом. В последнее время я несколько прибавил в весе. У меня часто кружится голова. В настоящее время я курю. В детстве я перенес несколько серьезных заболеваний. У меня плохой сон и неприятные ощущения после пробуждения. Результаты 1 – 2 балла. Несмотря на некоторые признаки ухудшения здоровья, вы в хорошей форме. Ни в коем случае не оставляйте усилий по сохранению своего самочувствия. 3 – 6 баллов. Ваше отношение к своему здоровью трудно назвать нормальным, уже чувствуется, что вы его расстроили довольно основательно. 7 – 10 баллов. Как вы умудрились довести себя до такой степени? Удивительно, что вы еще в состоянии ходить и работать. Вам немедленно нужно менять свои привычки, иначе …
Продолжить чтение
Как сделать презентацию правильно.
Как сделать презентацию правильно.
1. Первая и самая бросающаяся в глаза ошибка это чрезмерное увлечение «бумажным текстом». В итоге используется слишком мелкий шрифт, и в результате подобные слайды ничем не отличаются от страниц Word, разве что выполнены на цветовом фоне. 2. Неправильно подобранные цвета. Цвет фона не соответствует цвету текста. Цвета не гармонично смотрятся друг с другом, а порой и не читаемы в сочетании Использовано более 5 цветов шрифта. Использовано более 5 цветов шрифта. Использовано более 5 цветов шрифта. Использовано более 5 цветов шрифта. Использовано более 5 цветов шрифта. 3. Бессмысленные «украшательства». Подобные эффекты обычно выдают начинающего пользователя, которые лишь недавно добрался до компьютера и никак не может с ним наиграться. 4. Бессмысленный фон. При составлении презентации возникает соблазн применить фон по теме, фон типа тетрадного листа, географической карты и так далее. Однако в 99% случаев такой фон мешает восприятию информации. 5. Бессмысленные рисунки. Картинка в тему может, как оживить материал, так и испортить его. Всего должно быть в меру.
Продолжить чтение
Презентация классного часа Явление молодежного экстремизма.
Презентация классного часа Явление молодежного экстремизма.
Понимание культуры и традиций другой национальной группы - источник конструктивного межнационального сотрудничества. С целью налаживания отношений между разными этническими и национальными группами: 1) относитесь к чужой культуре с тем же уважением с которым относитесь к собственной; 2) не судите о ценностях, убеждениях и традициях других культур отталкиваясь от собственных ценностей. 3) никогда не исходите из превосходства своей религии над чужой религией. 4) Общаясь с представителями других верований старайтесь понимать и уважать их точку зрения. 5) Помните, что каждая культура какой бы малой она не была, имеет что предложить миру, но нет такой культуры которая бы имела монополию на все аспекты. 6) Всегда помните, что ни какие научные данные не доказывают превосходство одной этнической группы над другой. Чувство национального превосходства также рассматривается как фактор, способствующий всплескам агрессии и экстремизма, наряду с тремя культурными предпосылками, ведущими к развитию агрессии против других наций: 1) возникновение идеологии антагонизма, вызванное изначальным разделением «своя», «чужая» группа, что затем приводит к тому, что внешней группе приписываются крайне негативные, часто основанные на стереотипных представлениях черты. 2) идеология национальной безопасности, в которой непрерывная оценка опасности противника и приспособление к ней заменяется безоговорочной целью любой ценой господствовать над ним. 3) видение мира в свете питаемых войной ценностей, таких как товарищество, преданность национальная гордость или достойная цель.
Продолжить чтение