Презентации по Педагогике

Цитата тренинга Мозг наполненный стоит дешевле, чем мозг обустроенный М. Монтень Я полагаю, что ни в каком учебном заведении образованным человеком стать нельзя. Но во всяком хорошо поставленном учебном заведении можно приобрести навык, который пригодится в будущем, когда человек вне стен учебного заведения станет образовывать себя сам. М. Булгаков Преимущества графических способов представления информации в проектной работе с использованием графических схем можно представить всю проблему целиком, увидеть выбранную проблему «с высоты птичьего полета»; графика помогает наглядно и понятно для себя и других слушателей (а впоследствии для реальных учеников) представить структуру проблемы; когда информация представлена графически, легче генерировать новые идеи (а это полезно и для преподавателя, и для студентов); повышается мотивация, окружающим легче воспринимать идеи проекта: человеческого мозгу всегда нужны графические образы; с использованием схем можно «пораскачивать» свое мышление, сделать его более гибким, подвижным, избавиться от зашлакованности, стереотипов, догматическое мышление превратить в критическое.

Город дружбы и тепла Ташкент – город мира и дружбы Город дружбы и тепла

Начало на 1 стр. репродукции которых демонстрируются на уроках, не иллюстрируют музыкальные сочинения, а ставят задачу обогатить представление учащихся о связях искусства и жизни. Установление внутренних связей между искусствами – это часть общей задачи установления связей музыки и жизни. Каждому ясно, что без стихов нельзя написать песню и любое другое вокальное произведение, а без пьесы, предназначенной для постановки на сцене (либретто), нельзя сочинить ни оперу, ни балет. Однако, нужны немалые усилия, чтобы ребята осознали всё многообразие и богатство связей музыки с литературой, чтобы бы достаточно ясно представить себе, какие огромные потери понесла бы музыка, если бы не было литературы. Во многих литературных произведениях, начиная с детских сказок и заканчивая крупными серьезными произведениями писателей различных народов и разных времен, мы очень часто и в самых различных формах встречаемся с музыкой. Основная задача учителя – научить ребят читать книги не только «глазами», но и вслушиваться в них. Помочь ребятам почувствовать, что не будь музыки – не было бы очень многого в литературе. Музыка является частью жизни, а рожденная и описывающая жизнь литература без музыки обойтись не может. В процессе занятий необходимо достигнуть того, чтобы учащиеся задумались над тем, что не только писатель, поэт помогает музыке, но и музыкант-композитор помогает поэзии, литературе. Такой углубленный подход к музыке и литературе помогает ребятам выработать и более вдумчивое отношение к жизни. Музыка, живопись, литература – искусства, разные по своим средствам выразительности, но всем им присуща интонация. Музыка чутко реагирует на интонацию поэтической речи. Она часто заимствует у стихотворных строк выразительные оттенки и усиливает их. Вот как тонко и образно в стихах А. Ахматовой выражена мысль о влиянии музыки на поэзию: Подумаешь, тоже работа, Беспечное это житье: Подслушать у музыки что-то, И выдать, шутя, за свое. И чье-то веселое скерцо В какие-то строки вложив, Поклясться, что бедное сердце Так стонет средь блещущих нив. Благодаря интонации мы узнаем об отношении автора к своим героям, глубже понимаем идею, смысл произведения. Это касается всех видов искусств. На этой особенности - сопоставлять звуковые и зрительные впечатления и основываются изобразительные возможности музыки. О взаимодействии зрительных и слуховых впечатлений хорошо сказал поэт В. Семернин: Березовая роща – это арфа. На ней играет набежавший ветер Простую, незатейливую песню. А бор сосновый – золотой орган, И музыка его почти что зрима: Она взлетает вверх движеньем кроны, И убежавший в поле перелесок, Как парень, растянул свою гармонь – Застывшая мелодия Руси… Продолжение на 4 стр. Музыка, живопись, литература. Взаимосвязь, взаимопроникновение трех искусств Одаренные от Бога. В нашей школе много музыкально-одарённых учащихся. Благодаря их кропотливому труду, все мероприятия (праздники, вечера для старшеклассников, встречи, концерты и др.) проходят интересно, увлекательно, красочно. Это вполне естественно, что ни одно школьное или городское мероприятие не обходится без песни. Песня – самый демократичный жанр музыкального искусства. Как много песен о любви! Есть песни у надежды, у отваги! У радости, их только позови! У мужества высокого, как флаги! Есть песни горя, лад у них особый… Все чувства можно песнями излить. А вот у подлости и злобы нет песен, И не может быть! Валентина, Гончарова Виктория, Бабаева Виктория, Блинова Дарья, Ефимова Маргарита, Белецкая Людмила, Серпуховити Кристина) становятся победителями в этой номинации второй год подряд. В номинации вокальное трио (старшая возрастная группа) 1 место у Гончаровой Виктории, Бабаевой Виктории, Блиновой Дарьи. В номинации солист-вокалист (средняя возрастная группа) 3 место у Буркова Дмитрия, в номинации солист-вокалист (старшая возрастная группа) 3 место у Гончаровой Виктории. Гордость школы – ученица 7 «В» класса Терзян Анжелика, которая являетсмя победителем многих городских, краевых и всероссийских конкурсов. Песни в исполнении Анжелики – украшение любого праздника. Заместитель директора по воспитательной работе Л.Н. Корнилова. Хочется отметить учащихся, которые с увлечением занимаются вокалом, под руководством учителя музыки Горбулиной Татьяны Геннадьевны, отдавая этому непростому делу, много личного времени и труда. Это: Бурков Дмитрий и Самохвалова Жанна - уч-ся 6 «Г» класса, Корнилова Юлия и Блинова Дарья – уч-ся 9 «Б» класса, Бабаева Виктория, Нечаев Кирилл – уч-ся 9 «Г» класса, Войтович Валентина, Гончарова Виктория – уч-ся 10 «Г» класса. Эти ребята постоянные участники школьных и городских мероприятий, концертов, смотров-конкурсов. Ежегодно проводится районный Фестиваль–конкурс «Океан улыбок». Учащиеся нашей школы постоянные участники и призёры данного конкурса. 28 - 29 марта 2011 года проходил очередной смотр «Океан улыбок», наши ученики вновь стали победителями и призёрами этого конкурса. В номинации академический ансамбль (старшая возрастная группа) 1 место. Участники ансамбля (Корнилова Юлия, Бабенко Алла, Бондаренко Ангелина, Войтович

«Речь - это канал развития интеллекта… Чем раньше будет усвоен язык, тем легче и полнее будут усваиваться знания». Психолог Н.И.Жилкин Замени выделенные слова близкими по значению. Пригорюнились берёзки. Трепещут осинки. Поникли травы. Шумят загрустили завяли дрожат

Паспорт Целевая аудитория: обучающиеся объединения « Рукодельница» ( возраст- 8-16 лет) Сроки осуществления проекта: 2013-2014 учебный год. Место проведения: ГБОУ СОШ № 4 СП Дом детского творчества г.о. Чапаевск Актуальность проекта Образование - важнейшее из земных благ, если оно наивысшего качества. В противном случае оно совершенно бесполезно. Р.Киплинг Федеральные государственные образовательные стандарты один из основных инструментов реализации конституционных гарантий права человека и гражданина на образование. Установление федеральных государственных образовательных стандартов представляет собой конституционную норму. Образовательные стандарты выступают как важнейший нормативный акт Российской Федерации, устанавливающей систему норм и правил, обязательных для исполнения в любом образовательном учреждении, реализующем основные образовательные программы. ИнКО « Образовательные стандарты нового поколения».

Государственная (итоговая) аттестация в 2014 году Нормативные документы ГИА 2014 Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ Правила формирования и ведения ФИС ГИА и приема и РИС ГИА (от 31.08.2013 № 755) Порядок аккредитации общественных наблюдателей (от 28.06.2013 № 491) Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации «О действии результатов единого государственного экзамена» (от 20 ноября 2013 г. № ДЛ-345/17) Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.12.2013 №1400 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования». Порядок разработки КИМ для ГИА-11 и ГИА-9 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 25.12.2013 №1394 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования

1+2+1+2+1+2=9 Д К 09.09.1995 День Красоты

«Наркотики – вороватая, грязная, никчемная жизнь. Наркотики – жалкая глупая смерть…»  рок музыкант, Юрий Шевчук От наркотиков умирают по всему миру не только простые люди, но и мировые знаменитости. Вседозволенность и безнаказанность часто играет с ними злую шутку.  К сожалению, известные люди не скрывают своих пристрастий к наркотикам, делая таким образом их модными и популярными среди своих поклонников, которые обманчиво полагают, что именно наркотики и служат катализатором творческого потенциала их кумиров.  Напротив, как показывает время, наркотики только останавливают творческое развитие музыканта или актера; как и обычные люди, звезды тоже попадают в сети наркотической зависимости. Кроме того, известные люди из–за наркотиков часто уходят в расцвете своей популярности, не окончив свой творческий путь. К сожалению, мы никогда не услышим и не узнаем их творческих замыслов, которые так нелепо оборваны смертью от наркотиков.  Список мировых звезд, кумиров молодежи, погибших от наркомании, можно продолжать очень долго, это лишь немногие... 

Меры земельных площадей. Назовите меры площади. квадратный сантиметр; квадратный дециметр; квадратный метр; квадратный километр;

4 ноября – День народного единства 4 ноября 1612 года объединёнными усилиями народных ополчений в ходе ожесточённых боёв от польских захватчиков был освобождён Китай-город. После этого их кремлёвский гарнизон сдался, и Москва была окончательно освобождена от врагов.

Придите в школу пораньше Скоро привезут детей Всё начинается со школьного звонка

Рабочая группа руководитель проекта: Никитская Надежда Валентиновна , заслуженный учитель РФ (директор ГОУ СКОШИ VIII вида № 7) члены рабочей группы: Храмцова Марина Алексеевна, отличник народного просвещения (заместитель директора по УВР ГОУ СКОШИ VIII вида № 7) Аналитическое обоснование проекта Рост числа детей с тяжелыми комплексными нарушениями развития, нуждающихся в создании максимально развернутой системы специальных условий обучения и воспитания. Психофизические особенности контингента обучающихся. Сложности социально-экономического порядка. Необходимость интеграции воспитанников в социум. Необходимость формирования системы навыков и умений профессионального, трудового и социального поведения у каждой возрастной группы.

Стол, за которым ты сидишь, Кровать, в которой ты уснешь, Тетрадь, ботинки, пара лыж, Тарелка, вилка, ложка, нож. И каждый гвоздь, и каждый дом, И каравай хлеба – Все это создано трудом, А не свалилось с неба!

Зачем английский язык? Информационные технологии

Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012-2017 годы Утверждена 01.06.2012 Указом президента Российской Федерации Цель – определить основные направления и задачи государственной политики в интересах детей и ключевые механизмы ее реализации, базирующиеся на общепризнанных принципах и нормах международного права. Ключевые принципы Национальной стратегии Часть 1. Реализация основополагающего права каждого ребенка жить и воспитываться в семье, что предполагает создание условий для обеспечения соблюдения прав и законных интересов ребенка в семье, своевременного выявления их нарушений и организации профилактической помощи семье и ребенку, обеспечения адресной поддержки нуждающихся в ней семей с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, а при необходимости – приниматься меры по устройству детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семьи граждан Защита прав каждого ребенка, обеспечивающая создание системы недискриминационного реагирования на нарушение прав несовершеннолетнего и предоставление необходимой качественной реабилитационной помощи

Р Л ак Р Л ак

XXVII Всемирная летняя Универсиада 2013 в Казани, 6-17 июля История XXVII Всемирной летней Универсиады 2013 года начинается задолго до предстоящих стартов. 31 мая 2008 года в Брюсселе было объявлено о победе Казани в праве проведения летней Универсиады 2013. Казань получила 20 голосов членов исполнительного комитета Международной федерации студенческого спорта (FISU), из 27 возможных. XXVII Всемирная летняя Универсиада 2013 года в Казани станет первой Универсиадой, более того первым мульти-спортивным мероприятием в истории современной России.

Воспитатель никогда не добьётся того, чтобы на дикой яблоне росли персики, но он может достигнуть того, что яблоки этого дерева будут сладки. У.Гарвей Анкета для родителей Фамилия, имя и отчество матери_______ Год рождения, образование____________ Место работы, должность, контактный телефон_____________________________ Фамилия, имя и отчество отца__________ Год рождения, образование____________ Место работы, должность, контактный телефон_____________________________

English Writers (Writing a Biography) What kinds of things would you find in a biography? date of death date and place of birth success later years marriage early years childhood books BIOGRAPHY

Страна Знаний

Цель: Расширение зоны активного познания школьников, развитие творческих, коммуникативных способностей. Области заданий Литературное лото Спортивный конкурс «Эрудит» Биологическая викторина Занимательная математика Исторические события Творческое задание

СТАРТ ФИНИШ Проектная деятельность Основа проектной деятельности Развитие познавательных навыков учащихся; Развитие умений самостоятельно конструировать свои знания; Развитие умений ориентироваться в информационном пространстве; Развитие критического и творческого мышления; Развитие умения увидеть, сформулировать и решить проблему ;

РАСУЛ ГАМЗАТОВ

Каждый год на Земле миллионы людей погибают от туберкулеза, несмотря на то, что для лечения больных уже в течение нескольких десятилетий существуют эффективные лекарства. Чтобы привлечь внимание к тому, что на большей части нашей планеты туберкулез продолжает оставаться «убийцей № 1» среди всех инфекционных заболеваний. Ежегодно 24 марта проводится Всемирный день борьбы с туберкулезом. волнообразно протекающая хроническая инфекционная болезнь, характеризующаяся различной, но преимущественно легочной локализацией, полиморфизмом клинических проявлений, интоксикацией и аллергизацией организма. Наряду с легочным туберкулезом возможно развитие и внелегочных форм, поскольку туберкулез способен поражать все органы и ткани человеческого организма, исключая только ногти и волосы. Туберкулёз – это инфекционное заболевание. Возбудителем его является микобактерия туберкулёза, которую называют палочкой Коха по имени ученого, открывшего этот возбудитель. Именно он открыл микобактерию, вызывающую болезнь и скромно назвал ее «палочкой Коха». В отличие от других микробов, микобактерия туберкулеза чрезвычайно живуча: отлично себя чувствует и в земле, и в снегу, устойчива к воздействию спирта, кислоты и щелочи. Погибнуть она может лишь под длительным воздействием прямых солнечных лучей, высоких температур и хлорсодержащих веществ. Кроме легких, туберкулез может поражать различные органы и ткани человека: глаза, кости, кожу, мочеполовую систему, кишечник и т.д. Туберкулез (от лат. Tuberculum—бугорок)