Презентации по Педагогике

Ручейки бегут быстрее,                            Светит солнышко теплее.                       Воробей погоде рад                               - Заглянул к нам месяц  Мишка вылез из берлоги,    Грязь и лужи на дороге, В небе жаворонка трель     В гости к нам пришёл Зеленеет даль полей, Запевает соловей. В белый цвет оделся сад, Пчёлы первые летят. Гром грохочет. Угадай, Что за месяц? Это - ? Ребята весело шагают И ноги выше поднимают. Поставят руки на бочок И по тропинке – скок-поскок. Смотри! Болото впереди! По кочкам надо нам пройти. Бежит тропинка через лес И вьется, словно змейка Попробуй быстро пробежать И не упасть сумей-ка. К весне ребята спешат, Знакомым «Здравствуй» говорят.

Учитель -это не сложная и не лёгкая профессия , с ней справляются не мало людей . Так же она очень интересная и познавательная профессия Стоматолог – это профессия не из лёгких . Многие из детей и даже взрослых бояться стоматологов ,но их не надо бояться они очень добрые

Социальное развитие – это процесс, во время которого ребёнок усваивает ценности, традиции, культуру общества, где ему предстоит жить с другими людьми, учитывая их интересы, правила и нормы поведения в обществе. Цель патриотического воспитания – привить любовь к Отечеству, гордость за его культуру, определенное отношение к собственной стране.

Закон РФ «Об образовании» ст.9 Образовательная программа Основная общеобразовательная программа направлена на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ Закон РФ «Об образовании» ст.9 Образовательная программа К основным общеобразовательным относятся программы: 1) дошкольного образования; 2) начального общего образования; 3) основного общего образования; 4) среднего (полного) общего образования.

В этом году эксперимент под названием «ЕГЭ» отмечает свое десятилетие. За это время выросло целое поколение школьников, которые научились в такой форме сдавать выпускные экзамены. Поначалу от ЕГЭ трясло и самих детей, и их родителей, и учителей. Что изменилось за 10 лет: ребята по-прежнему переживают или идут на экзамен, как на праздник? Яна  -  01.04.2012 21:36:36 Я сдаю в этом году ЕГЭ…боюсь до ужаса! Недаром говорят что всё выучить невозможно... Этого я и боюсь... что мне попадётся то, чего я не знаю. Да и в добавок то, что за мной будут следить, как бы я не списала..это тяжело(((( да и сама подготовка к экзаменам тяжелая..лично для меня...голова кругом от всего этого...хочется остановить время и оглядеться вокруг..........УСТАЛА!!!

Холодной осенью так хочется чего-то яркого и необычного! Предлагаем вам изготовить букет из осенних листьев. Для изготовления цветов из листьев  нам понадобятся: 1.     План с последовательностью выполнения композиции. 2.    Загадки о листьях. 3.    Листья  от клёна, берёзы, рябины. 4.    Стихотворение об осени. 5.    Конверты с листьями клёна. 6.    Ножницы, нитки.

Практическая значимость этой темы заключается в поиске адекватных методов и средств коррекционной работы, способствующих более эффективному развитию речи умственно отсталых детей. Это позволит активизировать их учебную деятельность, увеличить коммуникативные возможности и как следствие, будет способствовать их социализации. Работа по развитию связной устной речи строится с учетом психофизических и возрастных особенностей школьников с недостатками интеллектуального развития. Поэтому на уроках и в учебниках используются задания, побуждающие учащихся выполнить то или иное речевое упражнение. Известно, что очень ограничен словарь умственно отсталых школьников, затруднено речевое общение, их ответы односложны, эмоционально скудны, им очень трудно, а порой практически невозможно строить монологическую речь, они затрудняются при ведении диалога, самостоятельного описания, повествования. Поэтому в уроки нужно включать такие задания, которые бы стимулировали, развивали у школьников мотивацию устного высказывания.

Курение и потребление алкоголя несовместимы со здоровым образом жизни.    Академик Иван Петрович Павлов говорил: "Не пейте вина, не огорчайте сердце табачищем - и проживете столько, сколько жил Тициан" (Тициан, гениальный итальянский художник, прожил 99 лет и умер от заболевания чумой). Сам Павлов не пил вина и прожил 87 лет. Каждый курильщик, потребляющий в день 20 сигарет, добровольно сокращает свою жизнь на пять лет, каждая выкуренная сигарета "стоит" ему   пять с половиной минут жизни. Смертность среди курильщиков в среднем на 50 процентов выше, чем среди некурящих. Курение - одна из вреднейших привычек. В дыме табака содержится более 30 ядовитых веществ: Никотин, Углекислый газ, Окись углерода, Синильная кислота, Аммиак, Смолистые вещества, Органические кислоты и другие. Никотин - один из самых опасных ядов растительного происхождения. Для человека смертельная доза никотина составляет от 50 до 100 мг, или 2-3 капли.

Иллюстрация Новиков Илья

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Под термином "информационные технологии" понимаются процессы накопления, обработки, представления и использования информации с помощью электронных средств. ЦЕЛЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ активное вовлечение учащихся в учебный процесс; для педагога расширение набора применяемых методов обучения; для учащихся – вносить свой вклад в решение общих задач; Все это поможет повысить уровень обучения и улучшить успеваемость каждого ученика.

Культура Индии была сложена из различных эпох истории, обычаев, традиций и идей, как захватчиков, так и иммигрантов. Многие культурные обычаи, языки и памятники приводятся в примеры такого смешения в течение столетий. Достопримечательности Индии.

Пословицы Чего в другом не любишь, того и сам не делай 2. В чужой монастырь со своим уставом не ходят. 3. Мил тот гость, что недолго гостит 4. Не думай быть нарядным, а думай быть опрятным До ХХI века «вежа» означало «знаток», тот, кто знает правила приличия, общепринятые формы выражения доброго отношения к людям. Вежливость — это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой.

Доминирующей многие годы была точка зрения, обосновывающая невозможность не только определения требований к результатам освоения программ дошкольного образования, но и разработки государственного образовательного стандарта в сфере дошкольного образования в целом.  В рамках разработки проекта ФГОС ДО экспертами в сфере дошкольного образования было проведено исследование, позволившее в ходе фокус-групповых обсуждений выявить ожидания родителей, воспитателей, учителей начальной школы по отношению к дошкольному образованию. Что ждут родители, воспитатели, учителя школы от ДО?

Мы все тут разные Смешные…

4 декабря казаки всего мира отмечают праздник женщин-казачек - День "матери-казачки". 21 ноября 1774 года отряд, состоящий из 9000 татар и турок вторгся на территорию государства Российского и окружил станицу Наурскую.

ПРОБЛЕМА, КОТОРУЮ МЫ ПРИЗВАНЫ РЕШИТЬ Овладение в школе не только системой знаний , умений и навыков, но и учебными действиями по их приобретению и применению. МОТИВЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

технология сенсорной свободы и психомоторного раскрепощения Суть метода Обеспечение телесномоторной свободы за счет применения методики динамических поз при помощи подвижного дидактического материала

Диофант – один из величайших математиков древности, заслуженно считающийся «отцом алгебры». Основное его произведение – «Арифметика» в 13 книгах. Это последнее великое математическое сочинение античности, дошедшее до нас. Сохранилось, к сожалению, только 6 первых книг из 13. «Арифметика» посвящена Дионисию – как полагают, епископу Александрийскому. Нововведения Диофанта Первая книга начинается обширным введением, где читатель знакомится с подходом автора. Диофант ввёл буквенные обозначения для неизвестных и специальные символы для их степеней, включая и отрицательные. Особые символы обозначали знак равенства и отрицательные числа. Знак сложения подразумевался. Рациональные числа трактуются так же, как и целые, что тоже не типично для античных математиков. Сформулированы многие привычные нам правила алгебры: смена знака при переносе в другую часть уравнения, сокращение общих членов и др. Есть даже правило знаков: минус на минус даёт плюс. Всё это формулируется, как и положено в алгебре, в общем виде, без отсылки к геометрическим истолкованиям

Каково же сегодня состояние на уроках? Почему ученик готов прогулять урок (высказывания из анкет) 45% 30% 35% 30% 20% 20% 15% 10% 10%

Ответ: 2. Ответ: 1.

2009 Глава 1 Прошлое… МОУ СОШ № 67 75 лет – 2009